課時(shí)作業(yè)(二十七)電能的產(chǎn)生(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共4小題,每小題3分,共12分)1.干電池是一種常用、方便的電源。以下關(guān)于干電池的說法中正確的是()A.有的干電池提供直流電,有的干電池提供交流電B.常用的1號(hào)、2號(hào)、5號(hào)、7號(hào)干電池的電壓隨號(hào)數(shù)的增大而增大C.干電池是把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置D.多數(shù)干電池中有汞、鎘等重金屬元素,隨便丟棄會(huì)污染環(huán)境。所以,廢棄的干電池應(yīng)該集中分類處理2.把兩種不同的金屬片插入檸檬,制成“水果電池”,用電壓表測(cè)量水果電池的電壓,如圖所示,下列說法中正確的是()A.水果電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B.水果電池把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C.水果電池把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能D.金屬片B是水果電池的正極3.運(yùn)河中學(xué)“STS”小組對(duì)開發(fā)和利用水資源進(jìn)行研究,同學(xué)們認(rèn)為在放自來水時(shí),水的機(jī)械能沒有得到利用而白白浪費(fèi)了,于是他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下經(jīng)過研制,在水龍頭處安裝了一只小型水輪發(fā)電機(jī),當(dāng)放水時(shí)水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。設(shè)小型水輪發(fā)電機(jī)的效率為40%,水塔內(nèi)的水面高于水龍頭10 m,且保持不變。當(dāng)水龍頭放出1 t水時(shí),小型水輪發(fā)電機(jī)所產(chǎn)生的電能為()A.4 000 JB.98 000 JC.58 800 JD.39 200 J4.(2012荊州中考)“天宮一號(hào)”是中國的第一個(gè)目標(biāo)飛行器,于2011年9月29日21時(shí)16分3秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。在“天宮一號(hào)”飛行器飛行過程中,攜帶的太陽能電池對(duì)其提供能量。太陽能電池的作用是()A.將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B.將太陽能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C.將太陽能轉(zhuǎn)化為電能D.將電能轉(zhuǎn)化為太陽能二、填空題(本大題共2小題,每空2分,共8分)5.用長約5 cm的銅線輕輕插進(jìn)檸檬約3 cm,再將拉直的曲別針靠近銅線(但不接觸)插進(jìn)檸檬約3 cm,這樣就制成了一個(gè)檸檬電池。如果你用舌頭同時(shí)舔這兩根線,這時(shí)舌頭就有麻的感覺,這個(gè)現(xiàn)象說明了檸檬電池產(chǎn)生的通過了你的舌頭。檸檬電池提供的電能是由檸檬的轉(zhuǎn)化而來的。6.河南省第一個(gè)風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目在三門峽投產(chǎn)發(fā)電。風(fēng)力發(fā)電是將能轉(zhuǎn)化為電能。風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是 。三、簡答題(4分)7.(2012重慶中考)不用電池點(diǎn)火,打開熱水器的水龍頭,就有源源不斷的熱水流出如圖所示展示的是2012年重慶市第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽中我市一名中學(xué)生的發(fā)明燃?xì)鉄崴魉鞴╇姶蚧鹧b置。這個(gè)裝置可以讓燃?xì)鉄崴髟僖膊挥秒姵?既省錢又環(huán)保。據(jù)發(fā)明者介紹,他制作了一個(gè)“水流發(fā)電機(jī)”放在熱水器的入水口,里面有一個(gè)渦輪。當(dāng)自來水沖擊渦輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)的渦輪帶動(dòng)小型發(fā)電機(jī)發(fā)電,電壓可達(dá)3 V,供給熱水器點(diǎn)火裝置完成點(diǎn)火。請(qǐng)參照示例寫出這種熱水器在使用過程中所涉及的物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù))。示例:物理現(xiàn)象:燃?xì)馊紵锢碇R(shí):化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能作答:物理現(xiàn)象: ;物理知識(shí): 。四、實(shí)驗(yàn)探究題(16分)8.小明通過學(xué)習(xí)得知:一般情況下,水的質(zhì)量一定時(shí),加入食鹽的質(zhì)量越多,溶液的濃度就越高。他想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)。小明的猜想是:a.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)。b.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān)。c.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān)。小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材,設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。他記錄的實(shí)驗(yàn)表格如下:實(shí)驗(yàn)次數(shù)加入食鹽量兩金屬片AB間距離/厘米燈泡亮度1勺2微亮2勺2較亮3勺1較亮4勺1很亮(1)比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2可驗(yàn)證猜想(選填“a”“b”或“c”)。(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法,我們所學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,很多也用到了控制變量法,請(qǐng)舉一例: 。(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,小明認(rèn)為用電流表代替小燈泡也能進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為(選填“可行”或“不可行”),理由是 。(4)利用現(xiàn)有的裝置和器材,請(qǐng)你對(duì)猜想c進(jìn)行探究驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)步驟:用酒精燈加熱食鹽水溶液,觀察小燈泡的亮度變化。你怎樣對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析判斷?(5)請(qǐng)你提出一個(gè)新的猜想:溶液的導(dǎo)電性能可能還與有關(guān)。答案解析1.【解析】選D。此題考查的是我們對(duì)于生活中常見的干電池的了解,是一道聯(lián)系生活實(shí)際的題目。本題的具體分析如下:選項(xiàng)分析判斷A干電池提供的都是直流電B常用的1號(hào)、2號(hào)、5號(hào)、7號(hào)干電池的電壓都是1.5 V,但電量是不同的C干電池是化學(xué)電池,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能D干電池中有汞、鎘等重金屬,亂丟棄會(huì)污染環(huán)境,所以要將廢棄電池分類處理2.【解析】選A。本題考查電源。水果電池和伏打電池、蓄電池類似,屬于將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。圖中電壓表指針正常偏轉(zhuǎn),則連接電壓表正接線柱的是電池的正極,即金屬片A是水果電池的正極,故選A。3.【解析】選D。本題考查能量的轉(zhuǎn)化和機(jī)械能的求法及效率問題,體現(xiàn)節(jié)能意識(shí)。先求出水龍頭放出1 t水時(shí)所釋放的機(jī)械能,W=Gh=mgh=103kg9.8 N/kg10 m=9.8104J,然后根據(jù)小型水輪發(fā)電機(jī)的效率為40%,可以求得小型水輪發(fā)電機(jī)所產(chǎn)生的電能為40%W=39 200 J。4.【解析】選C。本題考查能量的轉(zhuǎn)化。太陽能電池的作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能給“天宮一號(hào)”提供電能,故選C。5.【解析】本題考查能量的轉(zhuǎn)化。當(dāng)兩種不同的金屬插進(jìn)檸檬中,就組成了水果電池,用兩根導(dǎo)線接兩種金屬,用舌頭同時(shí)舔這兩根線,就組成了電路,此時(shí)有電流通過,所以會(huì)有麻感,水果電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。答案:電流化學(xué)能6.【解析】本題考查風(fēng)力發(fā)電的相關(guān)知識(shí)。風(fēng)力發(fā)電是把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能,風(fēng)能的優(yōu)點(diǎn)是清潔、可再生。答案:風(fēng)清潔、可再生7.【解析】本題考查能量的轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化。自來水沖擊渦輪時(shí)發(fā)電機(jī)被帶動(dòng)發(fā)電,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;供給熱水器點(diǎn)火裝置完成點(diǎn)火,是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;燃?xì)馊紵^程給水加熱,是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。答案:物理現(xiàn)象:自來水沖擊渦輪時(shí)發(fā)電機(jī)被帶動(dòng)發(fā)電物理知識(shí):機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能物理現(xiàn)象:供給熱水器點(diǎn)火裝置完成點(diǎn)火物理知識(shí):電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能物理現(xiàn)象:燃?xì)馊紵^程給水加熱物理知識(shí):內(nèi)能的轉(zhuǎn)移8.【解析】本題考查影響液體導(dǎo)電性能的因素。(1)比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2可知,在保持金屬片之間距離不變的情況下,探究改變食鹽量來改變食鹽水的導(dǎo)電性能;(2)控制變量法在探究很多物理問題都用到過,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中要善于積累和總結(jié);(3)用燈泡的亮度和電流表的示數(shù)都可以表示出食鹽水導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱,實(shí)現(xiàn)了抽象現(xiàn)象直觀表達(dá)的目的,此處用到了轉(zhuǎn)化法;(4)保持其他量不變,用酒精燈加熱食鹽水溶液,觀察小燈泡的亮度就可以判斷食鹽水的導(dǎo)電性能是否與溶液的溫度有關(guān);(5)可以從食鹽水溶液量的多少和金屬片在溶液中不同的放置方式等角度進(jìn)行合理的猜想。答案:(1)a(2)探究電流與電壓、電阻的關(guān)系等(3)可行電流表能測(cè)出電路中的電流大小,可反映出溶液的導(dǎo)電性能(4)如果小燈泡亮度發(fā)生變化,說明溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān),否則無關(guān)。(5)金屬片插入溶液中的深度(或金屬片與溶液的接觸面積、食鹽水溶液的多少等