課時(shí)作業(yè)(六)聲音的特性(30分鐘 40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)1.如圖所示,根據(jù)聲音的波形判斷,屬于噪聲的是()2.(2012咸寧中考)我們學(xué)過的許多成語包含了聲現(xiàn)象,如:隔墻有耳、掩耳盜鈴、低聲細(xì)語、悅耳動(dòng)聽、震耳欲聾。這些成語中描述同一聲音特征的是()A.B.C.D.3.(2012揭陽中考)如圖是樓梯中的一部分,從A到B是長(zhǎng)短不同的鐵護(hù)欄。一個(gè)同學(xué)用一根小木棒迅速?gòu)腂到A逐一敲擊鐵護(hù)欄欄桿,此過程中,一定發(fā)生改變的是聲音的()A.音調(diào) B.音色 C.響度 D.音色和響度4.(2012南通中考)拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,是為了研究()A.音調(diào) B.響度C.音色 D.聲音的大小5.對(duì)于下列四幅圖,說法正確的是()A.小明敲鼓時(shí)用力越大,鼓發(fā)出聲音的音調(diào)越高B.廣口瓶中的空氣越稀薄,人聽到手機(jī)的響聲越大C.紙板劃得越慢,梳齒振動(dòng)得越慢,發(fā)出的音調(diào)越低D.安裝“噪聲檢測(cè)儀”可以根治噪聲污染二、填空題(本大題共3小題,每空1分,共9分)6.現(xiàn)代城市里常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備,若某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示59.1,這個(gè)數(shù)字表示的是當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”),這個(gè)數(shù)字的單位是,當(dāng)附近有汽車或摩托車駛過時(shí),顯示屏上的數(shù)字將(選填“增大”“減小”或“不變”)。7.為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處大聲講話,感覺喉頭振動(dòng)了;小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中,水面激起了水花。通過對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是:發(fā)聲的物體在,小華同學(xué)用手敲桌子,桌子發(fā)出了聲響,第一次輕輕地敲,第二次用力敲,第二次使桌子振動(dòng)的(選填“振幅”或“頻率”)大,發(fā)出的聲音的響度大,但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是: 。8.甲、乙、丙三圖都是為了減弱噪聲而采取的措施,從圖中可以看出甲圖是在減弱噪聲;乙圖是在減弱噪聲;丙圖是在減弱噪聲。三、簡(jiǎn)答題(6分)9.物理就在我們身邊,無處不在。比如,我們用燒水壺往暖水瓶中灌開水時(shí)(如圖),就憑(選填“音調(diào)”“音色”或“響度”)來判斷暖水瓶是否灌滿的。那么你知道具體是怎么判斷的嗎?請(qǐng)作出合理的解釋。四、綜合應(yīng)用題(10分)10.( 2012岳陽中考)隨著生活水平的日益提高,不少場(chǎng)所的裝修會(huì)考慮聲學(xué)吸音效果。小明同學(xué)想比較幾種常見裝修材料的吸音性能,他找來厚度相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫和海綿),進(jìn)行了圖示實(shí)驗(yàn):桌面上放一個(gè)玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測(cè)試的小塊材料,將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯,仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小。(1)為控制實(shí)驗(yàn)過程中敲擊玻璃杯的力大小相同,小明的做法是_________________________________________________________________________________;(2)小明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:材料種類聚酯棉軟木泡沫海綿玻璃杯發(fā)聲大小最小最大較大較小最強(qiáng)最弱較弱較強(qiáng)你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入;(3)小明實(shí)驗(yàn)中的四種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是 ;(4)你認(rèn)為影響吸音性能的因素除了材料的種類,可能還有材料的(寫出一個(gè)即可)。答案解析1.【解析】選C。本題考查噪聲和樂音的判斷。從物理學(xué)的角度來說,樂音是發(fā)聲體做有規(guī)律振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音,噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音,從四幅圖形中可以很明顯地看出,只有C圖的振動(dòng)圖形是無規(guī)律的,故選C。2.【解析】選D。本題考查聲音特征的區(qū)分。“隔墻有耳”,說明聲音可以通過固體進(jìn)行傳播;掩耳盜鈴是指堵住自己的耳朵,去偷別人的鈴鐺,使自己聽不到鈴鐺產(chǎn)生的聲音,是在人耳處減弱噪聲;“低聲細(xì)語”的“低”指的是響度;“悅耳動(dòng)聽”說明聲音音質(zhì)比較好,指聲音的音色;“震耳欲聾”說明聲音比較大,指聲音的響度大。故選D。3.【解析】選A。本題考查影響音調(diào)的因素。由于敲擊長(zhǎng)短不同的鐵護(hù)欄時(shí),鐵護(hù)欄的振動(dòng)頻率不同,聲音的音調(diào)將會(huì)發(fā)生改變,故選A。4.【解析】選A。本題考查影響音調(diào)的因素。紙片在木梳齒上劃過,劃得快慢不同,木梳齒的振動(dòng)快慢不同。劃得快,木梳齒振動(dòng)得快,發(fā)聲的音調(diào)高;劃得慢,木梳齒振動(dòng)得慢,發(fā)聲的音調(diào)低,故A正確。5.【解析】選C。本題考查聲音的綜合應(yīng)用。敲鼓時(shí)用力的大小,可以改變鼓皮振動(dòng)的幅度,改變發(fā)聲的響度;空氣可以傳聲,是因?yàn)榭諝獾恼駝?dòng)能夠形成聲波。空氣稀薄,形成的聲波減弱,傳聲的響度減小;紙板滑動(dòng)減慢,使梳齒振動(dòng)變慢,降低了振動(dòng)的頻率,使發(fā)聲音調(diào)變低;安裝“噪聲檢測(cè)儀”可以幫助人們了解聲音的情況,但是沒有治理作用,需要人們從實(shí)際行動(dòng)出發(fā),根治噪聲。6.【解析】城市主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備,是為了反映當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的響度,主要是監(jiān)測(cè)噪聲的聲強(qiáng),即提醒人們減弱噪聲,顯示屏上數(shù)字的單位是分貝(dB)。答案:響度分貝(dB)增大7.【解析】本題考查聲音產(chǎn)生原因的實(shí)驗(yàn)探究。(1)講話是聲帶的振動(dòng),音叉發(fā)聲使水振動(dòng),都能證明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的;(2)第一次輕輕地敲,第二次用力敲,敲桌子的力越大,桌子的振幅越大,發(fā)出聲音的響度越大;(3)桌子是較大的物體,發(fā)聲振動(dòng)不易觀察,可轉(zhuǎn)換成桌面上輕小物體的振動(dòng),所以可在桌子上放一些小紙屑或放一些小泡沫球。答案:振動(dòng)振幅在桌子上放一些小紙屑8.【解析】本題考查減弱噪聲的方法。甲:城區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q喇叭是在聲源處減弱噪聲;乙:戴上防噪耳罩是在人耳處減弱噪聲;丙:高速公路兩邊建隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲。答案:聲源處人耳處傳播過程中9.【解析】本題考查聲音在生活中的應(yīng)用。往暖水瓶?jī)?nèi)灌水時(shí),由于瓶?jī)?nèi)空氣柱振動(dòng)發(fā)出聲音。往暖水瓶中灌開水時(shí),瓶?jī)?nèi)水不斷增多,瓶?jī)?nèi)的空氣柱不斷變短,容易振動(dòng),振動(dòng)頻率變大,音調(diào)變高,所以通過音調(diào)高低可以判斷瓶?jī)?nèi)水是否灌滿。答案:音調(diào)聲音是由空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的,向暖水瓶中倒水時(shí),瓶中空氣柱變短,音調(diào)變高,所以我們就是根據(jù)音調(diào)越來越高判斷水是否灌滿的。10.【解析】本題考查聲音的探究實(shí)驗(yàn)。(1)按照控制變量法的要求,實(shí)驗(yàn)中必須控制敲擊玻璃杯的力大小相同,小明的做法是將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯。(2)本實(shí)驗(yàn)是研究不同材料的吸音效果,因此表中空格處應(yīng)該填入:材料的吸音效果。(3)從表中數(shù)據(jù)可以看出聚酯棉的吸音效果最強(qiáng),所以僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是聚酯棉。(4)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),可以從材料的厚度、硬度、大小等方面進(jìn)行猜想。答案:(1)將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯(2)材料的吸音效果(3)聚酯棉(4)厚度、硬度或面積大小等