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    滬科版九年級(jí)全一冊(cè)物理第15章第2節(jié)第2課時(shí) 歐姆定律 教案.doc

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    滬科版九年級(jí)全一冊(cè)物理第15章第2節(jié)第2課時(shí) 歐姆定律 教案.doc

    第2課時(shí) 歐姆定律教學(xué)目標(biāo)1通過實(shí)驗(yàn)探究電流跟電壓和電阻的定量關(guān)系,分析歸納出歐姆定律。理解歐姆定律2歐姆定律的應(yīng)用(重點(diǎn)、難點(diǎn))會(huì)運(yùn)用歐姆定律分析解決簡單的電路問題。會(huì)用滑動(dòng)變阻器改變部分電路兩端的電壓。教學(xué)過程情境導(dǎo)入多媒體展示圖片:如何求出通過節(jié)能燈的電流大小?合作探究探究點(diǎn)一:歐姆定律提出問題 導(dǎo)體中的電流,與導(dǎo)體兩端的電壓是什么關(guān)系?跟這段導(dǎo)體的電阻又是什么關(guān)系?寫成公式是怎樣的?各物理量的符號(hào)和單位又是什么?討論總結(jié) 一段導(dǎo)體中的電流,跟加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟這段導(dǎo)體的電阻成反比。德國物理學(xué)家歐姆最先通過實(shí)驗(yàn)歸納出這個(gè)規(guī)律。人們?yōu)榱思o(jì)念他,就把這個(gè)規(guī)律叫作歐姆定律。歐姆定律的公式是:I=U/R。探究點(diǎn)二:歐姆定律的應(yīng)用1求電流探究活動(dòng) 如圖所示,求通過這盞電燈的電流。交流討論畫出簡單的電路如圖所示。歸納總結(jié)已知:R=54, U=36V;求:I=?解:I=U/R=36V/54=0.67A。答:通過白熾電燈的電流約為0.67A。2求電壓探究活動(dòng)有一種指示燈,電阻為6.3,通過的電流為0.45A時(shí)才能正常發(fā)光.要使這種指示燈正常發(fā)光,應(yīng)加多大的電壓?交流討論畫出簡單的電路如圖所示。歸納總結(jié)已知:R=6.3,I=0.45A;求:U=?解:由I=U/R得:U=IR=0.45A6.3=2.8V。 答:要使這種指示燈正常發(fā)光,應(yīng)加大約2.8V的電壓。3求電阻探究活動(dòng) 用電壓表測(cè)出一段導(dǎo)體兩端的電壓是7.2V,用電流表測(cè)出通過這段導(dǎo)體的電流為0.4A,求這段導(dǎo)體的電阻。歸納總結(jié)已知:U=7.2, I=0.4A;求:R=?解:由I=U/R得:R=U/I=7.2V/0.4A=18。答:導(dǎo)體的電阻是18。教師強(qiáng)調(diào) 對(duì)于變形公式R=U/I,不能單純從數(shù)學(xué)的角度理解,不存在R與U成正比,R與I成反比的關(guān)系,但是R=U/I可以作為電阻的計(jì)算式,由一段導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流來計(jì)算這段導(dǎo)體的電阻。討論交流 導(dǎo)體兩端的電壓是4V,通過的電流是0.8A,那么導(dǎo)體的電阻是多大?如果使導(dǎo)體兩端的電壓增加到6V,則通過導(dǎo)體的電流又是多大?歸納總結(jié)歐姆定律基本的計(jì)算步驟:知識(shí)拓展(1)對(duì)于一段電路,只要知道I、U和R三個(gè)物理量中的兩個(gè),就可以應(yīng)用歐姆定律求出另一個(gè);(2)使用公式進(jìn)行計(jì)算時(shí),各物理量統(tǒng)一用國際單位;(3)歐姆定律中的電流、電壓和電阻這三個(gè)量是對(duì)同一段導(dǎo)體的同一時(shí)刻而言的。板書設(shè)計(jì)第2節(jié)科學(xué)探究:歐姆定律(第2課時(shí))歐姆定律教學(xué)反思?xì)W姆定律是電學(xué)的核心知識(shí),本節(jié)內(nèi)容是根據(jù)上一節(jié)探究實(shí)驗(yàn)結(jié)果,利用“控制變量法”分析歸納得出的,它反映了電流、電壓、電阻三者之間的定量關(guān)系。通過歐姆定律應(yīng)用的例題,讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)公式的變形,求未知物理量的問題。在講解例題時(shí),引導(dǎo)學(xué)生會(huì)畫電路圖(建立實(shí)際電路的模型),這是一種基本技能的訓(xùn)練。5

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