熱氣球上升的秘密【教學目標】科學概念目標：1知道熱空氣上升的現象與原因。科學探究目標：1在教師的引導下，能通過實驗探究熱氣球上升的秘密。2在好奇心的驅使下，能表現出對熱空氣探究的興趣；樂于嘗試運用多種材料、多種方法完成科學探究，體會創新樂趣。情感態度價值觀：1能在好奇心的驅使下，對熱空氣的性質表現出探究興趣。2主動與他人合作，積極參與交流和討論，尊重他人的情感和態度。【教學重難點】了解熱空氣的上升在日常生活中的應用，能利用這一科學技術解決生活中的問題。【教學準備】學生準備：塑料袋、紙蛇、細線等。教師準備：課件、記錄表。【教學過程】一、引入課題1熱氣球上升的壯麗場景的圖片：通過觀看視頻，你知道了哪些熱氣球的知識？2學生回答。3教師引導學生總結，板書課題：熱氣球上升的秘密。二、活動過程活動一：探究熱氣球上升的秘密。1猜想熱氣球里面是什么？出示熱氣球在空中漂浮、上升的圖片，凸顯了熱氣球鼓鼓的狀態。2猜測熱氣球里的物質，為下一步探究做準備。活動二：通過模擬實驗驗證猜想。實驗一：1引導學生通過情境圖的提示模擬熱氣球上升的實驗。提醒學生實驗的注意事項。2開展實驗，學生活動，教師巡視指導。3教師總結：空氣受熱后體積膨脹，熱空氣比同體積的冷空氣輕，所以熱氣球會上升。實驗二：1引導學生通過情境圖的提示模擬紙蛇轉動的實驗。2開展實驗，學生活動，教師巡視指導。3提示學生進行實驗成果交流。4教師總結：酒精燈的火焰加熱了上方的空氣，熱空氣體積膨脹、變輕會上升，從而帶動紙蛇轉動起來。活動三：獲得科學結論。1學生總結兩個實驗現象的共同點。2教師總結：熱氣球上升的原理是空氣受熱后，體積膨脹，熱空氣比同體積的冷空氣輕，所以熱空氣會上升。熱氣球就是利用熱空氣上升的原理升空的。活動四：找一找生活中熱空氣上升的現象。1出示籠蒸包子、煙囪的圖片。2學生利用熱空氣上升的原理解釋這幾種現象。3學生思考：生活中還有哪些現象是利用了熱空氣上升的原理？三、拓展活動1人們是怎樣控制熱氣球升降的？查閱資料，了解一下。2熱氣球上升的原理我們已經掌握了，那么人們需要讓熱氣球下降的時候可以怎樣做呢？查閱資料，在小組之間進行交流和分享。【板書設計】2 / 2