第一章 打開物理世界的大門 檢測題（時間：45分鐘 滿分：100分）一、選擇題（每題3分，共36分）1.下列現象中，不屬于物理現象的是（ ）A.發生月偏食時，月亮的一角不見了B.寒冷的冬季，北方清晨在窗戶上發現了美麗的冰花C.在小船上，用槳向后劃水，船會向前運動D.秋天，北京香山上的楓葉會變紅2.下列說法正確的是（ ）A.蝙蝠能在漆黑的夜空中飛行，是因為蝙蝠的眼睛可以在夜間看見物體B.打雷時，總是先聽到雷聲，后看到閃電C.固態的冰不能直接變成水蒸氣D.樹上熟透的蘋果會落向地面，而不會飛入空中圖13.圖1中小女孩的頭發為什么會豎起來（ ）A.小女孩的頭發用發膠固定了B.小女孩的頭發由于磁性相斥豎起來了C.小女孩的頭發帶了同種電荷，相互排斥D.小女孩感到害怕，所以她的頭發豎起來了4.下列說法錯誤的是（ ）A.一束平行白光通過三棱鏡后會分解為七種色光B.汽車輪胎上有很多花紋，是因為有花紋更美觀C.載貨汽車上陡坡時應該掛上低速擋D.高壓鍋更容易將食物煮熟，是因為高壓鍋內水的沸點高，水可以達到較高的溫度5.一棟六層樓房的高度約為（）A.9米 B.18米 C.30米 D.36米6.下列各物體的質量接近1千克的是（）A.20個雞蛋的質量 B.一支鉛筆的質量 C.一張課桌的質量 D.一張紙的質量 7.在生活和工作中經常進行估測，以下估測比較接近實際的是（）A.普通鉛筆的長度約為 B.一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時間約 C.汽車行駛的平均速度在之間 D.成人步行的速度在之間8.不同障礙物對聲波的反射和吸收能力是不同的。通常情況下，錄音室內為了減弱聲波的反射，應該選擇下列哪種特點的材料作墻板（）A.堅硬光滑 B.堅硬多孔 C.松軟光滑 D.松軟多孔 9.同學們對“電閃雷鳴”肯定不陌生，科學研究表明“雷聲”和“閃電”是同時產生的，你平時觀察到的現象又是怎樣的呢（）A.先看到閃電，后聽到雷聲 B.先聽到雷聲，后看到閃電 C.看到閃電的同時聽到雷聲 D.以上三種情況都有可能出現10.泡沫混凝土是一種新型的建筑材料，具有輕質、多孔、保溫、隔熱、隔音、減震等優點，同學們對此很好奇，圍繞其保溫、隔熱的性能，提出了以下的問題，你認為較有價值且可探究的問題是（）A.“它為什么能防火、保溫？”B.“它的輕質特點對減震有什么影響？”C.“厚度的變化對保溫、隔熱性能有什么影響？”D.“多孔結構對隔音性能有什么影響？”11.鋸子的鋸齒都“東倒西歪”，不在同一平面內。小明猜想這是為了減小鋸木頭時的阻力，并設計了實驗檢驗猜想。以下設計方案最佳的是（）A.用同一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸硬木頭和軟木頭，比較用力情況B.用同一把鋸子，分別在“東倒西歪”和撥正鋸齒時鋸同一硬木頭，比較用力情況C.用一把“東倒西歪”和另一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸同一硬木頭，比較用力情況D.用一把“東倒西歪”和另一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸同一軟木頭，比較用力情況12.下列做法符合科學常識的是（）A.電路中的保險絲熔斷后，換用了更粗的保險絲B.向燃著的酒精燈中添加酒精C.用燃著的木條檢驗石油液化氣是否泄漏D.油罐車的尾部裝有一條拖在地面上的鐵鏈二、填空題（每空1分，共28分）13.物理學是研究自然界的_______、_______和________的自然科學。14.在長期的物理學探索之路上，眾多的科學巨人披荊斬棘，鋪路架橋，為后人留下了豐碩的_______、科學的__________及不朽的________。15.偉大的物理學家________在前人研究的基礎上，構建了具有劃時代意義的經典物理學體系，建立了________定律和________定律。16.經典力學和實驗物理學的先驅_________率先用望遠鏡觀察天空，由此得到的關于天體運行的結果有力地支持了_________的日心說。17.科學探究的主要環節包括：提出問題、_________、設計實驗與制訂計劃、_______、_______、評估、交流與合作。18.一切奇妙的現象都是有原因的，科學探究就是要找出其中的_____及其______。19.我國北宋學者________是世界上第一個清楚地、準確地論述___________的人。20.用塑料梳子在干燥的頭發上梳幾下，再將它靠近碎紙屑，將會發現梳子_______碎紙屑。圖221.如圖2所示是_________的照片，它是在軌道上環繞著地球的望遠鏡。它的位置在地球的大氣層之上，因此獲得了地基望遠鏡所沒有的好處影像不會受到大氣湍流的擾動，視相度絕佳又沒有大氣散射造成的背景光，還能觀測會被臭氧層吸收的紫外線。于1990年發射之后，已經成為天文史上最重要的儀器。它已經填補了地面觀測的缺口，幫助天文學家解決了許多根本上的問題，對天文物理有更多的認識。22.科學家們在科學探究的過程中，還為后人留下了永遠高揚的科學精神。請根據下列文段中介紹的情況，填寫后面的空格。（1）面對羅馬教會的強權，哥白尼頑強地說自己終于推動了地球；伽利略堅持認為地球在轉動。這體現了科學家們的實事求是、______________、______________、______________、______________的精神。（2）居里夫人（MSCurie，18671934），兩次獲得諾貝爾獎。這些偉大的成功者皆源于她對真理的執著追求，以及長期勤勤懇懇的努力工作。她和丈夫發現的“鐳”是在簡陋的棚屋里辛苦工作四年提煉出來的。這體現了科學家們______________、______________、_____________的精神。來（3）愛因斯坦和玻爾進行了長達二十余年的量子力學大論戰，而這種學術之爭并未影響兩位科學泰斗的友誼。在解答愛因斯坦提出的一個個難題的過程中，玻爾等人逐漸完善了量子力學體系。這體現了科學家們善于______________，敢于提出與眾不同的見解，也敢于______________自己的錯誤觀點。三、簡答題（每題5分，共10分）23.你知道嗎，公路邊電桿上的電線都沒有拉直，甚至有的電纜線在電桿處還留有很長一段，你知道為什么沒有拉直嗎？ 24.學校里有一顆百年古樹，老師要求同學們在課余時間測出這棵大樹的樹干直徑。你有什么辦法？（寫出所需器材及實驗步驟和相應表達式）四、探究題（25題10分，26題16分，共26分）25.意大利科學家伽利略（15641642）是物理學的偉大先驅。他在比薩大學讀書的時候對擺動規律的研究，是他第一個重要的科學發現。某個星期天，伽利略在比薩大教堂參加活動。教室拱頂上掛著的吊燈因為風吹而不停地擺動。伽利略被擺動的節奏性吸引住了。他發現盡管吊燈的擺動幅度越來越小，但每一次擺動的時間似乎相等。他決定仔細的觀察。他知道脈搏的跳動是有規律的，于是便按著脈搏注視著燈的擺動，發現每一次往返擺動的時間都相同。這使他又冒出一個疑問：假如吊燈受到強風吹動，擺得高了一些，每一次擺動的時間還相等嗎？他首先進行了猜想：可能擺動的角越大，擺球的質量越大、擺球的繩越長，擺動的時間越長。回到宿舍，他用長約1米的線繩和鐵球制成一個擺（即單擺，如圖3所示），在偏角小于5度的情況下，測出它振動多次（例如50次）所用的時間。然后再在更小的偏角下測定單擺振動相同次數所用的時間。比較兩次的測定結果就會發現，單擺在 圖3不同偏角下振動相同的次數所用的時間是相同的。這就是說，幅度（即振幅）雖然改變了，單擺的周期（即：往復擺動一次的時間）卻沒有變。事實上，只要保持足夠小的偏角，無論怎樣改變單擺的幅度，它的振動周期都是不變的，這在物理學中叫做“擺的等時性原理”。取兩個大小相同，質量不等的擺球，拴在兩條等長的細線上，制成兩個等長的單擺，再來測定它們的振動周期。可以看到，兩個擺的擺球質量雖然不同，它們的振動周期卻是相同的。取不同長度的單擺測定它們的振動周期，發現擺長越長，振動周期也就越長。閱讀了以上這段材料后，請回答下面幾個問題：（1）單擺振動的周期與什么因素有關？單擺振動的周期與_______、_______無關，與________有關，關系是：_______________。（2）一座擺鐘走得慢了，要把它調準，應該怎樣改變它的擺長？為什么？答：____________________________________________________________________。（3）這一結論在日常生活中有什么應用？請舉兩例。_______________________________；_________________________________。圖426.某小組三位同學發現鐘擺的擺動似乎是有規律的。于是他們在細繩下面掛一小球制成了單擺，研究在擺動角度不大的情況下，單擺來回擺動一次所用的時間（擺動周期T）與哪些因素有關，如圖4所示，l為單擺的擺長，m為單擺擺球的質量。為了減小誤差，三位同學在實驗中每次測量單擺擺動30次（30T）的時間。丙同學在甲、乙同學實驗的基礎上繼續實驗，三位同學的實驗數據分別記錄在下表中。圖同學實驗序號l/mm/g/度30T/s甲11.0304:w6021.04046031.050460乙41.03036051.03046061.030560丙70.83045481.04046091.250366（1）三位同學在實驗中都要測量單擺擺動30個周期所用的時間，目的是_________。（2）分析比較實驗序號1、2與3，可知甲同學得出的結論是：當單擺的擺長和擺動角度相同時，單擺的周期與擺球的質量________（選填“有關”或“無關”）。（3）分析比較實驗序號4、5與6，可知乙同學研究的是：單擺的周期與擺球_______的關系，他得出的結論是：當單擺的擺長和擺球質量相同時，單擺的周期與________。（4）分析比較實驗序號7、8與9中單擺的周期與擺長的關系，可知丙同學得出的結論是_______________________________。第一章 打開物理世界的大門 檢測題參考答案1.D 解析：月偏食時月亮的一角不見了，屬于光學現象，故A選項屬于物理現象。寒冷的冬季，北方清晨的窗戶玻璃上出現冰花，屬于物態變化現象，故B選項屬于物理現象。用槳向后劃水，船會向前運動，屬于力學現象，故C選項屬于物理現象。秋天，北京香山上的楓葉變紅了，屬于生物體的生長現象，故D選項不屬于物理現象。2.D 解析：蝙蝠能在漆黑的夜空中飛行，是因為蝙蝠能發射超聲波，可以用反射回的超聲波判斷障礙物的大小、距離等信息，故A選項錯誤。打雷時，應該是先看見閃電，后聽到雷聲，故B選項錯誤。固態的冰可以直接變成水蒸氣，故C選項錯誤。樹上熟透的蘋果會落向地面，故D選項正確。3.C 解析：題圖中小女孩的頭發豎起來了，是因為她的頭發帶了同種電荷，而同種電荷相互排斥，故C選項正確。4.B 解析：A、C、D選項中的內容都正確；B選項中輪胎上的花紋是為了讓汽車在路上行駛時不容易產生滑動，可以更好地加速、剎車、轉向等。故B選項錯誤。5.B 解析：一層樓高約3米，一棟六層樓房的高度應在18米左右，9米的高度太低了，而30米和36米的高度太高了，不符合實際情況，所以只有B選項正確。6.A 解析：20個雞蛋大約1千克，故A選項符合題意；一支鉛筆大約十幾克，故B選項不符合題意；一張課桌大約幾十千克，故C選項不符合題意；一張紙大約幾毫克，故D選項不符合題意。7.D 解析：普通鉛筆的長度約為，故A選項不符合題意；一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時間約，故B選項不符合題意；汽車行駛的平均速度在h之間，故C選項不符合題意；成人步行的速度在之間，故D選項符合題意。8.D 解析：錄音室的墻壁做成凸凹不平的形狀，或采用松軟多孔的材料，主要是因為聲音在反射時能量會相互抵消，從而減弱聲波的反射，增強錄音的效果。9.A 解析：根據物理學知識可知，光和聲音是同時發生的，由于光的傳播速度快，聲音的傳播速度慢，所以我們總是先看到閃電，后聽到雷聲，故A選項正確。10.C 解析：A選項的問題是“它為什么能防火、保溫？”，沒有具體的探究對象，且防火與保溫是兩個不同的概念，因此，探究價值不大；B選項的問題是“它的輕質特點對減震有什么影響？”，不是圍繞題意要求的保溫、隔熱的性能，因此，探究價值不大；C選項的問題“厚度的變化對保溫、隔熱性能有什么影響？”，緊緊圍繞題意的要求，且提出了具體的探究內容厚度，具有較大的探究價值，符合題意；D選項的問題是“多孔結構對隔音性能有什么影響？”不是圍繞題意要求的保溫、隔熱的性能，因此，探究價值不大。故C選項正確。11.B 解析：要探究“東倒西歪”的鋸齒對鋸木頭時阻力的影響，應采用控制變量法，只改變鋸齒的形狀，控制其他的可變因素相同，如同一把鋸子、同一塊硬木頭等，然后比較用力情況。分析比較四個選項可知：只有B選項是只改變鋸齒的形狀，控制其他的可變因素相同，來比較用力情況，符合題意。12.D 解析：電路中的保險絲熔斷后，一定是電路中電流過大，應檢查電路，排除隱患，換用同規格的保險絲，不能換用更粗的保險絲，故A選項不符合科學常識。添加酒精時，若酒精燈正燃燒著，極易引起容器中酒精的燃燒，而引起火災，故不能向燃著的酒精燈中添加酒精，故B選項不符合科學常識。當石油液化氣泄漏的時候，我們不能使用明火檢查，因明火易點燃石油液化氣，難以控制，故C選項不符合科學常識。在運輸過程中，油罐車里的油與油槽不斷摩擦，會使油和油槽帶上等量異種電荷。由于汽車的輪胎是橡膠（絕緣體），電荷不會傳到地面，而是越積越多，當達到一定的程度時，會使空氣電離，發生放電現象，產生電火花，使油燃燒甚至爆炸。只有在車的尾部裝一根鐵鏈，使油槽里的電荷通過鐵鏈傳到地面，才能避免事故，所以，油罐車的尾部裝有一條拖在地面上的鐵鏈，故D選項符合科學常識。13.物質 相互作用 運動規律 解析：物理學的主要內容包括力、熱、光、電、磁等物理現象，研究它們的物質結構、物體間的相互作用和物體運動的一般規律。14.知識園地 探究方法 科學精神 解析：在長期的物理學探索之路上，眾多的科學巨人披荊斬棘，鋪路架橋，為后人留下了豐碩的知識園地、科學的探究方法及不朽的科學精神。15.牛頓 運動三大 萬有引力 解析：牛頓運動定律是牛頓提出了物理學的三個運動定律的總稱，被譽為是經典物理學的基礎；牛頓是經典力學理論的集大成者，所以用牛頓的名字來作為力的單位。16.伽利略 哥白尼 解析：經典力學和實驗物理學的先驅伽利略率先用望遠鏡觀察天空，由此得到的關于天體運行的結果有力地支持了哥白尼的日心說。17.猜想與假設 進行實驗與收集證據 分析與論證 解析：科學探究的七個環節是：提出問題、猜想與假設、設計實驗與制訂計劃、進行實驗與收集證據、分析與論證、評估、交流與合作。18.原因 規律 解析：科學探究過程就是利用實驗研究，通過具體的步驟，找出現象產生的原因及其規律。19.沈括 磁偏角 解析：北宋學者沈括在夢溪筆談中記載了指南針指向“常微信東，不全南也”，是第一位指出磁偏角的人。20.吸引 解析：用塑料梳子在干燥的頭發上梳幾下，塑料梳子會帶上電荷，而帶電體具有吸引輕小物體的性質。21.哈勃空間望遠鏡22.（1）尊重客觀規律 不迷信權威 勇于質疑 敢于堅持真理 （2）孜孜不倦 刻苦認真 鍥而不舍 （3）合作與交流 修正或放棄解析：（1）面對羅馬教會的強權，哥白尼頑強地說自己終于推動了地球；伽利略堅持認為地球在轉動。這體現了科學家們的實事求是、尊重客觀規律、不迷信權威、勇于質疑、敢于堅持真理的精神。（2）居里夫人，兩次獲得諾貝爾獎。這些偉大的成功者皆源于她對真理的執著追求，以及長期勤勤懇懇的努力工作。她和丈夫發現的“鐳”是在簡陋的棚屋里辛苦工作四年提煉出來的。這體現了科學們孜孜不倦、刻苦認真、鍥而不舍的精神。（3）愛因斯坦和玻爾進行了長達二十余年的量子力學大論戰。在解答愛因斯坦提出的一個個難題的過程中，玻爾等人逐漸完善了量子力學體系。這體現了科學家們善于合作與交流，敢于提出與眾不同的見解，也敢于修正或放棄自己的錯誤觀點。23.我們周圍的環境隨著季節的變化，溫度也發生變化，由于物體具有熱脹冷縮的性質，如果把電線拉緊，當溫度降低時，隨著電線的縮短而可能導致電線被拉斷或變形，從而出現安全隱患。另外，在理論上無論怎么拉電線也是拉不直的，因為電線有重力向下，然而要拉直就只有向兩邊的力，而沒有向上的力，所以電線永遠是拉不直的。24.根據轉換法，先測量樹干的周長，然后借助于公式c=d進行轉化求解。所用器材：皮尺；步驟：先用皮尺繞樹干一周，測出樹干的周長c；接著用公式計算出樹干的直徑。25.（1）擺球質量 擺動幅度 擺長 擺長越短，振動周期越短 （2）應將擺長縮短；因為擺長越短，振動周期越短 （3）調節擺鐘的準確性 改變蕩秋千的時間 解析：（1）根據實驗結論分析可知：單擺振動的周期與擺球質量、幅度無關，與擺長有關，且擺長越短，振動周期越短。（2）擺鐘走得慢了，說明單擺的周期變長，由擺長越短時振動周期越短可知，要把它調準，應將它的擺長縮短。（3）擺長越短，振動周期越短。這一結論在日常生活中主要應用在與單擺有關的現象中，如：調節擺鐘的準確性；改變蕩秋千的時間等。26.（1）減小誤差 （2）無關 （3）擺動角度 擺動角度大小無關 （4）單擺的擺長越長，擺動周期越長解析：（1）多次測量取平均值是為了減小誤差。（2）由題中表格數據可知，當單擺的擺長和擺動角度相同時，單擺的周期與擺球的質量無關。（3）通過比較實驗序號4、5與6可知：單擺長度、質量和周期相同，擺動角度不同。所以可以研究單擺的周期與擺球擺動角度的關系，并且可以得出當單擺的擺長和擺球質量相同時，單擺的周期與擺動角度大小無關。（4）通過比較實驗序號7、8與9可以看出單擺的擺長越長，周期就越長