掩耳盜鈴,刻舟求劍,6 陶罐和鐵罐,自學(xué)檢測(cè),陶 罐 驕 謙,虛 懦 弱,代 價(jià) 何,to,gun,jio,qin,x,nu,ru,di,ji,h,陶 罐 驕 謙,虛 懦 弱,代 價(jià) 何,櫥柜 驕傲 奚落 謙虛 懦弱 輕蔑 爭(zhēng)辯 羞恥 流逝 覆滅 宮殿 倒塌 遺落 廢墟 掘開 和睦相處,和睦相處ch,結(jié)構(gòu)：,部首：,x,虛,重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo),半包圍,虛,國王的櫥柜里有兩個(gè)罐子，鐵罐仗著自己 ，常常 陶罐。許多年后，陶罐從廢墟里挖出來還是那樣 ，而鐵罐卻 。,堅(jiān)硬,奚落,光潔、樸素、美觀,消失不見了,默讀課文，思考： 陶罐和鐵罐之間發(fā)生了什么故事？,國王的櫥柜里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，經(jīng)常奚落它。,奚落,“不敢，鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。,“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問。,自學(xué)提示： 1、自己先默讀課文4-9自然段畫出陶罐和鐵罐神態(tài)的詞語。 2、小組討論陶罐和鐵罐性格有什么不同？ 3、再分角色朗讀課文。,“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說,帶著更加輕蔑的神氣。 “我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭(zhēng)辯說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說”,“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。”,“何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”,“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”,陶罐不再理會(huì)鐵罐,作業(yè)布置： 1、完成本課生字抄寫本。 2、讀寓言故事