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人教版八年級下冊物理12.3《機械效率》課件(廣西省級優課).pptx

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人教版八年級下冊物理12.3《機械效率》課件(廣西省級優課).pptx

12.3 機械效率,1、功的兩個必要因素:,2、功的計算公式:,W=FS,復習,W=Gh,直接提升物體做功,與使用機械提升物體做功相同嗎?,情境引入,結論:使用動滑輪比直接提升物體做更多的功。,小實驗,有用功:直接對物體所做的功,即W有,額外功:無用,但不得不做的功,即W額,總功:完成工作總共做的功,即W總,一.機械的三種功,三者關系: W總 W有 W額,機械自重和摩擦,產生額外功的原因:,在使用機械工作時,有用功在總功中所占份額越多越好。它反映了機械的一種性能,物理學中表示為機械效率。,二、機械效率:,1定義:有用功跟總功的比值。,2公式:,3用百分數表示。總小于1。,使用滑輪組提升重物時所做的有用功跟總功的比值是80%,也可以說有用功在總功中占有80%,另外的20是額外功,滑輪組的械效率是80%,它表示什么意思?,例題,起重機把質量為0.5t的重物勻速提升了3m,而它的電動機所做的功是3.4104J,起重機的效率是多少?,解: 勻速提升,拉力等于物體重力:,F=G=mg=0.5 103 kg 10 N / kg=5 103 N,W有 = Gh=5103 N3m=1.5 104 J,W總=3.4 104J,起重機的機械效率是:,=,___________,1.5 104 J,3.4104 J,= 44,離心式水泵60%80%,柴油機28%37%,起重機40%50%,汽油機 22%27%,一些機械的機械效率,你知道嗎,探究: 測滑輪組的機械效率,三、實驗探究:,討論:,為得出滑輪組的機械效率,需要求出有用功和總功,為此需要測出哪些物理量?每個量怎樣測量?,測滑輪組的機械效率:,實驗原理,實驗器材,注意事項,彈簧測力計、刻度尺、 鐵架臺、滑輪、細線、鉤碼。,豎直向上,緩慢拉動測力計。,實驗: 用滑輪組提升重物,改變鉤碼重力,分別測1,2,3個鉤碼。,1、對于同一個機械,如果使用情況不同,機械效率相同嗎?為什么呢?,不相同。,對于同一個機械,機械的自重和摩擦不變,所以機械的額外功基本不變,所掛的重物越大,有用功越____,則有用功所占的比例越____,機械效率越____.,大,大,高,3、你認為如何才能提高機械的機械效率?,2、對于不同的機械,如果所掛的重物相同,那么機械效率會相同嗎?,不相同,對于不同的機械,如果所掛的重物相同,機械本身的重力和摩擦越____,機械效率越____。,小,高,2、改進機械的結構,減小機械自重,1、減小機械間的摩擦力。,如:換用較輕滑輪,如:加強機械運動部位的潤滑.,3、 增加物重。,提高機械效率的方法,一、機械的三種功: 有用功有利用價值的功。 總功動力對機械所做 的功。 額外功對人們無利用價值而又不得不做的功。,小結,二、機械效率: 1、定義:有用功與總功的比值。,2、提高機械效率的方法,想一想,用水桶從井中提水時,其中有用功是對 做的功,額外功是對 做的功,總 功是 所做的功; 如果桶掉到井里,從井里撈桶時,撈上來 的桶里帶了一些水,有用功是對 做的功, 額外功是對 做的功,總功是 所做的功。,水,桶,拉力,桶,水,拉力,練一練,求動滑輪的機械效率:,練一練,用一動滑輪,將200N的物體勻速提升2m高,拉力F為120N,此滑輪的機械效率是多少?,已知:G=200N、h=2m、F=120N、s=2h=4m 求:,解:W有=Gh=200N2m=400,W總=Fs=120N4m=480,答:滑輪組的機械效率約為83.3%,課本P88頁,第2,3,4題.,作業

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