第六章 熟悉而陌生的力,一、力,人推車，人對車施加了力，車受了力,推土機推土時，推土機對土施力,拖拉機犁地時，拖拉機對犁施力,磁鐵吸引鐵釘時，磁鐵對鐵釘施力,生活中哪些地方用到力,1、力的概念,力是物體對物體的作用。通常用F表示。,力總是存在于兩個物體之間，一個是施力物體，另外一個是受力物體。,2、施力物體和受力物體,思考：在課本圖6-1的幾幅圖中，你能指出誰是施力物體，誰是受力物體嗎？,一、力是什么,推土機用力推走泥土,交流與討論,漁翁用力拉起魚網,運動員用力舉起杠鈴,頑皮的小象用力向下壓蹺蹺板,同名磁極相互排斥,帶靜電的橡膠棒吸引小紙屑,誰是施力物體，誰是受力物體？,一、力是什么,討論,兩個物體直接接觸是否一定有力產生？ 兩個物體不直接接觸是否一定沒有力產生？,結論： 兩個物體直接接觸不一定有力產生。 兩個物體不直接接觸也能有力產生。,一、力是什么,學生動手實驗,桿對臺球的作用力可使臺球由靜止開始運動,人對拉力器的作用力可使彈簧伸長,守門員對足球的作用力可使運動的足球變為靜止,攔網隊員對排球的作用力可使排球改變運動方向,思考：力有哪些作用效果？,二、力的作用效果,力改變物體的狀態,當物體受到力的作用時，力的作用效果可以使物體發生形變，也可以使物體的運動狀態發生改變。,物體由靜止到運動、由運動到靜止，以及運動快慢的方向的改變，都是物體的運動狀態發生了變化。,二、力的作用效果,實驗探究,手對桌子作用一個力（F1，桌子也對手作用一個力（F2),左手對右手作用一個力（F1 ），右手對左手也作用一個力（F2 ）,手拉橡皮筋（ F1 ），橡皮筋也在拉手（ F2 ）,手向上提包（ F1 ），包也在向下拉手（ F2 ）,研究圖中情況，你認為力的作用有什么特點？,三、力的作用是相互的,學生體驗,當你鼓掌時，雙手有什么感覺？再用力一些，體驗一下感覺。當你用手拉和壓彈簧時，雙手分別有什么感覺？,三、力的作用是相互的,結論：甲物體對乙物體施力時，乙物體對甲物體也施力，因此，力的作用是相互的。,三、力的作用是相互的,例題解析,1：下列實例中，力的作用下使物體的形狀發生變化的是：（ ）,A：緊急剎車。,B：騎自行車加速前進。,C：做直線運動的足球碰到球員后，運動方向發生改變。,D：兩手用力扳竹條，使其彎曲。,學法突破 力的作用效果分兩類，一定要分清。,D,三、力的作用效果,2下列關于力的看法，正確的是（ ） A、沒有接觸的兩個物體，一定沒有力的作用 B、相互接觸的兩個物體，一定有力的作用 C、物體間發生力的作用，不一定有受力物體和施力物體 D、施力物體同時也一定是受力物體 3俗話說“一個巴掌拍不響”，這是因為（ ） A、一個巴掌的力太小 B、力是物體對物體的作用 C、人不會只有一個巴掌 D、一個物體也能產生力的作用,4、關于物體的運動狀態改變，說法正確的是( ) A、必須是從靜止變為運動 B、只要做曲線運動，運動狀態就在不停地改變 C、運動狀態改變，必須速度大小和運動方向都發生改變 D、運動物體的速度大小不變，其運動狀態就沒有改變 5、關于力的作用，下列說法正確的是( ) A、甲用力把乙推倒，說明只有甲對乙有力的作用，乙對甲沒有力 的作用 B、只有有生命或有動力的物體才會施力，無生命無動力的物體只會受力，不會施力 C、只有當兩個物體直接接觸時，相互間才會發生力的作用 D、力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的,通過這節課的學習，你有什么收獲？,本課小結,1、力,力是物體對物體的作用，存在與兩個物體之間。,2、力的作用效果,1）力可以使物體發生形變,2）力可以改變物體的運動狀態,3、力的作用是相互的,物體間力的作用是相互的