教學(xué)基本信息課題5.蠶出生了年級(jí)及學(xué)期四年級(jí)下學(xué)期相關(guān)領(lǐng)域生命科學(xué)教學(xué)分析蠶出生了一課指向課標(biāo)中的重要概念7.地球上生活著不同種類的生物。圍繞主要概念的學(xué)習(xí)內(nèi)容是：7.1.1 描述生物的特征。7.1.2 知道生物與非生物具有不同特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)本單元的內(nèi)容之前，學(xué)生已經(jīng)對(duì)多種多樣的動(dòng)物進(jìn)行了初步的觀察和研究，初步了解了一些動(dòng)物的生活習(xí)性，但對(duì)系統(tǒng)地觀察動(dòng)物的生活習(xí)性還缺乏相應(yīng)的技能和持之以恒的耐心。雖然有的學(xué)生養(yǎng)過(guò)蠶，有一些養(yǎng)蠶的經(jīng)驗(yàn)，但是還缺乏科學(xué)的飼養(yǎng)知識(shí)以及在飼養(yǎng)過(guò)程中進(jìn)行思考的意識(shí)。本單元通過(guò)養(yǎng)蠶這個(gè)充滿趣味的探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生既能獲得一些養(yǎng)小動(dòng)物的技能，又能對(duì)蠶進(jìn)行系統(tǒng)的觀察和思考，了解蠶從生到死的過(guò)程。這也是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生有目的地、系統(tǒng)地、持之以恒地進(jìn)行某項(xiàng)科學(xué)研究活動(dòng)的過(guò)程。此外，養(yǎng)蠶也是一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神和價(jià)值觀教育的良好機(jī)會(huì)。通過(guò)養(yǎng)護(hù)可愛(ài)的小生命，能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生命的關(guān)愛(ài)和責(zé)任感;通過(guò)合作完成探究任務(wù)，能夠培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于合作與分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì):通過(guò)解決活動(dòng)中遇到的問(wèn)題和困難，能夠培養(yǎng)學(xué)生的交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及創(chuàng)造和創(chuàng)新能力。本課在觀察蠶卵的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生嘗試孵化蠶卵，然后觀察蠶卵的變化過(guò)程，并觀察蟻蠶的特點(diǎn)，通過(guò)這些活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生有目的的，有順序，細(xì)致入微的觀察能力以及表達(dá)與交流能力。教學(xué)目標(biāo)(內(nèi)容框架)一、教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)知識(shí)：能用感官和放大鏡，直尺等工具觀察蠶卵和蟻蠶，并對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行描述。了解蠶卵孵化需要的條件，能正確孵化蠶卵。科學(xué)探究: 了解寫(xiě)?zhàn)B蠶日記的方法，能用自己的辦法記錄觀察，調(diào)查，測(cè)量的現(xiàn)象或數(shù)據(jù)，以及產(chǎn)生的問(wèn)題或想法。科學(xué)態(tài)度: 學(xué)生在養(yǎng)蠶活動(dòng)中，能夠樂(lè)于運(yùn)用多種方法進(jìn)行觀察，并能接受他人的觀點(diǎn)。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)：通過(guò)養(yǎng)蠶活動(dòng)，了解并意識(shí)到人類為滿足自己不斷增加的需求，不斷改進(jìn)的技術(shù)和產(chǎn)品。教學(xué)重點(diǎn)：能用感官和放大鏡，直尺等工具觀察蠶卵和蟻蠶，并對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行描述。教學(xué)難點(diǎn)：能用自己的辦法記錄觀察，調(diào)查，測(cè)量的現(xiàn)象或數(shù)據(jù)，以及產(chǎn)生的問(wèn)題或想法。二、教學(xué)準(zhǔn)備（一）教師準(zhǔn)備：蠶卵，放大鏡，羽毛，養(yǎng)蠶工具，課件，掛圖。（二）學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)，鉛筆，直尺。三、安全注意事項(xiàng)接觸蠶卵和蠶后，要把手洗干凈。養(yǎng)蠶過(guò)程中，如果需要外出采摘桑葉，提醒學(xué)生一定要有成年人陪同，不能擅自攀爬樹(shù)木，以防發(fā)生意外。教學(xué)流程示意(可選項(xiàng))設(shè)計(jì)意圖教學(xué)環(huán)節(jié)聚焦問(wèn)題，蠶是怎樣出生的？學(xué)生了解養(yǎng)蠶的歷史，根據(jù)原有認(rèn)知。提出新的問(wèn)題。創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課出示單元頁(yè)，介紹“絲綢之路”創(chuàng)設(shè)情境，了解學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)通過(guò)觀察蠶卵的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生有目的的，有順序，細(xì)致入微的觀察能力，以及表達(dá)與流能力。學(xué)生根據(jù)之前的學(xué)習(xí)，提出觀察蠶卵的具體方法。學(xué)生進(jìn)行觀察活動(dòng)討論，交流：蠶卵的大小，形狀，顏色等特征。探究一：觀察蠶卵通過(guò)圖片，視頻，閱讀等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)蠶卵孵化條件的探究興趣。最后學(xué)生自主設(shè)計(jì)“蠶卵孵化觀察記錄表”并記錄蟻蠶的特征。培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息和記錄的能力。提出問(wèn)題：蠶卵孵化需要什么條件？學(xué)生觀察柱形圖，提出問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行猜測(cè)學(xué)生通過(guò)閱讀認(rèn)識(shí)蠶卵孵化條件參照蠶卵孵化條件，進(jìn)行孵化準(zhǔn)備觀察描述蟻蠶的樣子，并記錄探究二：孵化蠶卵設(shè)計(jì)“蠶卵孵化觀察記錄表”用自己喜歡的方式持續(xù)記錄蠶的變化并自主嘗試解決養(yǎng)蠶過(guò)程中的問(wèn)題。學(xué)生課后通過(guò)實(shí)地調(diào)查，查閱書(shū)刊，上網(wǎng)搜索等方式，搜集有關(guān)養(yǎng)蠶的資料拓展應(yīng)用學(xué)生選擇自己喜歡的方式，課后持續(xù)觀察并記錄蠶卵的生長(zhǎng)變化教學(xué)過(guò)程(表格描述)教學(xué)階段教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)置意圖創(chuàng)設(shè)情境一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1. 談話：出示單元頁(yè)。我們的祖先在很早以前就開(kāi)始種桑養(yǎng)蠶絞絲織綢了，2000多年前，西漢的張騫開(kāi)辟了通往西域的交通要道后，逐步形成了一條溝通東西方的商貿(mào)道路，其中，絲綢是中外貿(mào)易最重要的商品，這條商貿(mào)道路就是著名的絲綢之路。2.提問(wèn)：關(guān)于養(yǎng)蠶，你知道哪些事情？3. 歸納學(xué)生提出和交流的問(wèn)題。4.聚焦問(wèn)題，蠶是怎樣出生的？學(xué)生了解養(yǎng)蠶的歷史，根據(jù)原有認(rèn)知。提出新的問(wèn)題。學(xué)生交流學(xué)生提出和交流的問(wèn)題：蠶卵有什么特點(diǎn)，怎樣孵化蠶卵？怎樣養(yǎng)蠶才能讓殘健康成長(zhǎng)？蠶在生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)發(fā)生哪些變化？怎樣觀察蠶的生長(zhǎng)變化？蠶的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程具有怎樣的特點(diǎn)？創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“絲綢之路”的由來(lái)及深遠(yuǎn)影響，激發(fā)學(xué)生民族自豪感調(diào)動(dòng)學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生的已有認(rèn)知，有針對(duì)性的組織學(xué)生開(kāi)展養(yǎng)蠶活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所提出的問(wèn)題進(jìn)行比較分析，確定集中的，感興趣的問(wèn)題，作為后面研究的線索。明確本課研究?jī)?nèi)容探究蠶的特征二、觀察蠶卵1.圍繞觀察蠶卵，提出以下問(wèn)題:從哪些方面觀察蠶卵的特點(diǎn)除了用感官觀察外，還可以借助什么工具觀察？怎樣測(cè)量一粒蠶卵的大小2. 學(xué)生進(jìn)行觀察活動(dòng)（1） 用感官和放大鏡觀察蠶卵的表面特征（2） 測(cè)量蠶卵的大小，先測(cè)量排成一行的幾粒產(chǎn)卵的長(zhǎng)度，再除以粒數(shù)就得出一粒產(chǎn)卵的長(zhǎng)度。（用羽毛掃動(dòng)蠶卵）（3） 記錄觀察結(jié)果3. 對(duì)觀察結(jié)果進(jìn)行討論，交流學(xué)生先在小組內(nèi)討論交流觀察的結(jié)果，然后各小組派代表在全班交流教師，引導(dǎo)學(xué)生相互補(bǔ)充。4. 小結(jié)剛生出來(lái)的蠶卵大約是淡黃色的，在放大鏡下觀察蠶卵成扁扁的，橢圓狀，用尺量一量，一粒蠶卵約一毫米，一段時(shí)間后，蠶卵開(kāi)始有黑色的，黃色的和淺灰色的，黑色的和黃色的蠶卵說(shuō)明還需要一段時(shí)間才能孵化出蟻蠶，淺灰色的蠶卵說(shuō)明蟻蠶即將出生。三、孵化蠶卵1.討論，了解孵化產(chǎn)卵需要的條件和注意事項(xiàng)（1）提出問(wèn)題蠶卵孵化需要什么條件？怎么孵化蠶卵？（2） 學(xué)生討論交流學(xué)生先在小組內(nèi)討論孵化蠶卵，需要的條件和注意事項(xiàng)，然后各組派代表在全班交流小組討論的結(jié)果，教師引導(dǎo)學(xué)生相互補(bǔ)充質(zhì)疑，答疑。（3）結(jié)合養(yǎng)蠶的資料，小結(jié)。孵化蠶卵的方法:孵化蠶卵時(shí)，要先在蠶卵上，直至蟻蠶孵化出來(lái)。對(duì)沒(méi)有孵化出來(lái)的蠶卵應(yīng)繼續(xù)用黑布遮住，直到孵出蟻蠶為止。2.分發(fā)蠶卵，準(zhǔn)備孵化向?qū)W生分發(fā)蠶卵，并指導(dǎo)學(xué)生在蠶卵上噴酒少量水后放到孵化盒里，再把孵化盒放在通風(fēng)的環(huán)境中3.設(shè)計(jì)“蠶卵孵化觀察記錄表”，并堅(jiān)持觀察和記錄。（1）提醒學(xué)生繞蠶卵化過(guò)程，觀察記錄以下方面在孵化過(guò)程中，蠶卵有什么變化？蟻蠶是怎樣出生的？蟻蠶長(zhǎng)得什么樣？它們有哪些有趣的動(dòng)作？（3） 學(xué)生每天觀察孵化中的卵，記錄觀察到的現(xiàn)象4.（觀看視頻）交流蠶卵孵化過(guò)程和觀察到的現(xiàn)象5. 觀察并描述蟻蠶的樣子（1）引導(dǎo)學(xué)生用感官以及放大鏡，尺等工具觀察蟻蠶的樣子，身體顏色等情況。學(xué)生觀察蟻蠶食教師要對(duì)觀察方法進(jìn)行指導(dǎo)（2）觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生先在小組內(nèi)交流自己的發(fā)現(xiàn)，然后各小組派代表在全班匯報(bào)匯報(bào)交流教師。（4） 小結(jié)剛從蠶卵中孵化出來(lái)的蠶很小，黑褐色毛茸茸的，像小螞蟻一樣，因此叫做蟻蠶。學(xué)生根據(jù)之前的學(xué)習(xí)，提出觀察蠶卵的具體方法。學(xué)生通過(guò)多種感官觀察蠶卵的表面特征。并進(jìn)行記錄。討論交流不同的測(cè)量方法【預(yù)設(shè)：使用直尺對(duì)單個(gè)蠶卵進(jìn)行測(cè)量】用畫(huà)圖文字的方式記錄觀察結(jié)果學(xué)生根據(jù)觀察的結(jié)果進(jìn)行交流結(jié)合養(yǎng)蠶的資料，學(xué)生進(jìn)一步了解不同顏色的蠶卵。學(xué)生結(jié)合實(shí)際生活猜測(cè)孵化產(chǎn)卵需要的條件和注意事項(xiàng)【預(yù)設(shè)：溫度、濕度、光照，氧氣等】學(xué)生自主閱讀，了解孵化蠶卵的方法學(xué)生按照蠶卵孵化的操作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)開(kāi)展孵化活動(dòng)自主嘗試設(shè)計(jì)“蠶卵孵化觀察記錄表”，并明確記錄的內(nèi)容。在蠶卵變成蟻蠶的過(guò)程中，每天都要仔細(xì)觀察，并將觀察到的現(xiàn)象加以記錄。除了用文字記錄外，也可以用畫(huà)圖、拍照等方式記錄蠶卵變化的情況。學(xué)生思考觀察方法：從哪些方面觀察？按什么順序觀察？怎樣記錄觀察結(jié)果？怎樣表達(dá)與交流？學(xué)生相互補(bǔ)充，完善引導(dǎo)學(xué)生用多種感官有序進(jìn)行觀察。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。引導(dǎo)學(xué)生用多種感官并借助工具進(jìn)行觀察，嘗試描述蠶卵的特征。培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。引導(dǎo)學(xué)生在交流過(guò)程中進(jìn)行比較，相互補(bǔ)充，完善記錄。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)際生活進(jìn)行有依據(jù)的猜測(cè)，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。結(jié)合養(yǎng)蠶的資料了解孵化蠶卵的方法，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境對(duì)蠶的孵化作用。通過(guò)孵化蠶卵的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。通過(guò)討論交流完善記錄的內(nèi)容，并運(yùn)用多種方法進(jìn)行記錄，培養(yǎng)學(xué)生的觀察記錄能力。引導(dǎo)學(xué)生回顧觀察蠶卵時(shí)的觀察方法，并引用遷移到觀察蟻蠶。拓展應(yīng)用四、拓展應(yīng)用1.圍繞寫(xiě)?zhàn)B蠶日記提出以下問(wèn)題。養(yǎng)蠶日記可以寫(xiě)哪些內(nèi)容？怎樣養(yǎng)成觀察記錄的習(xí)慣？如何設(shè)計(jì)養(yǎng)蠶觀察記錄表？采用哪些觀察記錄的形式？對(duì)蠶生長(zhǎng)過(guò)程中的不同階段，如孵化蛻皮，吐絲，結(jié)繭，蠶蛹，蠶蛾及產(chǎn)卵等如何設(shè)計(jì)相應(yīng)的觀察記錄表？此外，還要提醒學(xué)生對(duì)養(yǎng)蠶過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)記錄是怎樣解決的？2. 選擇一些養(yǎng)蠶日記示例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)討論。五、布置課后任務(wù)1.請(qǐng)學(xué)生課后通過(guò)實(shí)地調(diào)查，查閱書(shū)刊，上網(wǎng)搜索等方式，搜集有關(guān)養(yǎng)蠶的資料，并對(duì)這些資料進(jìn)行分類整理，以便下節(jié)課進(jìn)行交流。學(xué)生思考養(yǎng)蠶日記的具體內(nèi)容，記錄形式，記錄表的設(shè)計(jì)等。學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀的養(yǎng)蠶日記，并選擇自己喜歡的記錄方式完成自己的養(yǎng)蠶日記。通過(guò)寫(xiě)?zhàn)B蠶日記的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生能夠持續(xù)觀察并記錄蠶的生長(zhǎng)過(guò)程。學(xué)生根據(jù)自己養(yǎng)蠶過(guò)程中遇到的問(wèn)題有針對(duì)性的查閱資料，培養(yǎng)學(xué)生收集和整理資料的能力。板書(shū)設(shè)計(jì)5.蠶出生了濕度 溫度 光照 換氣 蠶卵孵化條件蠶卵 蟻蠶日期蠶的體長(zhǎng)蠶的樣子（文字，畫(huà)圖或照片）進(jìn)食情況運(yùn)動(dòng)狀態(tài)形狀 顏色 大小6