本章復習和總結【教學目標】1.知道光沿直線傳播的條件及光速.2.理解光的反射定律.3.知道平面鏡成像特點及應用.4.知道光的折射定律.5.了解色散現象，知道色光的三原色.6.了解凸透鏡和凹透鏡，以及透鏡的焦點和焦距.7.理解凸透鏡成像的規律.8.了解生活中的透鏡：照相機、放大鏡、顯微鏡和望遠鏡.9.了解眼睛成像原理，以及近視眼、遠視眼的成因和矯正.【教學方法】1.觀察法：觀察生活中的平面鏡成像，折射現象；觀察生活中的透鏡以及眼睛的構造和各部分的作用.2.實驗法：會一般的探究實驗；會使用光具座等進行凸透鏡成像的實驗.3.講述結合法：通過典型習題的講練，幫助學生加深理解知識的內涵，熟悉解題方法與技巧.【教具準備】多媒體課件.【教學課時】1課時【鞏固復習】教師引導學生復習上一節內容，并講解學生所做的課后作業，加強學生對知識的鞏固.【本章總結】1.知識結構（用多媒體展示并總結）2.例題講解（用多媒體展示）探究點1 光的反射例題1 （四川眉山中考）如圖所示，小明利用一塊平面鏡使此時的太陽光水平射入隧道內.請你通過作圖畫出平面鏡并標出反射角的度數.解析：根據光的反射定律，反射角等于入射角，作反射光線和入射光線夾角的角平分線就是法線的位置；如圖所示：由圖知：反射光線和入射光線的夾角180-60=120，則反射角等于入射角等于60.答案：如圖所示例題2 光學實驗課時，小葉用激光燈對著光滑的大理石地面照射，無意中發現對面粗糙的墻壁上會出現一個明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，對此現象解釋較合理的是（ ）A.地面吸收了所有的光 B.墻壁對光發生漫反射C.地面對光發生漫反射 D.墻壁對光發生鏡面反射解析：地面發生的鏡面反射，將光線集中反射到墻壁，幾乎沒有光線進入人眼，光再次反射到墻壁上，墻壁發生漫反射，有部分光線會進入人眼.答案：B.【課堂訓練】完成練習冊中本課時對應課堂作業部分練習.探究點2 平面鏡成像例題3 （浙江寧波中考）若圖中貓的頭部位置保持不變，把鏡子沿MN截成兩半，并分別向兩側平移一段距離，則貓的頭部通過左、右兩半面鏡子（ ）A.都不能成像B.各成半個像，合起來成一個完整的像C.都成完整的像，且兩個像在同一位置D.都成完整的像，且兩個像在不同位置解析：因為平面鏡成像的特點是：像與物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像、物關于平面鏡對稱.所以，當MN分開后，貓在兩個鏡子中都成完整的像，且兩個像在同一位置.故ABD錯誤，C正確.答案：C例題4小明身高1.7m，站在豎直放置的平面鏡前1m處，他在鏡中的像高是 m，他到像的距離是 m.若將一塊木板放在平面鏡前，如圖所示，請畫圖說明他能否通過平面鏡看到自己的腳尖.解析：根據平面鏡成像原理，作圖看腳尖經鏡面的反射光線是否能到達人眼，作圖時應注意光線的傳播方向.答案：1.7；2；如圖所示，他能通過平面鏡看到自己的腳尖.例題5 如圖所示，發光點S發出的某光線經平面鏡反射后，反射光線恰好經過A點，請在圖中畫出這條光線.解析：平面鏡成像作圖題中，知道物點找像點，或知道像點找物點，通常利用平面鏡成像特點來作圖，根據平面鏡成像特點知道，像點與物點關于鏡面對稱（即鏡面所在直線是像點與物點連線的中垂線）；在光學作圖題中，要確定一條光線的路徑，需要找到光線通過的兩個點，在平面鏡成像作圖題中，由平面鏡成像原理可知，所有反射光線的反向延長會會聚在虛像點，即反射光線通過的點和像點在同一直線上，這一知識點在平面鏡成像作圖題中經常用到.利用平面鏡成像的特點：像與物關于平面鏡對稱，作出發光點S的像點S，根據反射光線反向延長通過像點，可以由像點和A點確定反射光線所在的直線，從而畫出反射光線，并確定反射點，最后由發光點和反射點畫出入射光線，從而完成光路.答案：作出發光點S關于平面鏡的對稱點，即為像點S，連接S、A點交平面鏡于點O，沿OA畫出反射光線，連接SO畫出入射光線，如圖所示：【課堂訓練】完成練習冊中本課時對應課堂作業部分練習.探究點3 光的折射和光的色散例題6 （遼寧丹東中考）如圖所示，在平靜的湖邊有一盞路燈標記為S，潛水愛好者在水下E處看到路燈的像為S.請畫出水下E處的人看到路燈S的光路圖，并根據平面鏡成像特點畫出路燈S通過水面所成的像A.解析：人眼本身不會發光，人眼看到物體或物體的像，是因為有光線進入人眼.人眼看到物體是由于物體（光源）或物體反射光源的光直接進入人眼；人眼看到像，是因為物體發出的光經界面反射或折射后，有反射光線或折射光線進入人眼，人眼長期的視覺習慣，認為光沿直線傳播，逆著反射光線或折射光線方向看過出，就看到了虛像，因而人眼與像點在同一直線上.在反射和折射成像作圖題中，人眼與像點的連線，可以確定反射光線或折射光線.答案：連接ES與界面的交點即為入射點，根據光從空氣中斜射入水中時，折射角小于入射角，可畫出水下E處的人看到路燈S的光路圖；過界面作S點的對稱點A，即為路燈S通過水面所成的像A.如下圖所示：例題7 （湖北鄂州中考）如圖所示，一束光線垂直入射到1/4圓形玻璃磚的平面上，請畫出光線通過玻璃出射到空氣中的光路圖.解析：光從空氣垂直入射到玻璃界面上，傳播方向不變，當光從玻璃斜射入空氣中時，折射角大于入射角，折射光線將遠離法線.在作圖時，注意先做出法線.答案：見下圖：【課堂訓練】完成練習冊中本課時對應課堂作業部分練習.探究點4 凸透鏡成像例題8 圖A給出物體AB及像AB的位置，請在圖中畫出凸透鏡及其焦點F的大致位置.解析：連接AA與主光軸相交于一點O，則O為凸透鏡的光心，從而確定凸透鏡的位置.由A做平行于主光軸的光線，則通過凸透鏡的會聚后過焦點而會聚在A點.則折射光線與主光軸的交點F為焦點的位置.由于光路是可逆的，所以由A點射向凸透鏡的光線過焦點并會聚于點A.答案：如下圖所示：例題9 如圖所示，此時蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個清晰的像，現保持凸透鏡的位置不變，將光屏與蠟燭的位置對調，則光屏上（ ）A.無像B.成倒立縮小的實像C.成倒立放大的實像D.成正立放大的實像解析：由題意知，u2f，由凸透鏡成像規律可知，在光屏上能成倒立、縮小的實像，此時2fvf；若保持凸透鏡的位置不動，將蠟燭和光屏互換一下位置，則2fuf，根據光路是可逆的，由凸透鏡成像規律可知，成倒立、放大的實像.答案：C.例題10“十一”去無錫市旅游的小明站在同一位置用數碼相機(焦距可改變)對著無錫著名景點錫山先后拍攝了兩張照片甲和乙，如圖所示.他產生了這樣的疑問：物體通過凸透鏡在光屏上所成像的大小與透鏡的焦距有何關系呢?小明對此進行了探究.(1)小明先后選用了三個焦距分別為15cm、10cm、5cm的凸透鏡，在保持物距始終為35cm的情況下依次進行實驗，發現所成的像越來越小.請根據實驗結果判斷小明在拍攝哪一張照片時照相機鏡頭的焦距較大.答：拍攝 照片時照相機鏡頭的焦距較大.(2)在探究過程中，小明總是讓物距保持不變，請你說出他這樣做的理由.解析：(1)根據像的大小和凸透鏡焦距的關系：物距一定時，焦距越小，像越小.甲和乙兩張照片中，乙照片上錫山的像比較大，照相機鏡頭的焦距較大.（2）因為像的大小與物距和焦距都有關系，根據控制變量法，探究像的大小與焦距的關系，應保持物距不變，改變焦距，觀察像的大小變化.答案：(1)乙；(2)控制變量，u不變時，才能得到像的大小與焦距的關系.【課堂訓練】完成練習冊中本課時對應課堂作業部分練習.【課后作業】完成練習冊中本課時對應課后作業部分練習