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    部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文6《陶罐和鐵罐》教案(西藏省級(jí)優(yōu)課).docx

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    部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文6《陶罐和鐵罐》教案(西藏省級(jí)優(yōu)課).docx

    工布江達(dá)縣中小學(xué)教師備課教案?jìng)湔n教師: 備課時(shí)間: 3 月 20日 本周第(2)課時(shí)課題6.陶罐和鐵罐課型新授教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))知識(shí)與技能1.抓住神態(tài)、語(yǔ)言來(lái)感受陶罐和鐵罐的形象,用各種朗讀形式來(lái)表現(xiàn)陶罐和鐵罐的不同態(tài)度。2.讀懂課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)正確看待人和事物的方法。過(guò)程與方法通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、小組合作等方式,懂得正視自己的短處,看到別人的長(zhǎng)處相互尊重,和睦相處的道理。情感態(tài)度與價(jià)值觀了解鐵罐的傲慢無(wú)禮和陶罐的謙虛而不軟弱,懂得每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,要善于看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處的道理。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)陶罐和鐵罐對(duì)話、神態(tài)的描寫,了解鐵罐的傲慢無(wú)禮和陶罐的謙虛和不軟弱。教學(xué)難點(diǎn)理解“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,要善于看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處”的道理。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、相關(guān)道具教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)及過(guò)程補(bǔ)救措施第二課時(shí)1、 談話導(dǎo)入。師:上節(jié)課,胡老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)了國(guó)王的御廚,御廚里有兩個(gè)罐子,一個(gè)是陶罐(貼圖片),一個(gè)是鐵罐(貼圖片),這兩個(gè)罐子之間發(fā)生了什么事呢?今天讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第6課陶罐和鐵罐。指導(dǎo)書寫“陶”與“罐”。師:今天早上老師在大門口看見(jiàn)了一張“尋人啟事”,快讓我們?nèi)タ纯磶熣l(shuí)寫的尋人啟事?哦,原來(lái)是陶罐在尋找鐵罐啊!鐵罐到底去哪里了呢?2、 復(fù)習(xí)鞏固詞語(yǔ),扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。1.青蛙跳傘,學(xué)生開(kāi)火車讀詞語(yǔ)。課件出示詞語(yǔ):奚落 煩惱 價(jià)值 驕傲 謙虛 懦弱 輕蔑 爭(zhēng)辯 和睦相處重點(diǎn)指導(dǎo)“奚落”的意思。2. 邊看動(dòng)畫視頻,邊找一找,陶罐和鐵罐性格特點(diǎn)的詞語(yǔ)。學(xué)生上黑板貼相關(guān)詞語(yǔ)。3、 精讀課文,抓住關(guān)鍵詞理解課文。學(xué)習(xí)2-9自然段,小組合作,分別說(shuō)一說(shuō)陶罐和鐵罐是怎樣的人?陶罐:謙虛有禮,友好大度。鐵罐:驕傲自大,自以為是。4、 指導(dǎo)學(xué)生朗讀陶罐和鐵罐的對(duì)話。1.教師范讀。2.分角色朗讀。(師生評(píng)價(jià))過(guò)渡:日子一天天過(guò)去,王朝覆滅了,宮殿倒塌了,兩只罐子被埋在了土里,這時(shí)候人們來(lái)到了這里,掘開(kāi)厚厚的堆積物,發(fā)生了什么呢?繼續(xù)學(xué)習(xí)第1017自然段。5、 質(zhì)疑問(wèn)題,解決問(wèn)題。1. 鐵罐雖然有這么多缺點(diǎn),那么它的優(yōu)點(diǎn)是什么呢?(板書:堅(jiān)硬)陶罐有沒(méi)有缺點(diǎn)呢?(板書:易碎)教師總結(jié):人人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要善于看到別人的優(yōu)點(diǎn),正視自己的不足,相互尊重,和睦相處。2. 鐵罐到底去哪了?堅(jiān)硬的鐵罐變成了土渣。(出示課件:小常識(shí))6、 表達(dá)感受,深化感悟。聯(lián)系生活實(shí)際,你想說(shuō)什么呢?我想對(duì)陶罐說(shuō):_______________________________我想對(duì)鐵罐說(shuō):_______________________________我想對(duì)自己說(shuō):_______________________________7、 小練筆。假如鐵罐還在,那么鐵罐和陶罐之間又會(huì)有什么樣的對(duì)話呢?試著寫一寫。(強(qiáng)調(diào)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性)教師利用展臺(tái)展示學(xué)生練筆并針對(duì)錯(cuò)別字及錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)符號(hào)給予糾正。板書設(shè)計(jì)6.陶罐和鐵罐正確看待自己和別人的優(yōu)、缺點(diǎn)謙虛傲慢優(yōu)點(diǎn): 缺點(diǎn):堅(jiān)固 易碎友善輕蔑有禮無(wú)禮自大作業(yè)設(shè)計(jì)1.抄寫課文中描寫陶罐和鐵罐神態(tài)的詞語(yǔ)。2.找同伴合作演一演這個(gè)故事。教學(xué)反思問(wèn)題分析經(jīng)驗(yàn)總結(jié)改進(jìn)措施

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