倡 導 綠 色 生 活教學目標：1、進一步了解保護環(huán)境的相關知識。2、能夠識別一次性產(chǎn)品，明白一次性產(chǎn)品給生態(tài)、環(huán)境帶來的危害，并積極宣傳減少一次性產(chǎn)品的使用。3、積極主動的開展環(huán)保行動，提高“保護環(huán)境，人人有責”的意識。教學重難點：1、了解環(huán)境，關注環(huán)保。2、環(huán)保衛(wèi)士行動。課時：1課時課型：新授教學準備：1、把學生分成若干個活動小組。2、 搜集一些與環(huán)境保護有關的事例。教學過程:(一) 活動引導1、 一年中有哪幾個季節(jié)？分別是？每個季節(jié)都有一個顏色最能代表他，你知道嗎？2、 大家知道最能代表春天的顏色是綠色，看到綠色你會想到些什么？（二）新課1、大家說的都非常好，綠色能源，舒適的居住環(huán)境，可愛的動物等等，可是人們都不愛惜大自然，在你的身邊你看到了哪些破壞環(huán)境，污染環(huán)境的事情？2、大家誰能告訴我什么是一次性產(chǎn)品？哪些是可回收利用的產(chǎn)品，哪些是不可回收的？設置本環(huán)節(jié)旨在讓學生進一步明白環(huán)保的相關內(nèi)容，了解地球的承受能力到底有多大。文字資料說的很清楚，學生閱讀以后可以激發(fā)想象力，在此基礎上展開討論。3、 大家說了很多，在日常生活中怎么做才能減少或是不對環(huán)境進行破壞呢？這一環(huán)節(jié)中的幾項活動都是與學生的生活密切相關的。（三）活動拓展與建議寫一份班級環(huán)境保護倡議書舉辦一次廢物巧利用作品展為學?；蛏鐓^(qū)設計環(huán)保宣傳標語學會認水、電表，給家庭節(jié)水、節(jié)電