新世紀(jì)版五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)第一課 可愛的小貓 課件.pptx
第一課 可愛的小貓,什么是編程呢?叮叮和咚咚都不明白。,編程就是告訴計(jì)算機(jī)怎樣幫我們做事情。 這一課,我們將從編寫最簡(jiǎn)單的程序開始,了解什么是編程序。,一 圖形化編程,編程工具軟件:圖形化編程工具使用最簡(jiǎn)單,用它編寫程序,只要將指令模塊拼在一起,就像搭積木,非常好玩! 下面是幾個(gè)小朋友們最喜歡的圖形化編程工具,如圖1-1所示。,圖1-1 常見的圖形化編程工具,圖1-1中的圖形化編程工具分別是mBlock、編程貓、Scratch,它們的操作界面都包含“舞臺(tái)區(qū)”“角色區(qū)”“指令積木區(qū)”和“腳本區(qū)”四部分,操作方法大同小異。如圖1-2、圖1-3所示。,圖1-2 Scratch的操作界面(mBlock與之類似),圖1-3 編程貓?jiān)创a編輯器操作界面,打開Scratch或編程貓?jiān)创a編輯器,舞臺(tái)上都有一只可愛的小貓,小貓就像一個(gè)“演員”(稱為“角色”);在“腳本區(qū)”編寫的程序就像“劇本”。單擊按鈕“ ”(Scratch)或按鈕“開始”(編程貓),小貓就會(huì)按照“劇本”在“舞臺(tái)” 上表演。,以上圖形化編程界面各部分的功能如下:,1舞臺(tái)區(qū):角色表演的地方。 2指令積木區(qū):指令列表。圖形化編程所用的指令已經(jīng)形象地用“積木”來表示了。 3腳本區(qū):圖形化編程就像“搭積木”,腳本區(qū)就是“搭積木”的地方。只要指令積木能相互“吸”在一起就行。在腳本區(qū)編寫的程序,也叫腳本。,4角色區(qū):舞臺(tái)上出現(xiàn)的角色都會(huì)在這里顯示。單擊角色,就可以在腳本區(qū)對(duì)該角色進(jìn)行編程。,小博士,圖形化的編程工具有很多,操作方法大同小異。本書的例子主要使用編程貓?jiān)创a編輯器來展示,當(dāng)然也可以用其他圖形化編程工具來編寫這些程序,所需素材可從教材的網(wǎng)站下載。,二 給角色編程,【例題1-1】打開Scratch 2.0編程,讓小貓一邊行走,一邊發(fā)出“喵喵喵”的聲音。 【操作步驟】 第一步 打開Scratch 2.0,可以看到舞臺(tái)中有一只小貓。,第二步 按照如圖1-4所示的操作步驟編寫程序。,第三步 運(yùn)行程序。單擊舞臺(tái)區(qū)右上角的 ,程序就開始執(zhí)行了,這時(shí)可以聽到小貓一邊前進(jìn),一邊發(fā)出“喵喵喵”的聲音。 第四步 保存程序。 使用Scratch可以直接將文件保存在本地。使用編程貓?jiān)创a編輯器,既可以保存在本地,也可以在登陸后將作品保存在網(wǎng)上。如圖1-5所示。,小技巧,1如果要?jiǎng)h除“腳本區(qū)”的積木,只要將“腳本區(qū)”的積木拖回“指令積木區(qū)”即可。 2圖形化編程的好處是根據(jù)想法就能找到指令積木,例如:(以Scratch為例),【例題1-2】打開編程貓?jiān)创a編輯器編寫如下程序:當(dāng)按下向左方向鍵時(shí),小貓向左移動(dòng);當(dāng)按下向右方向鍵時(shí),小貓向右移動(dòng)。 【操作步驟】 第一步 打開編程貓?jiān)创a編輯器,選中“小貓”。,第二步 單擊積木盒 再單擊積木盒 然后將積木拼接成如下形狀(圖1-6):,以上積木塊程序的功能是:當(dāng)按下右箭頭鍵“”時(shí),“小貓”將向右移動(dòng)10步。 第三步 在圖1-6中的第一個(gè)積木上單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇“復(fù)制并粘貼”。如圖1-7 所示。,圖1-7 復(fù)制積木塊,第四步 將復(fù)制過來的積木塊修改成如下所示。,第五步 單擊“開始” 按鈕,運(yùn)行程序。 在程序的運(yùn)行過程中,按左右方向鍵可以控制小貓移動(dòng)。,試一試,修改【例題1-2】中的程序,控制小貓上、下、左、右移動(dòng)。,五 課堂小結(jié),我通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)了Scratch圖形化編程工具,并體驗(yàn)、思考、探究了運(yùn)用Scratch圖形化編程工具給角色編程,六 板書設(shè)計(jì),圖形化編程工具 給角色編程,可愛的小貓