合理安排時(shí)間,情境導(dǎo)入,探究新知,課堂小結(jié),課后作業(yè),數(shù)學(xué)百花園,課堂練習(xí),10,情境導(dǎo)入,王叔叔來家里做客,媽媽需要小剛幫忙燒壺水,給王叔 叔沏茶。沏茶需要做的事情有:,探究新知,(1)最少用多少分鐘能沏好茶? (2)燒開水的時(shí)間可以做什么呢?,探究新知,1. 獨(dú)立思考，設(shè)計(jì)方案。 2.小組討論，探究方法，展示流程圖。 3.計(jì)算所需的最少時(shí)間。,小組合作：,探究新知,洗水壺,接水,燒水,洗茶杯,找茶葉,沏茶,1分鐘,1分鐘,8分鐘,1分鐘,1分鐘,2分鐘,14分鐘,探究新知,同時(shí),洗水壺,接水,燒水,洗茶杯,找茶葉,沏茶,1分鐘,1分鐘,8分鐘,1分鐘,1分鐘,2分鐘,118111(分鐘),探究新知,通過解決以上問題，想一想怎樣合理安排時(shí)間呢？,探究新知,炒雞蛋需要做哪些工作？,思考： 1.如何安排炒雞蛋的過程最合理？ 2.利用信封中的學(xué)具擺出炒雞蛋的過程。 3.算出炒雞蛋整個(gè)過程所用的時(shí)間。,洗鍋2分鐘 切蔥花2分鐘 燒熱鍋2分鐘 敲蛋2分鐘 攪蛋2分鐘 炒蛋4分鐘 燒熱油4分鐘,探究新知,同時(shí),洗 鍋,燒熱鍋,燒熱油,切蔥花,攪蛋,炒蛋,2分,2分,4分,4分,224412(分),敲蛋,同時(shí),洗鍋2分鐘 切蔥花2分鐘 燒熱鍋2分鐘 敲蛋2分鐘 攪蛋2分鐘 炒蛋4分鐘 燒熱油4分鐘,課堂練習(xí),請(qǐng)你用流程圖表示出準(zhǔn)備晚飯的過程，并計(jì)算出最短 的時(shí)間。,寫作業(yè)（10分鐘） 擇菜洗菜（5分鐘） 洗米（3分鐘） 蒸飯（20分鐘）,課堂練習(xí),請(qǐng)你用流程圖表示出準(zhǔn)備晚飯的過程，并計(jì)算出最短 的時(shí)間。,同時(shí),洗 米,蒸 飯,擇菜洗菜,寫作業(yè),3分,20分,32023(分),課堂練習(xí),小紅應(yīng)如何合理安排上面的事情?,我感冒了，吃完藥后要趕快休息。,課堂練習(xí),167（分）,這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？,在解決合理安排時(shí)間的問題時(shí),需要明確以下內(nèi)容: (1)完成一項(xiàng)工作要做哪些事情。 (2)每項(xiàng)事情各需要多少時(shí)間。 (3)合理安排工作的順序,明白先做什么,后做什么, 哪些事情可以同時(shí)做。,課堂小結(jié),課后作業(yè),1.從教材課后習(xí)題中選取； 2.從課時(shí)練中選取