人音版八年級上冊音樂5欣賞《春江花月夜》課件(建設兵團省級優課).pptx
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人音版八年級上冊音樂5欣賞《春江花月夜》課件(建設兵團省級優課).pptx
春江花月夜,請 唱 吧 觀察 樂譜,發現了什么?,魚咬尾,春江花月夜,主題:江樓鐘鼓,聽音樂思考,樂曲是由哪些樂器演奏的?,江樓鐘鼓,月上東山,優雅如歌的旋律、典雅協調的色彩,形象地描繪了夕陽西下一輪明月從東山升起,在云層中游移出沒的情景。,(請注意最后一句旋律),花影層疊,樂曲描寫了陣陣清風吹皺一江春水,蔥蔥花木 掩映月色朦朧的畫面,岸邊簇簇鮮花倒映在江水中,增添了江山秀麗的色彩。,(請注意最后一句旋律),水云深際,這是一段富于動態的音樂,是在主旋律的基礎上變化的。樂曲中二胡在低音區奏出渾厚的曲調,忽而琵琶在高音區彈出透明的泛音。刻畫了月光引入水中,水天一色、云深不知處的壯觀景象,令人心曠神怡。,(請注意最后一句旋律),漁歌唱晚,1、你想象中的“漁歌唱晚”是怎么樣的? 用什么樂器主奏最合適?,2、聽音樂、思考 音樂前后兩部分有什么變化?分別描繪了什么情景?,漁歌唱晚,首先由簫主奏如歌的旋律,表現了漁歌四起, 由遠而近,漁翁們在歸途中悠然自得地邊搖櫓邊 唱著豐收的歌謠。 然后音樂突然變快,樂隊合奏,把人們興奮、 歡樂的心情描寫得淋漓盡致。,(第六變奏),聽音樂,思考 1、這段音樂與前面幾段音樂在情緒、力度、 速度上有什么不同? 你認為表現了怎樣的畫面?,琵琶用輪掃有力的彈奏,似漁舟破水。 古箏劃奏,大鼓滾奏,似波濤拍岸,樂曲速 度不斷加快,旋律氣勢磅礴。,回瀾拍岸,欸乃歸舟,假如你是作曲家,根據這個小標題你會描寫哪些音樂形象?怎樣來表現這些音樂形象? (提示:可從樂器演奏方式、節奏、旋律線、速 度、 力度、情緒等音樂要素方面考慮),欸乃:擬聲詞,指搖櫓的聲音。,欸乃歸舟,音樂開始,樂隊奏出起伏不斷的旋律,那 是對劃船動作的描寫。箏始終模仿水聲由低而 高劃奏,當加快速度、增強力度,把音樂推向 高潮后,即轉慢速。生動地刻畫了歸舟破水的 意境。,尾聲,二胡和簫先后奏出悠揚 的主題,自由的曲調再現了 引子特征。結尾處速度漸慢, 力度漸弱,直至消失。表現 了歸舟遠去,春江更加寧靜, 令人回味無窮。,隆隆的暮鼓聲,徐徐上升的明月, 江風吹拂的微波,頻頻搖曳的花影, 水浸遙天的景象,悠閑自得的漁歌, 波濤拍岸的回聲,櫓槳劃處的“欸乃”, 歸舟遠去的幽靜。 春江花月夜猶如一幅山水畫卷,通過 換頭合尾的創作手法,把多個畫面有 機的結合在一起,樂曲動靜結合,情 景交融,引人入勝。,欣賞 沙畫作品 春江花月夜,這首作品,絕不僅僅是作者流連山水、玩撫風月花草而已。透過樂曲精美的情景描繪和藝術表現,能讓我們感悟到既贊美了祖國大好山河的秀麗景色,還使我們領略了中國民族管弦樂曲的神韻,充分展示了我們民族器樂的魅力,使我們了解到中國民族樂器在世界之林中永遠是一株光彩奪目的奇跡。,再見
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