長亭外 古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)扶柳笛聲殘,夕陽山外山,天之涯地之角,知交半零落,一斛濁酒盡余歡,今宵別夢寒,（音樂導(dǎo)入）,1. 剛才我們聽到的歌曲是？,童年,2.是一首什么體裁的歌曲？,校園歌曲,3.什么是校園歌曲？,流行于校園，體現(xiàn)校園生活和學(xué)子心境的音樂作品。,送 別,教學(xué)目標(biāo)及課時安排,1.能力目標(biāo)：學(xué)會用恰當(dāng)?shù)穆曇粲懈星?的演唱歌曲。 2.知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)這首歌曲，了解學(xué)堂樂歌的有關(guān)常識。 3.情感目標(biāo)：讓學(xué)生懂得珍惜情感。 4.課時安排：共兩課時本節(jié)課為第一課時,教 學(xué) 重 難 點,重點：1、了解李叔同 2、學(xué)會并且能夠背唱送別 難點：1、歌曲音準(zhǔn)節(jié)奏的把握 2、能夠在演唱歌曲的同時體會離 別傷感的情緒,那么在上世紀(jì)五四運動時期我們的前輩在學(xué)校唱的歌曲是 什么呢？,學(xué)堂樂歌,（進入主題，展開學(xué)習(xí)）,學(xué)堂樂歌簡介,學(xué)堂樂歌：學(xué)堂樂歌是中國清末民初（100多年前)新式學(xué)堂中所設(shè)的音樂課程及歌曲的稱呼。（類似當(dāng)今的校園歌曲）。 學(xué)堂樂歌，它是一種填詞的歌曲，那時的學(xué)堂音樂都是選用歐美的曲調(diào)，配上中國的古詩詞，并在我國得以傳播，帶動了我國現(xiàn)代音樂的萌芽和發(fā)展。 李叔同就是這一時期學(xué)堂樂歌的代表人物。,聆聽音樂送別,問題： 1 歌曲的速度怎樣？調(diào)性 及拍號是什么？ 2 歌曲表達了怎樣的情感?,速度:中速(舒緩從容地)1=C 4 情感:表達了依依不舍的 誠摯而憂傷的情感,作者簡介,李叔同學(xué)堂樂歌作者，音樂、美育教育家，早期話劇活動家， 1880年出生于天津一個富裕的鹽商家庭，于1918年在杭州虎跑寺出家為僧，法號弘一。1942年在福建泉州開元寺逝世。 李叔同自幼博學(xué)多才，擅文學(xué)、長戲劇、精繪畫、工書法，是中國傳統(tǒng)藝術(shù)的集大成者，是第一個向中國傳播西方音樂的先驅(qū)者。在多個領(lǐng)域，開啟中華燦爛文化的先河。,輕聲跟唱,送別是美國的奧德威作曲，李叔同作詞的一首學(xué)堂樂歌。講述了李叔同與友人離別的傷感之情。后被我國電影城南舊事作為主題曲，升華了送別的意義。不僅能訴說朋友離別之情，還能訴說親人、愛人、甚至是往日時光的離別。,跟琴學(xué)唱 延伸情感,小組合作 演一演,課堂小結(jié)贈言,相識就是有緣。孩子們，你們能在一起相守六年的小學(xué)時光，就是最大的緣分、最深的友情，希望大家珍惜在一起的每分每秒、珍惜寶貴的童年時光，當(dāng)我們終將分別的時候，也能為彼此送上最真誠的“祝福”。希望這首送別，留給大家永恒的記憶。,長亭外，古道邊， 芳草碧連天。 晚風(fēng)拂柳笛聲殘， 夕陽山外山。 天之涯，地之角， 知交半零落； 一觚濁酒盡余歡， 今宵別夢寒。 長亭外，古道邊， 芳草碧連天。 晚風(fēng)拂柳笛聲殘， 夕陽山外山。 李叔同送別