第五課時 畫旋轉(zhuǎn)圖形教學(xué)內(nèi)容：課本11頁畫旋轉(zhuǎn)圖形教學(xué)目標(biāo)知識與技能使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識圖形的旋轉(zhuǎn)，探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)，能在方格紙上把簡單圖形旋轉(zhuǎn) 90 度。過程與方法使學(xué)生經(jīng)歷探索圖形的旋轉(zhuǎn)，探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)，能在方格紙上把簡單圖形旋轉(zhuǎn) 90 度的過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、推理的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的空間觀念。情感、態(tài)度與價值觀讓學(xué)生在上述活動中，欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美，進(jìn)一步感受旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)的價值。三、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)，能在方格紙上把簡單圖形旋轉(zhuǎn) 90 度。教學(xué)難點(diǎn)能在方格紙上把簡單圖形旋轉(zhuǎn) 90 度。理解旋轉(zhuǎn)的含義，體會圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體課件，三角板，直尺學(xué)具準(zhǔn)備: 課件、三角板、直尺教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。多美圖展示指針旋轉(zhuǎn)的圖片，讓學(xué)生用數(shù)學(xué)語言描述指針是怎樣旋轉(zhuǎn)的。根據(jù)我們昨天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，描述旋轉(zhuǎn)運(yùn)動要說到哪幾個方面？（多媒體展示）分針的轉(zhuǎn)動時一條線段的旋轉(zhuǎn)，如果是一個圖形，你能不能讓他在方格紙上旋轉(zhuǎn)起來呢？這就是我們這節(jié)課要研究的問題。板書：畫旋轉(zhuǎn)圖形設(shè)計(jì)意圖：用學(xué)生的語言描述，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。二、自主學(xué)習(xí)，合作交流。出示方格紙上的三角形，提出畫圖的要求。先討論：繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)90度可怎樣旋轉(zhuǎn)？在鼓勵學(xué)生自己確定旋轉(zhuǎn)方向，在方格中畫圖。（1）旋轉(zhuǎn)過程中A有什么特點(diǎn)？（2）旋轉(zhuǎn)過程中，三角形的兩條直角邊旋轉(zhuǎn)的方向和角度怎樣？（3）旋轉(zhuǎn)后，三角形的大小和形狀發(fā)生改變了嗎？完成后小組合作交流，發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的特征。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生自己動手操作，使學(xué)生掌握的更佳牢固。三、組間交流，匯報收獲。通過剛才的討論，你有什么要和發(fā)家分享的嗎？學(xué)生匯報完，教師多媒體演示。同學(xué)們能不能根基自己發(fā)現(xiàn)的圖形旋轉(zhuǎn)的特征，試著在方格紙上完成課本練一練第一小題。小組內(nèi)結(jié)果。教師結(jié)合學(xué)生的匯報，多媒體展示在方格紙上畫旋轉(zhuǎn)后的圖形的方法。四、課堂總結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課知識點(diǎn)。（1）旋轉(zhuǎn)運(yùn)動有什么特征？（2）怎樣畫一個圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形？五、鞏固提高1、課本P11頁練一練第2題讓學(xué)生獨(dú)立完成，然后交流畫圖的方法。對畫圖有困難的學(xué)生，教師要加強(qiáng)指導(dǎo)，給予必要的幫助。六、達(dá)標(biāo)反饋。1.先觀察右圖，再填空。（1）圖1繞點(diǎn)“O”逆時針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖（ ）的位置；（2）圖1繞點(diǎn)“O”逆時針旋轉(zhuǎn)1800到達(dá)圖（ ）的位置；（3）圖1繞點(diǎn)“O”順時針旋轉(zhuǎn)（ 0）到達(dá)圖4的位置；（4）圖2繞點(diǎn)“O”順時針旋轉(zhuǎn)（ 0）到達(dá)圖4的位置；（5）圖2繞點(diǎn)“O”順時針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖（ ）的位置；（6）圖4繞點(diǎn)“O” 逆時針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖（ ）的位置；2.答案：1.2 3 90、 180、1 4 2.略。七、課堂小結(jié)由師生共同歸納出圖形旋轉(zhuǎn)的有關(guān)要點(diǎn)：(1)圖形的旋轉(zhuǎn)是將一個圖形繞著一點(diǎn)順（逆）時針轉(zhuǎn)過某個角度；(2)旋轉(zhuǎn)中心在旋轉(zhuǎn)過程中保持不動；(3)圖形的旋轉(zhuǎn)是由旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)的角度決定的。八、布置作業(yè) 答案：1.C 2.A 3.C 4.C 板書：畫旋轉(zhuǎn)圖形旋轉(zhuǎn)就是物體繞著某一個點(diǎn)或軸運(yùn)動。教學(xué)資料包旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用很多，旋轉(zhuǎn)卸料閥也稱旋轉(zhuǎn)卸料器是國內(nèi)最先的的卸料閥具有安裝簡易,使用壽命長的特點(diǎn),采用法蘭連接分為方形法蘭和圓形法蘭,常規(guī)尺寸為一次鑄造成型材質(zhì)為鑄鐵,異形的用碳鋼鈑焊接也可根據(jù)安裝環(huán)境的要求采用其它材質(zhì)定制.1.旋轉(zhuǎn)卸料閥常用在氣力輸出系統(tǒng)中,對于壓力輸出系統(tǒng)或負(fù)壓輸出系統(tǒng),旋轉(zhuǎn)卸料閥可以均勻,連續(xù)地向輸料管供料.以保證氣力輸出管內(nèi)的氣固體比較穩(wěn)定,從而使氣力輸送能正常工作,同時又能將卸料閥的上下部氣壓隔斷而起到鎖氣作用.因此旋轉(zhuǎn)卸料閥是氣力輸送系統(tǒng)中常用的重要部件. 2.旋轉(zhuǎn)卸料閥依靠上部料倉的物料靠自重落下充填在葉片之間的空隙中,隨葉片的旋轉(zhuǎn)而在下部卸出.因此旋轉(zhuǎn)卸料閥可以定量而連續(xù)地卸料.