三年級音樂上冊第四單元編號1課題法國號課時1教學時間預設目標1、學唱法國號這首歌曲，并學習用渾厚而有彈性的聲音模仿法國號的音色；用連貫而充滿熱情的聲音表現自信“我”。2、能認識法國號的外形，知道其另外一個名字“圓號”。3、在學習歌曲的同時，要掌握四三拍的強弱規律。重難點教學重點：學唱歌曲，能認識法國號。教學難點：三拍子強弱節奏的表現。準備多媒體課件、打擊樂器個性化修改預設教與學的過程教學過程：一、導入1.師：同學們能不能說說你們剛才聽到的是什么樂器聲音？（學生回答）2.師：剛才我們聽到聲音是這個樂器發出的（教師出示課件）。今天我們將認識和了解這一位新朋友。二、簡介圓號教師展示圓號，介紹圓號構造圖、演奏姿勢等。師：它的名字叫法國號，也叫圓號三、聆聽歌曲1.聆聽歌曲法國號。現在我們就來聽這首歌曲法國號，聽一聽歌曲的情緒、速度是怎么樣的？2.再聽歌曲同學們再聽歌曲，聽一聽歌曲是幾拍子的？（四三拍）（三拍子叫圓舞曲，也叫華爾茲，這個節奏就象小船一樣蕩漾，四三拍的強弱規律是什么？）出示課件3. 學生用聲勢來表現四三拍的強弱規律讓我們用自己喜歡的方式一起來感受一下四三拍的強弱規律四.學唱歌曲1.現在就讓我們一起學唱這首歌曲吧！先跟著歌曲對一遍嘴型2.同學們嘴型對的真準確，現在我們用“啦”來模唱一遍歌曲3.下面同學們可以輕聲跟唱歌詞了4.隨音樂再唱一遍好不好？5.同學們唱的更準確了，這遍我們用自然地聲音演唱一遍。6.現在老師想聽一聽同學們自己唱的，跟伴奏演唱。（教師隨時糾正指導）7.同學們唱的真棒！下面我們變換一下演唱形式，你們想怎么唱？（男女生、分小組等）五.表現歌曲1.打擊樂伴奏同學們歌曲唱的這么棒那老師現在考考你們？讓我們翻開書31頁看一看下面的練習題，誰能按四三拍改準節奏呢？（課件）這兩條節奏怎么打？拿起你們手中的打擊樂器自己先練習一下。我們一起為這首歌曲伴奏吧！2.歌表演現在同學們跟著老師來到了美麗、浪漫的法國，你們高不高興啊？那就跳起來吧！六.課堂小結師：今天我們學唱了歌曲法國號，希望每一位同學都記住它的外形、音色，讓它從此變成我們的老朋友。下課