滬科版八年級全一冊物理《動與靜》教學(xué)反思.doc
作為一節(jié)概念課,如果只是死板的敘述知識內(nèi)容并加以一些練習(xí),效果可能是不會太好。本課程教學(xué)設(shè)計,從實際出發(fā),從學(xué)生身邊的生活現(xiàn)象出發(fā),通過例子,引導(dǎo)學(xué)生從實例中總結(jié)出規(guī)律,引發(fā)對規(guī)律的思考,從而使學(xué)生掌握知識,并且在解決一些實際的例子的時候,掌握對知識的運用。課堂上,用多樣的多媒體課件,來展示所要學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容,對學(xué)生的感官予以較為強烈的刺激,加深其對知識的印象。同時,在解決問題的過程中,多次進行分組討論,教師給予一定的引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生一種進行探索并合作討論的科學(xué)研究精神。并且,課堂上給予的問題多來自現(xiàn)實生活中的實際的例子,以培養(yǎng)學(xué)生將理論與實際想聯(lián)系,理論運用于實際的應(yīng)用能力。還在課堂上告知學(xué)生一種物理學(xué)研究的方法:從簡單到復(fù)雜