教科版五年級下冊科學課件1.6《食物鏈與食物網》(共15張PPT).pptx
食物鏈和食物網,在綠豆苗圃里,我們都發現了什么生物?,我們可以根據動物留下的活動痕跡來推測生活在這里的動物。,綠豆苗與周圍的生物有什么關系?,討論:在綠豆苗叢發現的動物中,哪些動物會吃綠豆苗?它們又會被誰吃掉?,蚜蟲從綠豆苗那里獲得什么?,食物是動物必要的需求,動物消耗食物而獲得能量。,活動一:套筒游戲,1.四個大小不同的套筒,在四個套筒上分別印有綠豆苗、蚜蟲、瓢蟲與蜘蛛。,活動一:套筒游戲,2.將這四種生物的食物關系用套筒表示出來,分析他們之間的關系。 3.如果用文字和“”表示這四種食物關系,你會怎么表示?理由是什么? 4.活動時間為8分鐘。,誰吃誰: 蜘蛛吃瓢蟲,瓢蟲吃蚜蟲,蚜蟲吃綠豆苗。,誰被誰吃: 綠豆苗被蚜蟲吃,蚜蟲被瓢蟲吃,瓢蟲被蜘蛛吃。,能量流動: 綠豆苗的能量流給蚜蟲,蚜蟲的能量流給瓢蟲, 瓢蟲的能量流給蜘蛛。,哪一種說法最符合食物關系的本質?,食物鏈通常從綠色植物開始,到較兇猛的肉食動物終止。,活動二:尋找更多的食物鏈 從綠豆苗與周圍生物之間找出更多的食物鏈,試著用箭頭表示它們之間的關系。,如果兩種生物間已經有箭頭連接,畫第二條食物鏈時就不再用箭頭。,生物之間網狀結構的食物關系,叫食物網。,如果這片綠豆苗圃里的瓢蟲消失了,其他生物會怎么樣?,生物之間:互相作用,互相依存。,拓展:結網游戲