一師一優課,學校：豐順縣千頃學校 授課老師：陳曉燕 班級：八年級（2）班 時間：2019.5.7,第四章 因式分解,3 公式法（二）,現在我們把完全平方公式反過來，可得：,兩個數的平方和，加上 這兩個數的積的兩倍，等于這兩數和 的平方,完全平方公式：,（或減去）,（或者差）,復習回顧,兩個數的平方和，加上（或減去）這兩個數的積的兩倍，等于這兩數和（或者差）的平方,形如 的多項式稱為完全平方式.,學習新知,平方差公式法和完全平方公式法統稱公式法。,平方差公式法：適用于平方差形式的多項式,完全平方公式法：適用于完全平方式,完全平方式的特點：,1判別下列各式是不是完全平方式,不是,是,是,不是,是,落實基礎,例1.把下列完全平方式分解因式:,找到完全平方式中的“頭”和“尾”，確定中間項的符號。,范例學習,解:原式 解：原式,解:原式 解：原式,完全平方式中的“頭”和“尾”，可以是數字、字母，也可以是單項式或多項式。,例2.把下列各式分解因式:,若多項式中有公因式，應先提取公因式，然后再進一步分解因式。,解:原式 解：原式,1.判別下列各式是不是完全平方式，若是說出 相應的 各表示什么？,是,不是,不是,是,不是,是,隨堂練習,2. 把下列各式分解因式：,從今天的課程中，你學到了哪些知識？ 掌握了哪些方法？ 你認為分解因式中的平方差公式以及完全平方公式與乘法公式有什么關系？,自主小結,由分解因式與整式乘法的關系可以看出，如果把乘法公式反過來，那么就可以用來把某些多項式分解因式，這種分解因式的方法叫做運用公式法,（1）形如________________形式的多項式可以用完全平方公式分解因式。,（3）因式分解要_________,（2）因式分解通常先考慮______________方法。再考慮____________方法。,提取公因式法,徹底,運用公式法,課后作業,完成課后習題4.5中1、2題 拓展作業： 兩個連續奇數的平方差能被8整除嗎？ 為什么