預防和應對洪水中自救教學內容：安全教育課-預防和應對洪水中自救講授班級：四年級教學目標:1、了解洪水的災害、類型。2、通過本次活動讓學生充分了解洪水在來臨時的基本常識。以及洪水來臨時如遇危險，應該怎樣逃生自救。3、怎樣做好洪水災害后的預防。教學重點：培養學生遇到洪水災害時如何機智預防和自救的能力。教學難點：樹立正確看待自然災害的發生和預防為主的思想。教學方法：講授法、分析法、討論法、演練法教學過程：一、導入課題1.觀看2008年洪澇災害短片，導入新課。2請同學們小組討論：上面這個洪澇短片，給了我們哪些警示呢？3請同學單獨發言，使學生明白，若我們遇到洪水時，首先要冷靜，并運用自己掌握的一些自救常識，讓自己能在安全地帶等待救援。3請大家分別談談感受。三、小組內交流：當遇到突如其來的洪水時，我們需要做洪水來臨前的準備。你認為該準備些什么呢？（和同桌交流一下。）四、遇到突如其來的洪水時，我們該如何逃生呢？（一）學生在組內交流，派代表匯報。1沉著冷靜并要迅速向高的地方轉移。2如果來不及轉移，要立即爬上屋頂、大樹、高墻，做暫避險，等待援救。3發現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折時,要遠離避險,不可觸摸或接近,防止觸電。（二）觀看視頻，歸納逃生方法。洪水中逃生自救7原則許多地區有水災報警系統，遇到危險，應該迅速報警。遭洪水侵襲時，應按以下方法自救。1、在室內，洪水到來之前，要關掉煤氣閥和電源總開關，以防因電線浸水而漏電失火、傷人。2、如果來不及轉移，也不必驚慌，要就近迅速向山坡、高地、房頂、避洪臺等地轉移，或者立即爬上樓房高層、大樹、高墻等地勢高的地方暫避；等候救援人員營救。切記：不要爬到泥坯墻的屋頂，這些房屋水浸后很快會塌。平原洪水一般能較快的得到救助，只要渡過緊急時刻就易獲救。3、如果洪水繼續上漲，暫避的地方已難自保，則要充分利用準備好的救生器材逃生，或者迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生；在爬上木筏之前，一定要試試木筏能否漂浮，收集食品，發信號用具（如哨子、手電筒、旗子、彩色布條等）、劃槳等是必不可少的。在離開房屋漂浮之前，一定要吃些食物和熱飲料來補充下能量。（不到迫不得已不可乘木筏逃生）4、如果已被洪水包圍，要設法盡快與外界取得聯系，報告自己的方位和險情，積極尋求救援。5、如果已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生。6、發現高壓線鐵塔、電線桿傾斜或者電線斷頭下垂時，一定要迅速遠避，防止觸電。7、洪水災害發生后，要協助救災防疫人員做好食品、飲用衛生和疾病防疫工作，并做好受災師生安置及心理疏導，（三）學校如何預防洪水災害要做好洪水災害的預防、宣傳教育和相應物資準備。（1）根據學校所處的位置和條件，選擇最佳撤離路線，啟動應急預案。（2）加強預防洪水災害的宣傳教育，使廣大師生熟悉學校和上學路線周邊地理情況，了解洪水發生規律和逃生知識，減少洪水危害。 （3）在得到可能發生洪水的預警后，學校要及時調整學生上課日程，同時發動在校師生做好應急準備：備足幾天用的方便速食食品，準備足夠的飲用水和日用品。有條件的學校可扎制木排、竹排等適合漂浮救生工具，以備急需。準備手機等通訊設備，備足電池，并做好防潮保護處理。將不便攜帶的貴重物品作防水捆扎后埋入地下或放到高處妥善保存。三、安全知識拓展-其它自然災害（滑坡、泥石流、龍卷風、沙城暴、溺水等）四、課堂小結：洪水中逃生自救7原則五、教師寄語洪水無情 生命可貴請珍惜我們身邊的每一個人