當公交車發生突發事件自護方法 【教學目標】 1.幫助學生了解一些公交車上常用的救助工具和逃生自護方法。 2.初步培養學生在應對公交車突發事件的自護自救能力 3.強化學生的防患意識；幫助學生形成面對突發事件時沉著冷靜的情感態度。【教學重點】 指導學生掌握一些基本的面對公交車突發事件時可以采取的自護方法。 【教學難點:】 幫助學生意識到學習正確的自護方法，保持沉著冷靜、聽從指揮才能做到科學自救。 【教學過程】 活動一：圖片導入 1. 生觀察各類公交車出現突發事件的圖片老師知道咱班的孩子都很會觀察，現在來比一比誰最會觀察？請你們仔細看看桌上的這幅圖，講的是什么內容？2. 播放事故視頻這節課就讓我們一起來學習當公交車突發傷害事件自護方法，齊讀課題。 活動二：了解公交車上的不安全座位1.出示公交車內部座位結構圖說到公交車我們都很熟悉，那你們知道公交車上的哪些座位最不安全？2.圈出不安全座位活動三：認識三大逃生通道1. 接下來同學們再來看看你們桌上的這幅圖，當公交車突然發生傷害事件你能找到幾條逃生通道（板書：逃生通道）2. 出示三條逃生通道圖片那如果在逃生過程中，我們這三條逃生通道要怎么排序選擇？活動四：認識逃生設備并了解其使用方法1.出示物品圖片如果在公交車上真的發生突發傷害事件哪些物品也可以幫助你逃生呢？2.我們知道公交車上都會配備好安全錘、滅火器、車門應急閥這些自護設備（板書：自護設備）那我們一定要知道怎么用它。3.班級安全員介紹設備使用方法4.播放專業人士介紹視頻活動五：安全知識情景劇小組表演情景劇小結：同學們，通過剛才的情景表演和這節課我們討論得出的方法你都收獲了哪些知識？（板書：沉著冷靜 聽從指揮）活動六：齊讀兒歌【板書設計】當公交車發生突發事件的自護方法 逃生通道 沉著冷靜學會自護 自護設備 聽從指揮安全座位