識破花招防拐騙教案教學目標：(一) 知識經驗積累了解騙子的常用花招，掌握防拐騙的基本方法。(二)行為技能訓練1、學習識別防拐騙的常用花招。2、掌握防拐騙的基本方法。(三) 情感態度培養1、關注身邊的安全狀況，關心安全問題。2、與他人友好相處，對可疑陌生人保持必要的警惕性。教學重點：讓學生掌握如何預防拐騙的一些方法與技巧。教學難點：如何識破騙子花招。教學過程：一、平安故事：1、聽故事談感受2、展示拐騙數據(設計意圖：好的開端是成功的一半，為了激發學生的求知欲，讓他們充滿興趣地學習，我用貼近生活的故事和令人觸目驚心的數據導入新課，營造學習氛圍。)二、平安指南1、認識騙子的常用花招，學生小組交流，分享：A 假裝遇到困難而求助，實施拐騙B 偽裝身份，實施拐騙C 小恩小惠，進行拐騙D 竊取信息，加以拐騙（設計意圖：學生是學習和發展的主題，小組合作有利于培養孩子們的團結合作精神，能讓課堂更活躍，孩子們在主動積極的思維和情感活動中也能加深對學習內容的理解和體驗，突破難點。）2、欣賞情景劇談收獲。（設計意圖：情景劇可以讓學生更關注課堂，談收獲時可以讓學生認識到信息社會，騙子花招也在升級。）3、小組交流分享如何預防被拐騙.三、平安演練1、說一說（1）上學路上要和小伙伴結伴同行。（2）遇到陌生人接你放學時，跟著他走。（3）回答陌生人提的所有問題。（4）陌生人給的東西可以吃。2、分別創設兩個情境，學生表演：（1）放學回家路上，一位陌生人提了好多東西，他請你幫忙。（2）你在商場與家人走散了。 （設計意圖：創設情境，引導學生通過表演深化所學知識，以學生為主體，使學生的課堂表現力得到充分發揮，培養學生的思維能力，進一步把握教學重點、突破難點。）五、平安廣角要是我們不幸被拐騙了，怎么辦呢？（設計意圖：首先讓學生幫助短劇中被拐的琪琪和徐淮支支招，教教他們如何自救，通過分享，讓學生懂得基本的自救方法。接著觀看視頻，讓他們學習小女孩的冷靜，能像她一樣學會保護自己。）六、平安歌謠游戲誦讀。七、課堂小結板書： 識破花招防拐騙平安成長