青島版(54制)五年級上冊科學10《聲音的產生》教學課件.pptx
你聽過音樂會嗎?美妙的聲音是怎樣產生的呢?,聲音的產生,各種各樣的聲音,我們制造聲音,探究聲音的秘密,各種各樣的聲音,我們每天生活在各種各樣聲音中,說一說你知道哪些聲音?,各種各樣的聲音,自然界中的聲音是豐富多彩的,你還知道哪些聲音?,各種各樣的聲音,生活中,聲音無時不在,各種各樣的聲音構成了奇妙的聲音世界。,我們制造聲音,你能用什么方法使物體發出聲音?,我們制造聲音,把你的方法記錄下來,想一想物體為什么會發聲?,活動記錄表,探究聲音的秘密,你的猜想正確嗎?我們來驗證一下吧!,我們應該怎樣驗證呢?,我們是這樣設計實驗的,我想,探究聲音的秘密,實驗,用槌敲音叉,聽到聲音后,用音叉接觸水面,觀察現象。,將泡沫小球放入水槽中,在水槽上方搖動搖鈴,觀察現象。,水面有波紋,并有水滴濺起,音叉振動。,泡沫小球隨著滾動,同時聽到聲音。,探究聲音的秘密,實驗,用力給氣球吹起,吹滿后松開手給氣球放氣,觀察現象。,將泡沫小球放入水槽中,向水槽中倒水,觀察現象。,聽到“噗噗”的聲音。,小球隨著水流在動,同時聽到聲音。,探究聲音的秘密,無論是固體、液體還是氣體,它們的發聲都是物體的振動產生的。,用鼓槌敲響鑼,立即用手按在鑼上,使鑼停止振動。,鑼的響聲停止。,拓展延伸,調查、研究:生活中人們為控制聲音的大小,采用了哪些方法