激情導趣,游戲：魔術表演,第六章 熟悉而陌生的力,第一節 力,（1）能通過生活現象體會什么是力，并能總結得出力的概念。 （2）知道并理解物體間力的作用是相互的。 （3）知道力的作用效果并能辨別力的作用效果。,導新定向,學習目標,嘗試題,1、什么是力，不直接接觸的物體之間 一定沒有力？ 2、用力拍桌子，為什么手會痛？ 3、力能產生哪些作用效果？如何判斷 物體運動狀態改變了？,學教新課,一、力,(F),推,壓,拉,提,一、力,【分析與論證】,司機,汽車,拉,馬,推,車,人,提,水桶,推土機,壓,路面,物體,物體,作用,司機,推,拉,馬,人,提,推土機,壓,一、力,【結論】,力是物體對物體的作用。,一、力,【交流與討論】,力能不能離開物體而存在？,一、力,【分析與論證】,司機,汽車,拉,馬,推,車,人,提,水桶,推土機,壓,路面,施力物體,受力物體,一、力,【結論】,力不能離開物體而獨立存在。,一、力,【思考】,如果兩個物體沒有直接接觸有沒有力的作用？,一、力,【探究】,【結論】,不直接接觸的兩個物體也可以 產生力,二、力的作用是相互的,【分析】,（a）,【探究】,以C圖為例,人推墻,施力物體,受力物體,人,墻,墻推人,墻,人,（c）,（a）,（b）,三、力的作用效果,【自主探究一】,【結論】,力能使物體發生形變。,(a)投球,（b) 接球,（c) 擊球,球的運動方向改變,靜止,運動,力可以改變物體的運動狀態。,運動,靜止,三、力的作用效果,【結論】,鞏固練習,1、只要有力存在，就一定（ ）,A 只有一個物體存在。,B 至少有兩個物體存在。,C 只有受力物體存在。,D 只有施力物體存在。,B,鞏固練習,2、關于磁鐵吸引鐵釘，下列說法正確的是（ ）,A 鐵釘被磁鐵吸引，鐵釘不吸引磁鐵。,B 磁鐵吸引鐵釘，鐵釘也吸引磁鐵。,C 兩者沒有接觸，他們之間沒有力的作用。,D 無法判斷。,B,鞏固練習,3、請說出老師的演示現象，說明哪些作用效果？,目標檢測,5.3 P58基礎闖關 1,2,3, 5,6,答案 1、D 2、 B 3、C 5、C 6、 A,課堂小結,一、力是物體對物體的作用。,二、力的作用是相互的。,三、力的作用效果。,（1）力能使物體發生形變。,（2）力能改變物體的運動狀態