八年級物理下學期教學計劃一、指導思想 以新課標為指導，切實轉變傳統的教育觀念，在新的物理課程理念中倡導“一切為了學生的發展”，要樹立“一切為了學生的發展”的教育思想。在教學中就要關注每個學生，注重學生的全面發展，關注學生的道德生活與人格養成，注重學生的情感體驗，加強與學生生活，科學，技術和社會聯系的教學，不要注重科學探究，提倡學習方式多樣化的教學，搞好八年級下冊物理教學。二、基本情況我校八年級共6個教學班，通過上期期末統考成績和上課情況作大致評估，八（1）（2）兩個班學生的成績較好，八（3）班次之，四五六班學困生較多。一部分學生上課時，學生的學習積極性不是太高，不夠靈活，加之，初二學生剛接觸物理，開始有一些兩極分化，這就需要師生在本期倍加努力，在教法和學生的學習方法上作進一步改進，讓學生成為學習的主人，進行探究性的學習，從而培養學生的學習興趣，啟發思維，提高學習的積極性，培養良好的學習習慣及分析問題，解決問題的能力，才能達到預期的目的。三、本期內容：本學期的教學內容為712章，包括力、運動和力、壓強、浮力、功和機械能、簡單機械。四、教改措施：在新課程的指導下，改變傳統的教學模式，在以學科為中心的教學中，注重學生的全面發展，關注學生，注重學生的全面發展，關注學生的道德生活與人格的養成，加強與學生生活、科學、技術和社會相聯系的教學，將學習內容與學習生活，科學、技術和社會的聯系貫穿于整個教學之中。五、具體措施：1、鼓勵科學探究的教學A鼓勵學生積極大膽地參與科學探究。鼓勵學生積極動手、動腦、通過有目的探究活動，學習物理概念和規律，體驗到學科學的樂趣，了解科學方法，獲取科學知識，逐步樹立科學創新的意識。B使學生養成對所做工作進行評估的好習慣。C重視探究活動中的交流與合作。在現代社會和科學工作中，個人之內與團體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學生這方面良好素質的形成。2、幫助學生盡快走入自主性學習的軌道。在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構建，而不是去復制知識，學生自己在學習過程中發現問題才是至關重要的。3、保護學生的學習興趣。4、加強與日常生活，技術應用及其他科學的聯系。A以多種方式向學生提供廣泛的信息。由于物理學與生活、社會有著極為緊密和廣泛的聯系，因此采用圖片、投影、錄像、光盤、CAI課件進行教學。B在閱讀理解，收集信息，觀察記錄作為課后作業的一部分。C盡可能讓學生將用過的物品進行物理實驗。讓物理貼近生活，讓學生用物理知識武裝自己的頭腦。附：教學內容、課時安排和進度周次時間安排教學進度1220224期初考試、講評第七章力與運動第一節牛頓第一定律2225312第七章第二節力的合成、第三節力的平衡3315319第七章復習并測驗4322326復習月測532942第八章壓強第一節壓強、第二節液體的壓強64549第八章第三節空氣的力量、四節流體壓強7412416第八章復習并測驗，第九章浮力第一節認識浮力8419423第九章第二節阿基米德原理、第三節浮與沉9426430復習第九章10510514總復習（七、八、九章）11517521半期考試12524528講評半期試卷1353164第十章機械與人第一節杠桿146 7611第十章第二節滑輪第三節做功了嗎15614618第十章第四節做功的快慢第五節機械效率16621625第十章第六節機械能，測驗復習本章17628630第十一章小粒子與大宇宙第一節走進微觀第二節看不見的運動第三節 探索宇宙總復習 18624630總復習 期末考試