青島版小學科學四年下冊單元復習資料第一單元1、像太陽、燃燒著的蠟燭、開著的電燈這樣的（發(fā)光）的物體，叫做光源。2、光源發(fā)出的光在同一種媒質(zhì)里都是沿（ 直線向四面八方）傳播的。3、按來源給光源分類，可以將其分為（自然光源）、（人造光源 ）。4、“小孔成像”說明光是（沿直線傳播的），成倒立縮小實像。5、平面鏡成像特點 ；大小相等左右相反。6.潛望鏡的原理是利用了平面鏡能改變光的傳播原理制成的。光路圖7、 太陽光是一種復合光，三棱鏡能把陽光分散成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等不同顏色的光，行程彩虹。雨后，空氣中有很多小水滴，他們會像三棱鏡一樣將陽光分散成不同顏色的光，形成彩虹。8、光在空氣中是沿________ _向四面八方傳播的。9、下面 是由于光的直線傳播形成的A影子B彩虹C平面鏡成像10、用彎紙筒看不見燈光是因為光是沿直線傳播的。 （ ）11.下列光源中屬于人造光源的是（ ）。A太陽 B水母 C蠟燭 12.下面物體屬于光源的是（ ）A太陽B月亮C地球D湖水13.下面不屬于光源的是A太陽B螢火蟲C月球14.下列對光的認識錯誤的是A燈光可以用來照明B激光可以用來切割C月光可以用來發(fā)電15、我們在小孔成像實驗中看到的像是（ ）A正立的 B倒立的16.通過學習光，同學們對光有了新的認識，下面是一個同學寫得心得，請同學們評價一下這個同學的看法：“通過學習光，我懂得了光與我們的生活密切相關(guān)，清晨穿過竹林的陽光，舞臺的激光，汽車的遠光燈，夜晚的路燈，夜晚明亮的月光，這些都是生活中常見的光源”17.某同學想看到自己腦后的頭發(fā)，他需要（ ）面鏡子。A1 B3 C2、18、平面鏡能_______，平面鏡中的像和鏡外物體___________、___________。平面鏡能使___________發(fā)生改變。19. 中的像和鏡外物體大小相等，左右相反A凹面鏡B凸面鏡C平面鏡20、用一個帶有小孔的板遮擋在屏幕與蠟燭之間，屏幕上就會形成燭焰的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。這種現(xiàn)象說明了（ ） A.平面鏡能成像 B.光是沿直線傳播的 C.凸透鏡具有放大的作用 D.光是沿曲線傳播的 21.為什么許多人喜歡把燈做個燈罩？22、把書放在平面鏡前，鏡中的字是（ ） 與書上的字完全一樣 與書上的字左右相反 23、你站在平面鏡前舉起右手時，鏡中的你舉起的是__。A左手 B右手 24、一個人要想看到自己腦后的頭發(fā)，至少需要兩個平面鏡。 ( ) 25、兩面平面鏡的夾角越大，我們在鏡中看到的物體的像越多。（ ）26說一說潛望鏡里的鏡片是（ ）。 A平面鏡 B凹面鏡 D凸面鏡27.伸手不見五指的夜晚可以看見物體（ ）28.溪邊照影行，天在清溪底蘊含著光的直線傳播現(xiàn)象（ ）29.我們是如何見到物體的？30潛望鏡的制作原理是（ ） A.光的直線傳播 B.光的反射 C.光的折射 D.凸面鏡能成像 31制作一架潛望鏡最少需要（ ）塊鏡片。 A3 B2 C4 32、彩虹形成的條件是__ _ __和_ ____ 。33、彩虹一般不會在空中出現(xiàn)很長時間，過一段時間就逐漸消失了。這是因為（ ）34、陽光是由七中色光混合而成的。（ ）35、陽光是由 種色光組成的。36能把太陽光分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光的光學儀器是（ ）。 A.平面鏡 B.三棱鏡 C.凸透鏡 D.望遠鏡 37、夜晚可以利用潛望鏡觀察空中的星星（ ）38.下面是因為光的反射形成的影是（）A立竿見影B手影游戲形成的影C身正不怕影子斜D杯弓蛇影39.在強光下看書會傷害眼睛（ ）40.有光的物體就是光源41.光能可以轉(zhuǎn)變成熱能、電能42.人們能看到物體是因為物體發(fā)出的光或反射的光線射進了人的眼睛43、只有平面鏡才能反射光線44.不同的物體反射光的能力不同45.不同顏色的光混合后會形成另一種光46.彩虹在天空中出現(xiàn)的時間一般不會太長471.下列說法正確的是A光是沿著直線傳播的B光是沿著折線傳播的C光在一種介質(zhì)中是沿直線傳播的48.下列屬于光源的是 A蠟燭B月亮C太陽D火把第二單元 熱的傳遞1、 熱的傳遞的方式；-、-、-。2、 熱沿著物體從溫度高的地方傳到溫度低的地方。3、 回顧熱傳遞的實驗 看到的現(xiàn)象是-，說明熱總是沿著物體從溫度-，地方傳到溫度 -。生活中常見的傳導的有-；-；-；-。4、 加熱容器的底部時，底部的水受熱后體積會上升，周圍及上方較冷的水回流過來補充，然后被加熱再上升冷水和熱水相對流動，使水逐漸變熱。這種傳遞熱的方式叫做對流。5、 太陽的熱不依靠任何物體直接向周圍發(fā)射。這種傳遞的熱的方式叫輻射。生活中常見的熱輻射有-；-；-；-等不同顏色的物體吸收太陽的輻射能力不同，一般說來深色的物體比淺色的物體吸收的輻射熱多。生活中 常見的現(xiàn)象有-，-。-。 6. 聯(lián)想生活中的暖瓶為什么能起到保溫的作用。1）-2）-3 ）-。總之-。第三 單元春夏星空1. 星的明暗程度可用星等表示，星越暗，星等數(shù)值越大。星等是指觀測者用肉眼看到的星體亮度。2. 人們?yōu)榱烁玫挠^察和研究星空，把星空劃分成不同的區(qū)域，這些區(qū)域稱為星座共88個星座。3. 觀察星座首先要確定方位觀察北方天空時上南下北左西右東，觀察南方天空，上北下南左東右西。4. 觀察星座可以確定不同的方法，可以在同一時期的不同時刻，也可在不同時期的同一時刻。通過長期的觀察發(fā)現(xiàn)星做的移動規(guī)律是自東向西。5. 春季的代表星座；獅子座、大熊座、小熊座。6. 夏季的代表星座；天蝎座、天鷹座、天琴座。7. 一天中北斗七星圍繞北極星，逆時針轉(zhuǎn)動。8. 北斗七星在一年中的變化規(guī)律；斗柄東指天下皆春，斗柄南指天下皆夏，斗柄西指天下皆秋，斗柄北至天下皆東。9. 銀河是許多恒星組成的光帶，好像一條大河，那就是銀河。在銀河的東岸有三星型組成了天鷹座，期中有一顆亮星，就是牛郎星。銀河系西岸有一顆特別顯眼的亮星，那就是織女星，在這顆星的附近有四顆較暗的星，這個星座就是天琴座。10. 天蝎座是夏季非常耀眼的星座，晚上八九點的時候，它位于南方離地平線不遠的天空中。他有一顆紅色亮星，猶如天蝎的心臟，它就是著名的心宿二，也叫大火。第四單元地球和地表第四單元地球和地表1地球引力；地球不需要接觸物體就可以對物體施加力。地球引力的反向是指向地心。在地球引力的作用下。居住在地球上的各個地方的人都不會感自已的頭朝下，人們把站立時頭頂?shù)姆较蚪猩希_底的反向叫下。2.如何驗證地球有引力。1， 如果移走磁鐵，曲別針向哪個反向運動？2， 如果剪斷細線，曲別針會向哪個反向運動？ 為什么？3， 由此推想地球上的物體下路的原因是什么？3. 地球內(nèi)部有什么；地球表面有陸地和海洋，內(nèi)部有什么？地殼、地幔。地核。地殼：由巖石組成。主要由巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大巖石構(gòu)成的。厚度5千米到70千米不等，海洋部分薄，陸地部分厚。地幔厚約2870千米。溫度1000-3000攝氏度。地核是地球的核心部分，半徑約3470千米，溫度4700攝氏度。4， 地震是怎樣形成：地下的巖層在壓力的作用下發(fā)生變形。當受到的力大到不能承受時，巖層就會發(fā)生突然的斷裂。巖層斷裂所產(chǎn)生的地震波傳到地表會引起地表的震動，這就是地震。5， 地震來了我們怎么辦？ 有序撤離，遠離建筑物，衛(wèi)生間是室內(nèi)最佳避震場所。選著墻角避震。6， 如何驗證地震的成因；模擬實驗。擠壓毛巾現(xiàn)象；毛巾會發(fā)生彎曲，形成褶皺。彎折樹枝；會折斷聽到啪的一聲有強烈的震感。7， 地震是一種自然現(xiàn)象。強烈的地震會造成山崩地裂，房屋倒塌，給人們的生命和財產(chǎn)帶來嚴重損害。8、 火山噴發(fā)是一種自然現(xiàn)象。火山噴發(fā)的原因:地殼越往深處溫度越高，壓力越大，地殼運動破壞了地下平衡時，巖漿受到擠壓，往上運動，遇到薄弱的地殼，會噴出地表，形成火山。9、 火山噴發(fā)模擬實驗：實驗材料：土豆泥，番茄醬，鐵盤、三腳架、酒精燈，石棉網(wǎng)。實驗步驟；1）在鐵盤里放些土豆泥，做成山的形狀，并在土豆泥中間挖個小坑。2）往坑里倒入一些番茄醬，用薄薄的一層土豆泥封住坑口，倒入鐵盤子里。3）把鐵盤子放到鐵架臺上，用酒精燈加熱。實驗現(xiàn)象；番茄醬從土豆泥堆成“山頭”外溢。實驗結(jié)論：番茄醬相當于地球內(nèi)部的巖醬，土豆泥相當于地殼，用酒精燈加熱相當于地殼內(nèi)部溫度升高、壓力變大的想象。番茄醬受熱后往外溢出，實際上是模擬巖漿從地殼薄的地方噴出，形成火山噴發(fā)。10、 火山與人類生活的關(guān)系；1）有利于人類生活的方面；形成珍貴礦石（如金剛石），形成地熱資源；形成優(yōu)美山景（如長白山天池，富；土山）2） 不利于如人類生活的方面；巖漿摧毀家園，燒毀森林；毀壞農(nóng)田等。11、 地表的變化水流對地表長生影響實驗實驗材料：托盤；沙子；碎石；草皮；水壺。實驗步驟：1）用沙子碎石等堆成土堆平原，草地等模型，展開模擬2）用噴壺灑水，觀察草皮、沙子、和水運動的變化、實驗現(xiàn)象；水流可以產(chǎn)生沖刷。搬運，和沉積作用改變地表的形態(tài)。水在地表流動過程中，塑造著地表的變化。12；那些因素會改變地表的形態(tài)；1）自然力量如地震火山爆發(fā)板塊移動，風華作用，搬運作用。2）人類活動如；砍伐森林，圍湖造田，開采礦石、修筑大型水壩等會引起地表變化。第五單元物質(zhì)的變化1、 自然界物質(zhì)的變化有兩類;1）沒有生成新物質(zhì)的變化。2)產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。2、 蠟燭燃燒的實驗記錄；燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，石灰水變渾濁。產(chǎn)物水、二氧化碳、碳黑等3、 判斷那些是生成新物質(zhì)的變化；1)紙的燃燒 2）切開的蘋果變色 3)鐵生銹4）水變成冰 5）木頭制作成課座 6）鋁合金制做成門窗 7）夏天飯變酸 8）植物的光和作用4.鐵生銹；鐵銹是紅褐色的；沒有光澤；表面粗糙，不容易導電，沒有磁性。鐵生銹是生成新物質(zhì)的變化。5.鐵制品在潮濕的環(huán)境下容易生銹。遇到酸、鹽水鐵生銹的程度會加快。6.怎樣防止鐵生銹：1)涂油2）烤藍3）噴漆4)化學保護法（犧牲陰極的陽級保護法）。7.怎樣防止輪船生銹；1)選用耐腐蝕的船體2）涂防銹漆3）電化學保護法。加鋅板