蘇教版四年級科學下冊期中檢測試題時間60分鐘 總分100分一、填空題(30分，每空2分）1. 溫濕度計：用來測量空氣的_________和_________。2. 在宇宙中，不繞行星運行的天體被稱為_________。3. 陽光照射到地面，_________與_________的夾角就是太陽高度角。4. 太陽在天空中的位置變化軌跡呈_________，我們可以用竹篾和手電簡來模擬。5. 溫度計是易碎品，使用時要_________。拿溫度計時，用拇指、食指和中指捏住_________。6. 絕大多數物體受熱時體積會增大；遇冷時體積會縮小。這種現象叫作_________。7. 水蒸氣遇冷以后從_________變成_________，這種現象叫作凝結。8. 當環境_________發生變化且達到一定程度時，水會從一種狀態轉變為另種狀態。9. 像地球這樣，自身不發光，圍繞太陽運行，且質量足夠大的天體，被稱為_________。10. 太陽與地球之間的距離約為_________億干米，光在真空中的傳播速度約_________萬千米/秒二、選擇題(20分，每題2分）1. 一天中、陽光下物體影子的長短變化規律是（ ）。A.長一短長 B.短一長短 C.長短短2. 地球上的液態水主要存在于（ ）。A. 陸地 B. 空氣中 C. 海洋3. 水開始結冰時的溫度是（ ）。A. 100 B. 0 C. 14. 下列現象中，不屬于水沸騰實驗中出現的現象的是（ ）。A.有“白汽”出現B在沸騰前，溫度計示數不斷升高C. 沒有氣泡出現5. 在球面和平面上模擬帆船進港、出港的情況時，觀察者要（ ）。A. 俯視 B. 平視 C. 仰視6. 在地球上，月球和太陽看上去差不多大的原因是（ ）。A. 太陽和月球的體積本身就差不多B. 太陽小，離地球近；月球大，離地球遠C. 太陽大，離地球遠；月球小，離地球近7. 下列傳說與月球有關的是（ ）。A. 夸父逐日 B嫦娥奔月 C. 女媧補天8. 下列關于溫度計的使用方法，描述正確的是（ ）。A. 待溫度計的液柱穩定后再讀數B溫度計的液泡要觸碰到容器的底C. 讀數時，俯視溫度計液桂的上表面9. 航海家麥哲倫帶領船隊繞地球航行了一圈，證明了地球是（ ）。A球形的 B方形的 C.三角形的10. 加熱后的銅球與加熱前相比，（ ）。A. 體積變小了 B. 體積變大了 C. 體積沒有變化三、判斷題(20分，每題2分）1. 水結冰后，占據的空間會變小。（ ）2. 太陽是銀河系中的一顆行星。（ ）3. 溫度計可以幫助我們準確地知道物體的溫度。（ ）4冰是固態的水，它具有一定的形狀。（ ）5. 太陽是太陽系的中心，也是宇宙的中心。（ ）6. 巖石會因為熱脹冷縮而產生裂縫。（ ）7. 水蒸氣、冰和水是水在自然界中存在的三種狀態。（ ）8. 地球儀為我們進一步了解地球提供了方便。（ ）9. 我們可以用太陽高度角表示太陽的高度。（ ）10. 我們在晚上能看到明亮的月亮，所以月球本身會發光。（ ）四、簡答題（22分）1.在酒精燈的使用中，加熱完成后如何做?（5分）2.小明做湯時，發現在不斷地加熱過程中，鍋里的水變少了。你知道減少的水去哪里了嗎?(5分）3. 農歷一個月內，月相變化規律是什么?(6分）4. 有人說，太陽慢慢西沉，夜色漸漸降臨，太陽也休息了。這種說法對嗎?為什么?(6分)五、實驗探究題(8分）下圖是一個由銅球和鐵環組成的實驗裝置。在常溫狀態下，銅球剛好能夠通過鐵環。1.實驗中，我們使用（ ）來加熱銅球。加熱一段時間后，試著讓銅球通過鐵環，我們觀察到把銅球放入冷水中冷卻后，再試著讓銅球通過鐵環，我們觀察到（ ）（6分）2.上述實驗說明（ ）具有熱脹冷縮的性質。（2分）A.固體 B.液體 C. 氣體參考答案一、填空題1.溫度、濕度；2.衛星；3.光線、地平面；4.半圓形；5.輕拿輕放 、上端；6.熱脹冷縮 ；7.氣態、 液態；8.溫度 ；9.行星；10.1.5 、30。二、選擇題1.A；2.C ；3.B ；4.C；5.B；6.C；7.B；8.A ；9.A；10.B。三、判斷題1.；2. ；3.；4.；5. ；6.；7. ；8.；9.；10.。四、簡答題1.加熱完成后，用燈帽自燈芯右上方斜向蓋滅火焰，然后取下燈帽再蓋一次。2.由于液態水受熱后會變成氣態的水蒸氣，在加熱的過程中，部分水變成水蒸氣散發到空氣中去了，變成水蒸氣的水就是減少的水。3.上半月，人們看到的月相亮面面積逐漸變大，亮面在右側；下半月，人們看到的月相亮面面積逐漸變小，亮面在左側。4.不對。太陽時刻都在發光發熱，地球是個不透明的球體，同一時間，太陽只能照亮半個地球。被地球照亮的半個地球是白天，沒有被太陽照亮的半個地球是黑夜，由于地球自轉，就形成晝夜交替現象。五、科學探究題1.酒精燈；加熱后的銅球不能再通過鐵環了；銅球又能通過鐵環了。2.A