第2課時 變式實驗測電阻【教學目標】一、知識與技能了解其他測量電阻的實驗方法，能通過電路圖分析測量原理，得出待測電阻的表達式，進一步加深對歐姆定律的理解.二、過程與方法通過測量導體的電阻，了解歐姆定律的應用.三、情感、態度與價值觀通過對于不同測電阻方法的分析，培養周密、嚴謹的科學思維方法和創新意識，養成良好的學習習慣.【教學重點】 單獨使用一種電表（電流表或電壓表）測量導體（定值電阻和小燈泡）的電阻.【教學難點】 理解變式實驗測量電阻的原理.【教具準備】 多媒體課件等.【教學課時】 1課時【鞏固復習】教師引導學生復習上一課時內容，并講解學生所做的課后作業（教師可針對性地挑選部分難題講解），加強學生對知識的鞏固.【新課引入】師 上一課時我們是利用什么方法測量小燈泡的電阻值的？生：利用“伏安法”，用電壓表測出導體兩端電壓，用電流表測出通過導體的電流，就可以利用R=U/I求出導體的電阻.師 同學們真棒！那么，如果只有一種電表，要如何測量未知電阻的阻值呢？下面我們就一起來學習變式實驗測電阻.【預習指導】完成對應練習冊中“課前預習”部分，然后，各小組內部交流討論，提出預習疑問，組長做好記錄，準備展示.【交流展示】1.各小組代表舉手發言，報告“課前預習”答案，教師評價訂正.2.學生質疑，教師指導釋疑.【拓展探究】伏安法測電阻的變式師 在上一個課時中，用的是兩塊電表，電壓表用來測電壓，電流表用來測電流，那么，單獨使用一種電表，如何測出燈泡的電阻呢？學生分組討論，再由代表闡述本組創新的方案.教師互動總結：測電阻的其他方法（用多媒體展示）（1）安阻法測電阻：電路圖：如圖甲.實驗步驟：先閉合S1，斷開S2，測出通過R0的電流I0；再斷開S1，閉合S2，測出通過Rx的電流Ix.計算電阻的表達式：Rx=I0/IxR0（2）伏阻法測電阻：電路圖：如圖乙.實驗步驟：閉合開關S1和S2，記下電壓表示數U1；斷開開關S2，閉合開關S1，記下電壓表示數U2.計算電阻的表達式：Rx=U2/(U1-U2)R0（3）雙伏法測電阻：電路圖：如圖丙.實驗步驟：將電壓表V1并聯接在Rx兩端，測出電阻Rx兩端的電壓U1，將電壓表V2并聯接在R0兩端，測出電阻R0兩端的電壓U2.計算電阻的表達式：Rx=U1/U2R0（4）雙安法測電阻：電路圖：如圖丁.實驗步驟：將電流表A1接在電阻Rx所在支路，測出通過Rx的電流Ix；將電流表A2接在電阻R0所在支路，測出通過R0的電流I0.計算電阻的表達式：Rx=I0/IxR0（5）等效替代法測電阻：電路圖：如圖戊.實驗步驟：將開關S接在a點，讀出電流表的示數為I，將開關S接在b點，調節電阻箱，使電流表的示數仍為I，讀出電阻箱的示數R.計算電阻的表達式：Rx=R【課堂訓練】教師引導學生做對應練習冊中的題目.【課堂小結】教師引導學生歸納總結本節課學到了什么.變式實驗測電阻主要是為了加深學生對歐姆定律的理解，提高分析電路的能力，不要求學生獨立設計實驗.4