第5課 參觀網絡畫廊 教學設計1教學目標 1.認識瀏覽器的界面,了解Windows標準窗口的組成,學會瀏覽器的簡單操作方法。2.通過欣賞計算機繪畫作品,體會計算機繪畫的特點,激發利用計算機畫圖的興趣。2學情分析 本節課,雖然是電腦繪畫的起始課,參觀網絡畫廊,但很多學生都早就接接觸過電腦,接觸過電腦畫圖,有一定的基礎。經了解,學生比較喜歡繪畫,對圖畫的美丑有自己的想法,所以用參觀漁民畫進行教學,能夠引起學生的興趣,提升教學效果。3重點難點 教學重點:了解Windows標準窗口的組成,體會計算機繪畫的特點。教學難點:1.網站地址的輸入2.感受電腦繪畫的魅力。4教學過程 活動1【導入】情景導入 師:我們四小是漁民畫的傳承基地,上學期期末的時候市漁民畫在普陀巡展,展覽的地點就是我們學校,今天老師也要帶大家去漁民畫展看一看。想一想,我們在電腦教室里,要可以怎么參觀畫展呢?今天老師要帶大家去參觀網絡畫廊。活動2【講授】交通工具瀏覽器 在網絡中參觀同樣需要交通工具,不過這個交通工具跟我們平時的不太一樣,它是什么?(PPT出現瀏覽器的圖標)這就是我們在網絡中的交通工具,叫做瀏覽器。大家肯定也經常用到。所以我們要來看看它到底長什么樣子,認識一下瀏覽器的界面。你們知道1、2、3、4、5分別叫什么嗎?請學生回答。1.地址欄:只要在這里輸入地址,比如百度,學校網站,只要你知道他們在網絡中的地址,你就能讓瀏覽器帶你過去看一看。2.標題欄:這里顯示的是網站的名稱。3.最小化,最大化,關閉:當窗口最大化的時候,最大化的按鈕就變成了向下還原。4.菜單欄:按一下上面的字,就會有菜單下來,所以叫菜單欄。5.內容:顯示的是網頁的內容。在我們的電腦中,很多窗口長得其實都是差不多的,現在老師要換一個窗口來看看你們。換成了計算機的窗口。考考你,我們經常打開的計算機,你知道這小標出來的地方叫什么名字嗎?活動3【活動】參觀漁民畫巡展 接下來,我們就要使用瀏覽器,參觀畫廊了,還少了什么呢?(地址)是的,我們需要在地址欄輸入畫展的地址,老師已經把門票發到了大家的桌面的老師文件這個文件夾中,你們知道雙擊打開就能參觀畫廊了。參觀的時候,請帶著這樣幾個問題:1. 原來鼠標是什么樣子的?鼠標的形狀的怎么變化的,此時可以干什么?2.你在參觀時有什么小技巧可以教給大家的嗎?參觀完了可以進行小組討論,說一說你的發現。生:1.手型,放大鏡2.箭頭可以前進和后退,滾動條可以上下滾動活動4【活動】參觀計算機繪畫 參觀了我們學校特色的漁民畫,接下來我們要看看用電腦畫的圖畫了。這次,老師把地址放在了PPT上,我們一起來讀一下:hl.sjm4x.com 。你能不能用瀏覽器參觀同學們的電腦繪畫展覽呢?你要怎么做?生:把地址輸入到地址欄中。師:請同學們在地址欄輸入上面的地址,參觀同學的電腦繪畫展覽。參觀的同時,請你找出你最喜歡的圖片,并且說一說你為什么喜歡。可以從色彩搭配,線條,整體感覺,最喜歡的地方等來說一說。ppt展示評價標準活動5【活動】課堂小結 今天我們認識瀏覽器,知道了它的界面,并且用瀏覽器參觀了兩個畫廊,分別是漁民畫和電腦繪畫。那么這兩種繪畫你比較喜歡哪一個呢?是的,我們的計算機畫圖軟件中,有很多工具、顏色可以供我們選擇。而且計算機繪畫的畫面更加精致。而且當我畫錯的時候,只要撤銷就可以了,不要擦了。而且在繪畫上,也不用準備紙,筆,顏料等等,只要有電腦就可以了。你看計算機繪畫有這么多優點,我們從下一課開始就要使用“畫圖”軟件進行畫圖了