13紙 教學設計蘇教版 科學 三年級下冊第四單元 【教材分析】紙一課是第四單元身邊的材料中的重要內容，是學生學習了天然材料和人造材料的概念以后，認識的第一類常見的材料，本節課知識點是繼學生二年級學過各種各樣的材料以后更進一步認識材料的特點。紙質產品現在已經應用于人們日常生活的各個領域，學生平時都有接觸，但是沒有深入的了解和研究紙類產品的特點。本節課的課堂活動是首次展開二級主題的研究，為剩余其他兩個次級主題的研究做出了研究方法和研究技能的鋪墊，是研究金屬、塑料的引領課。21cnjycom【學情分析】三年級的學生，還是屬于低段學生，課堂必須要有足夠的趣味性才可以引發學生的探究興趣；而紙這種材料，學生在生活中常見常用，有豐富的感性認識，加上游戲活動的代入，容易引發學生進行較為深入的科學探究活動，并達到舉一反三、觸類旁通的教學效果。【來源：21世紀教育網】【教學目標】科學知識：1.能夠運用多種感官和工具對紙進行研究。2.知道紙的一般特性和用途，能把紙的性質和用途聯系起來?？茖W探究:能夠運用語言、文字符號等多種方式表達探究結果，并進行交流?？茖W態度: 通過了解造紙與環境的關系，養成節約用紙的好習慣?？茖W、技術、社會與環境：認識到造紙術的發展過程，明白造紙和環境的關系，學會節約用紙?！窘虒W重點】知道紙的一般特性和常見用途?！窘虒W難點】能用多種感官和工具對紙進行探究?！窘虒W準備】教師材料：課件，視頻。學生材料：各種紙制品（宣紙、衛生紙、餐巾紙、報紙、打印紙、牛皮紙等）滴管、有顏色的水（紅藍色墨水）、蠟筆、水盆等。21世紀*教育網【教學時間】1課時【教學過程設計】1、 情境導入1師：同學們，大家好，歡迎大家來到科學課堂。你折過紙船嗎？(ppt展示各種紙船)2師：我想大部分同學的回答是肯定的，那你有沒有試過把紙船放到水里呢？會出現什么現象呢？3師：船一定會濕？會沉下去？你有沒有發現哪種紙折的紙船不易滲水呢？4要解決這些問題呀，我們就得先了解一下紙。這節課咱們就來一起研究紙吧。二、認識常見的紙及其的用途1師：你們生活中都見過哪些紙，快想想看？2看老師帶來的這些紙，你都見過嗎？用過嗎？（PPT展示 宣紙，衛生紙，禮品包裝紙，牛皮紙，瓦楞紙、皺紋紙、A4紙，報紙，作業紙的圖片）3師：隨著科技的進步，紙的品種越來越多，用途也越來越廣。不錯，同學們都能認出這些紙，下面老師來考考你，你能找出這些紙對應的用途嗎？你為什么要這樣選呢？有什么依據呢？（從身邊的紙制品選擇一件物品進行討論、匯報）指導學生在匯報時這樣描述：XX紙有什么樣的特性，所以可以用來做成XX。）設計意圖：通過讓學生討論各種紙的用途，以及老師的補充，讓學生了解到紙的用途的多樣性。三、介紹紙的發明史1.考考大家，世界上最早發明紙的國家是？又是誰發明了新型的造紙術呢？2師：造紙術是我國古代的四大發明之一。（播放視頻：蔡倫和紙的發明）3師：蔡倫紙原材料易得、價廉，便于大量生產、攜帶、保存，促進了人類文明的傳播和發展。設計意圖：通過對比意識到人類為了滿足自身的需求，不斷在發明新的材料。知道中國是世界上最早發明紙的國家，增強民族自豪感。21教育網四、探究紙的特性1師：發展到現在，紙的種類已經非常多，大約有400多個品種，作用也非常大。今天我們要是想做一些比較結實、在水里不會濕的小紙船，在眾多種類的紙中，你會選擇哪一種紙呢？說說你的理由。www.21-cn-jy.com2師：剛才大家推薦了很多種紙，我們就來做一個“紙張能力大比拼”的游戲，測一測不同紙的吸水性究竟怎樣。（指導學生在設計實驗時關注細節：紙上滴多少水？需要用什么滴？滴管如何使用？滴的順序如何？滴完之后等多久？）21cnjy實驗一：比一比，哪種紙的吸水能力強？（4人小組分工如下：材料員領取、保管實驗材料；操作員在每種紙的中間、滴1滴水；稍等一會小組成員一同觀察、比較實驗結果；記錄員將小組意見貼在實驗報告單上；匯報員準備與其他小組交流本小組實驗結果。）www-2-1-cnjy-com3 師：除了吸水性，我們還需要考慮紙張的結實程度，你們還有辦法幫助我嗎？實驗二：比一比，哪種紙的結實程度強？注意：紙條對折后互相鉤住，指定一位同學協助操作員，拉一拉，注意比較用力的大小。4.師：從實驗中我們知道了，最結實的就是牛皮紙了，皺紋紙最不結實。通過紙張能力大比拼活動我們發現這五種紙的吸水性和結實程度各不相同的實驗，那我們的紙船要應該選哪種紙呢，可以綜合來考量一下，吸水性弱是最重要的，我們最先要考慮的，其次還要考慮紙的結實程度，通過綜合考量，牛皮紙是我們的最佳選擇。生活中不僅折紙船我們要進行綜合考量，做其它事情時我們也可以進行這樣綜合的考量。2-1-c-n-j-y設計意圖：通過方法的指導，暗含著實驗時條件的控制，最后的結論時引導學生認識常見的事物不能只考慮一面，要綜合考慮然后再做出準確的選擇。21*cnjy*com五、研討節約用紙的好辦法1師：我們為紙船選擇了合適的紙張，而現代的造紙的原料主要是木材。自從人類發明了紙，紙的用途越來越廣泛，需求量也逐漸增大，但是隨之而來的環境問題也原來越嚴重，森林遭到了嚴重的砍伐，造紙廠的污水也污染了大片的耕地，紙張的浪費也造成了大片的污染?！緛碓矗?1cnj*y.co*m】讓我們來看一組數據：PPT展示（一張普通的賀卡紙要消耗10克優質紙張，每10萬張為1噸，合4.85.2立方米木材，相當于5棵20年生的樹。如果生產1000萬張賀卡，將要砍掉500棵這樣的樹。如果全國每人每天節約1張紙，一年就節約4745億張紙，就可少砍伐158萬棵樹。如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費2700噸紙、27萬噸水。）2師：為了保護樹木資源，我們要節約用紙。3師：面對現在人們大量的紙張浪費，你能想到哪些節約用紙的方法？（學生思考回答后播放節約用紙的視頻）設計意圖：通過詳細的數據顯示，讓學生充分認識到節約用紙就是在保護資源。六、課外拓展同學們節約用紙的方法你學會了嗎？要在今后的學習生活中用起來哦！今天的課就上到這里。你想不想自已造一張屬于自己的紙呢？來試試吧！（播放視頻）21世紀教育網版權所有設計意圖：通過拓展DIY造紙的實踐活動，讓學生充學習興趣更加濃厚，既能提高動手能力，也能體會到整個造紙的過程?！景鍟O計】13 紙1、 紙的用途2、 紙的發明史3、 紙的特性1比較吸水性：2比較結實程度：四、節約用紙紙制品知識補充：衛生紙是屬于皺紋紙一類的 ，因為紙質柔軟并有良好吸水性，所以可用于生活中做餐巾紙、衛生紙。新聞紙:紙質松輕、有較好的彈性;吸墨性能好，這就保證了油墨能較好地固著在紙面上。文化用紙，大家都很熟悉，比如日常新聞報紙，我們平時的作業本、筆記本課本、工程師用到的繪圖紙，都是文化用紙。包裝用紙就更不用說了，日常生活中常見的各種紙袋子，茶葉上的包裝紙，水果用的包裝紙，食物等用到的包裝紙等。技術用紙，是指在某些專業領域方面用到的紙，比如標簽紙是一種銅版紙，紙質比較結實；還有噴墨式CAD繪圖儀、工程靜電復印、激光打印用到的硫酸紙；POS機及超市小票、心電圖圖紙，彩票用紙等用到的紙都是熱敏紙。21cnjy.com生活用紙就是日常生活中，我們用到的各種衛生紙類，包括一般衛生紙、面巾紙，、廚房用戶等