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滬科版八年級全一冊物理第六章知識點.doc

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滬科版八年級全一冊物理第六章知識點.doc

第六章、 熟悉而陌生的力1、 力:力是物體對物體的作用力的產生不能離開物體;施力物體和受力物體是同時成對存在的。特點:物體間力的作用相互的力的作用效果:改變物體的形狀改變物體的運動狀態力的三要素:大小、方向、作用點力的示意圖:在受力物體上沿力的方向畫一條帶箭頭的線段。2、 彈力:物體發生彈性形變時產生的力彈力是接觸力;彈力的大小跟物體的彈性形變程度的大小有關;彈力的方向跟物體彈性形變的方向相反彈簧測力計由指針、刻度盤、彈簧組成的正確使用彈簧測力計:了解量程明確分度值指針是否與零刻度線對齊使用前要拉動幾下,防止彈簧被卡住讀數時,應讓視線垂直刻度盤面3、 重力:定義:由于地球對物體的吸引而產生的力大小:重力與物體的質量之間成正比,其比值為g=9.8N/Kg,重力與質量的關系G=mg, 在同一地區物體的重力跟運動狀態無關,g隨離地面的高度的增加而減小,隨緯度的增加而減小,在赤道上g最小,在兩極上g最大。方向:重力總是豎直向下。 重心:重力的作用點尋找重心的方法:作圖法:對于質量分布均勻、形狀規則的物體,其重心就是幾何中心點。 支撐法、懸掛法穩度的提高:增大支撐面積,降低重心。4、 摩擦力:摩擦力產生的條件:兩個物體相互接觸且有壓力;兩物體發生相對運動或存在相對運動的趨勢;接觸面粗糙。方向:與相對運動(相對運動的趨勢)方向相反。靜摩擦力:兩個互相接觸的物體,它們之間存在相對運動的趨勢,兩物體之間產生一種阻礙這種運動的力。滑動摩擦力:當一個物體在另外一個物體的表面上滑動時受到的摩擦力。滾動摩擦力:當一個物體在另外一個物體的表面上滾動時受到的摩擦力。增大摩擦力的方法:增大壓力;接觸面變粗糙;變滾動為滑動。減小摩擦力的方法:減小壓力;接觸面變光滑;變滑動摩擦為滾動摩擦;接觸面分離(懸浮列車)1

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