第一節 電阻和變阻器教學目標認知目標：了解變阻器的構造，理解變阻器的工作原理。知道正確使用變阻器的方法能力目標：培養學生的觀察能力、創新能力、判斷推理能力和歸納總結能力。情感目標：激發學生運用所學的知識解釋變阻器改變電阻的道理，激發學生產生動手操作使用變阻器的欲望。重點：1、電阻，決定電阻大小的因素，電阻的單位及其換算關系。2、滑動變阻器的構造、原理和使用方法。難點：1、理解電阻的概念及決定電阻大小的因素。2、根據滑動變阻器滑片的移動方向來判斷連入電路中電阻的變化情況以及對電路中電流的影響。教學方法：探究法，演示法，討論法教學過程一、復習課題1什么電阻？決定電阻大小的因素是什么？2查詢有關變阻器的相關知識。3參考教學目標試著制作滑動變阻器二、教學程序1：創造情景、激發興趣、導入新課師：上節課我們通過實驗研究和探索了一個重要課題電阻。請同學們回答：（1）什么叫電阻？電阻的單位是什么？（2）導體的電阻是有哪些因素決定的？師：今天這節課，我們將繼續通過實驗，同時利用一些網上的資源去探索和研究本章另外的一個課題變阻器。2：指導自學、討論答疑、啟發釋疑、進行新課（1）：滑動變阻器的結構、符號和結構示意圖師：演示實驗（讓學生注意觀察實驗現象）實驗1：出示臺燈調節臺燈的亮度變化。演示2：出示收音機調節收音機的音量的變化。實驗完畢請學生思考看到什么現象？聽到什么現象？生：調節旋鈕時，臺燈和收音機的亮度和音量發生了變化。提出問題：剛才我給同學們演示的是兩個非常簡單的物理現象，針對這兩個現象請同學們思考臺燈和收音機是采用什么方法使其亮度和音量發生變化的？（學生思考）師：為了解決給問題下面我們將通過實驗去探索和研究解決問題的方法。師：演示實驗出示自制的“直線式變阻器”，移動導線夾改變燈泡的亮度。提出問題：“直線式變阻器”中電流的路徑；思考它是怎樣改變電路中電流的大小的？生：（討論、分析）靠改變接入電路中的合金線的長度來改變電阻的，從而改變電流的。師：根據剛才的實驗我們很容易解釋剛開始提出的問題，剛開始我們看到的臺燈和收音機其實就是通過改變與燈串聯的電阻的大小從而使其亮度發生變化的。我們就把能夠很方便的改變電阻大小的儀器叫變阻器，這也就是今天我們重點研究的課題，圍繞這樣一個課題，我給大家提出四個小課題，下面我們就分別去研究。電腦展示課題1：示教板的電阻線加上可以移動的導線夾就組成一個最簡單的“直線式變阻器”那么該變阻器有何缺點？怎樣改進？改進時應注意什么？生：分組討論生A：太長了，可把合金線繞成一匝匝線圈。師：繞在什么樣的物體上？密繞后線圈之間導通了怎么辦？生B：繞在絕緣體上，如一個瓷筒、一個木棍上；為防止線圈間相互導通，可在合金線的表面涂上絕緣漆。師：根據實際應選瓷筒，合金線表面涂漆，那么涂漆后，導線頭與合金線不能接通了，怎么辦？生C：在導線頭與合金線接觸處的漆刮去。師：還有什么缺點？怎樣改進？生D：導線頭與合金線滑動接觸時，使用不方便。師：根據剛才同學們的討論教師出示實物演示制作的過程。最后出示滑動變阻器的實物，對照實物講述，并結合從網上下載的資料讓學生認識變阻器的結構、結構示意圖以及符號。（2）：滑動變阻器的原理和作用師：剛才我們共同學習了變阻器的結構，那么變阻器的作用是什么？原理是什么？師生討論，最后電腦展示。（3）：滑動變阻器的連線方法師：變阻器有四個接線柱，但是連入電路中只能接其中的兩個接線柱，那么如何接線呢？下面我們將通過實驗去研究和探索。在實驗之前師生共同討論實驗方案。實驗目的：實驗電路：在電路中串聯一個電流表，目的是為了觀察滑片P移動時電流的變化情況，從而通過電流的變化情況去了解變阻器連入電路中電阻的變化情況。因此在實驗中一定要注意觀察電流表示數的變化情況以及燈泡的亮度變化情況。實驗步驟：變阻器有四個接線柱，兩兩搭配有六種可能，分六組進行，每小組實驗一種情況，實驗完畢將結果填表格中，并請各組匯報展示。師：安排分組探索實驗，研究變阻器的連線方法。投影展示各組實驗結果，師生共同討論歸納總結。（加深信息反饋，培養學習能力）師：經過討論可以看出有兩種接法不可取，余下的四種接法有何共同特點？請學生用一句話來概括。生：一上一下搭配好，主要看下。師：電腦展示隨堂練習（1）、（2）、（3）。（4）變阻器的使用師：我們學習變阻器的目的是為了更好的去使用變阻器，下面就請同學們來看一個課件，通過課件去了解應如何使用變阻器。課件展示，思考使用變阻器應注意什么？1：了解變阻器的銘牌2：應串聯在電路中3：在閉合開關之前變阻器的阻值應調到最大。3：概括歸納、鞏固深化、開發智力師：請學生總結本節課的主要內容。電腦展示反饋練習：讓學生在計算機上展示從網上下載的有關變阻器的知識。拓寬學生的知識面4：布置作業 1：九年級同步提速訓練P42-43。板書：第一節 電阻和變阻器（1）定義：阻值可以改變的電阻器叫變阻器。（2）種類：滑動變阻器和電阻箱是常見的兩種變阻器。（3）滑動變阻器：原理：靠改變連入電路的電阻線的長度來改變電阻。作用：調節滑動變阻器可以逐漸改變連入電路中的電阻，從而逐漸改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓，有時還起到保護電路的作用。構造：滑動變阻器是由瓷筒、套在瓷筒上表面涂了絕緣漆的電阻線繞成的線圈、瓷筒上方架在絕緣架上的金屬棒以及套在金屬棒上的滑片組成。結構示意圖和符號：使用：使用變阻器，要把它串聯在電路中，才能通過改變電阻來改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓。把它連入電路，可采用“一上一下”法。（4）電阻箱：定義：電阻箱是一種能夠表示出阻值的變阻器。結構：兩個接線柱、四個旋盤使用：使用時，把兩個接線柱接入電路，調節四個旋盤就能得到0-9999之間的任意整數阻值。讀數方法6