新世紀(jì)版小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)下冊(cè)第十二課 溫濕度報(bào)警 教學(xué)課件.ppt
第十二課 溫濕度報(bào)警,(一)導(dǎo)入:,傳感器就像人的感官,能感知外部世界的信息,在傳感器的幫助下,我們的生活變得越來(lái)越智能。瞧,叮叮設(shè)計(jì)了一個(gè)溫濕度報(bào)警程序,生動(dòng)地再現(xiàn)了神奇的傳感器!,圖12-1 溫濕度報(bào)警,一 溫暖的家,【例題12-1】設(shè)計(jì)如圖12-1所示的“溫暖的家”。用方向鍵“”“”可以調(diào)節(jié)溫度, 方向鍵“”“”調(diào)節(jié)濕度。如果環(huán)境溫度或濕度超過(guò)設(shè)定值,通過(guò)小貓的動(dòng)作和語(yǔ)音來(lái)報(bào)警。 【操作步驟】 第一步 打開源碼編緝器,刪除多余的角色和腳本。,第二步 添加背景。 第三步 新建“溫度”和“濕度”兩個(gè)變量。 編寫調(diào)溫度的腳本:,編寫調(diào)濕度的腳本:,第四步 添加角色“小貓”,小貓有四個(gè)造型,如圖12-4所示。,設(shè)計(jì)小貓的腳本: 如果“溫度25”并且“濕度65”,感覺會(huì)非常舒服,于是小貓就在床上美美地睡覺,而且還會(huì)不斷地變換睡覺的姿勢(shì)。 如果“溫度25”,小貓就會(huì)切換成一個(gè)很不舒服的姿勢(shì),并且說(shuō)“好熱啊!”。 如果“濕度65”,小貓就會(huì)切換成另一個(gè)很不舒服的姿勢(shì),并且說(shuō)“好悶啊!”。,運(yùn)行程序,使用方向鍵就可以調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度和濕度了。小貓還會(huì)隨著溫濕度的變化呈現(xiàn)出不同的反應(yīng)。,二 溫濕度傳感器,圖12-6 溫濕度傳感器,溫濕度傳感器是一種能將溫度和濕度轉(zhuǎn)換成電信號(hào)的裝置。讓我們利用溫濕度傳感器來(lái)模擬一個(gè)報(bào)警器。 【例題12-2】編寫程序:利用溫濕度傳感器檢測(cè)環(huán)境溫度、濕度,如果環(huán)境溫度或濕度超過(guò)設(shè)定值,通過(guò)小貓的動(dòng)作和語(yǔ)音來(lái)報(bào)警。 【操作步驟】 在例題12-1的基礎(chǔ)上進(jìn)一步編程。,第一步 打開例題12-1編寫的程序。 第二步 用溫濕度傳感器測(cè)量環(huán)境溫度、濕度。腳本如下:,運(yùn)行程序,小貓就會(huì)隨著環(huán)境的溫濕度變化呈現(xiàn)出不同的反應(yīng)了。,【例題12-3】編寫程序:利用溫濕度傳感器檢測(cè)環(huán)境溫度、濕度,制作溫度、濕度記錄儀,繪制實(shí)時(shí)數(shù)值圖形。,【操作步驟】,第一步 新建“溫度”和“濕度”兩個(gè)變量,用溫濕度傳感器測(cè)量環(huán)境溫度、濕度。,第二步 用溫度筆繪溫度變化曲線圖。使用畫筆,將筆放在合適的位置每隔0.5秒畫一個(gè)數(shù)值位置。,第三步 用濕度筆繪濕度變化曲線圖。,運(yùn)行程序,一臺(tái)能檢測(cè)并繪制實(shí)時(shí)環(huán)境溫度、濕度的記錄儀就做成了。,試一試,1模仿下圖做一個(gè)“溫度、濕度測(cè)量?jī)x”。,2結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮想象,綜合應(yīng)用前面學(xué)過(guò)的傳感器,制作一個(gè)模擬智能生活的情景。,五、板書設(shè)計(jì),第十二課 溫濕度報(bào)警 溫濕度 設(shè)計(jì)“溫暖的家” 報(bào) 警 溫濕度傳感器