人教鄂教版(2017版)四年級下冊科學1一天的氣溫-課件.pptx
一天的氣溫,氣溫?,一天的氣溫,怎樣觀察一天中氣溫的變化?,氣溫計,讀作:十六攝氏度,讀作:十六攝氏度,寫作:16,1.要確定好觀測的時間和地點;,2.將氣溫計(玻璃泡)放置在距離地面高1.5米左右的地方;,3.待到液柱不再變化時進行讀數(shù),讀數(shù)時要注意視線與液柱中的液面保持在同一水平面上。,氣溫計的正確用法,25,實驗材料,實驗材料,?,實驗材料,注意安全,實驗材料,1.活動時間:10分鐘;,2.觀測地點:背陰處和有陽光照射的 地方;,3.記錄數(shù)據(jù)。,實驗材料,實驗記錄單1,在不同地點觀測氣溫,記錄測得的數(shù)據(jù),并標注在下面的氣溫計上。,室外陰涼、通風,一天之中的不同時間、同一地點所測得的氣溫也有差別嗎?,每隔一段時間測量一次氣溫,并記錄,進行比較。,實驗記錄單2,每隔一段時間測量一次氣溫并記錄下來。,8:00,8:00,9:00,9:00,10:00,10:00,11:00,11:00,實驗記錄單2,水沸騰,水結(jié)冰,氣溫折線統(tǒng)計圖,氣溫折線統(tǒng)計圖,第1組,第2組,氣溫折線統(tǒng)計圖,氣溫是指在室外空氣流通、不受陽光直射的空曠處測得的空氣溫度。,干球溫度表,濕球溫度表,最高溫度表,最低溫度表,溫度表有什么作用?,最高溫度表,最低溫度表,(-1681),(-5241),干球溫度表,濕球溫度表,干球溫度表,濕球溫度表,1.查找北京的氣溫資料。嘗試繪制月氣溫和年氣溫變化的氣溫折線統(tǒng)計圖,分析大致規(guī)律。,實踐活動,2.通過查閱資料,了解一下科技的發(fā)展會給氣溫的觀測帶來哪些改變?,實踐活動