第四課時一、課時內容B.Lets learn B Draw and say二、課時分析本課時是義務教育靈通版（pep）小學英語教科書四年級下冊的第四單元第四課時，本課時繼續圍繞“參觀農場”展開內容，包括 B.Lets learn B Draw and say兩個板塊。本課時的B.Lets learn部分通過Mr MacDonald給Sarah 介紹農場動物的情景呈現了單詞：horses ； cows ；hens 和 sheep的詞形和意義。B Draw and say部分操練和鞏固A、B Lets learn 部分的核心句Are these/ those ? 及答語：Yes,they are . /No, they arent.等，關于動物及蔬菜的單詞 。針對以上教學任務老師應在B.Lets learn 部分適當關注學生對于名詞復數的理解以及Whats this / that? Its a . 和 What are these/ those? They re 的正確使用。如果課時緊張B Draw and say可讓學生課下完成。三、課時目標1. 學生能夠聽、說、認讀單詞：horse ，cow ，hen 和 sheep 及其復數形式。2. 能夠運用核心句型：Are these/ those ? 及答語：Yes,they are . /No, they arent.討論農場的動物。3. 能夠理解:Whats this / that? Its a . 和 What are these/ those? They re 的正確使用。4. 能夠運用恰當的形容詞來贊美大自然的動物。5. 培養學生熱愛大自然的良好習慣。四、課時重難點1. 課時重點學習單詞：horse ，cow ，hen 和 sheep 及其復數形式。學習肯定句These are sheep. 以及贊美的句子：Wow ! They are so cute!2. 課時難點Sheep 的復數形式以及horse 復數形式的讀音。五、教學準備1.本課時的單詞卡片2. 教學掛圖及配套PPT3.錄音機及配套磁帶4. 多媒體課件5. 錄制動物的叫聲并制成課件。六、教學過程Step 1 Warm up師生問好：T: Good morning , boys and girls!Ss: Good morning,teachers!T: What are these？（課件展示胡蘿卜圖片）Ss: They are carrots.T: Are they tomatoes? ( 課件展示橘子圖片）Ss: No, they are oranges.設計意圖：通過問候活躍了課堂氣氛，還復習了舊知。Step 2 Lead in活動“演一演，猜一猜（Act and guess)”活動方案：教師示范表演一種動物，讓學生猜動物的名稱。T: What is it？(全班同學看老師的動作回答。)Ss: Its a dog.（猜出幾個動物后，老師發指令由學生來做動作。）如：T: Act like a cat .學生做動作。設計意圖：通過這個有趣的活動不僅復習了舊知又引起了孩子們的學習興趣，還培養了孩子們的表現力。Step 3 Presentation1.教學 B.Lets learn 教學單詞 horse ，cow ，hen 和 sheep教學單詞 horse- horses接上面的游戲老師最后一個指令 Act like a horse. 由于上節課同學們學習了這個單詞所以會很快的表演出來，學生們做完動作后，老師板書：h se .請自告奮勇的學生說出單詞中缺少的字母。接下來老師課件展示兩批馬的圖片，引導學生說：Two horses. 老師跟著學生的回答在horse后面用彩筆添上“s”并告訴學生，horse的復數是在末尾直接加“s”，然后再領讀。 教學單詞hen - hens T: (然后老師邊做母雞一搖一擺的姿勢邊說) I am a hen . 然后蹲下來做下蛋狀告訴學生：Hens can lay eggs.然后板書hen、hens并領讀，后用大小聲操練單詞。 教學單詞cow- cowsT:(老師課件展示牛的圖片，手指牛說：) Is this a horse? Ss:( 學生觀察圖后回答）No, it isnt .T：Yes, It is a cow. 并板書：cow 領讀幾遍。T：（接下來老師展示一群牛問：）Are these horses? Ss: (引導學生回答）No, they arent.T：Yes , they are cows. 板書：cows 并領讀。 教學sheep - sheepT：（教師邊學綿羊叫邊做綿羊的動作邊自我介紹）I am a sheep. 板書sheep 并用簡筆畫在黑板上畫一只綿羊。引導學生拼讀。然后在羊的旁邊再畫一只綿羊。邊畫邊提問：How many sheep do you see? Ss:( 引導學生回答） Two sheep.老師解釋sheep 的單復數形式相同。T:( 課件展示一群綿羊圖片問）Look at those sheep. What colour are they？Ss: （同時引導學生回答）They are white.T：Are they tall or short?Ss：They are short.T：Do they have long tails?Ss：No, they dont.老師根據學生的回答板書： They are . They have .T:(并追問：) Do you like sheep?Ss：Yes, we do.T：（學生回答后老師接著說）I like them . Theyre so cute.并板書句型。I like them . Theyre so cute!老師小結單詞的單詞的單復數的邊畫后師生鞏固學習。老師說單數形式的詞，學生馬上說其復數形式；老師說復數形式的詞，學生馬上說其單數形式。設計意圖：通過課件和老師的動作聲情并茂的展示了新詞，讓學生在愉快的氛圍下接受了新詞。最后老師作總結，攻破了本課時的難點。 教學句型These are .老師出示圖片示范說句子。These are horses. Wow! Theyre so tall.然后全班每兩人一組模仿老師的語氣，選擇自己喜歡的形容詞來描述各種動物。如：These are sheep.Wow! Theyre so cute. 教師播放Lets learn 的錄音，學生跟讀，教師正音。設計意圖：由教材內容到實際生活，操練了核心句型。2.教學B Draw and say 老師引導學生說說他們想象中的農場里都有些什么。設計意圖：這個步驟既復習了本單元的單詞，又幫助學生進行繪畫前的構思。 學生各自描繪自己的農場。 向同桌介紹自己的農場。 教師叫學生將自己的畫貼在黑板和墻上進行展示。設計意圖：通過畫動物和蔬菜并相互介紹和問答的活動，幫助學生更好地掌握單詞并理解句子的意思進一步培養他們的語言交際能力。Step 4 Practice活動：猜謎游戲 （Guessing game)活動方案：教師利用課件呈現動物身體的某一部位，老師并用英語提示學生用句型These/Those/They are來猜測動物。用Wow！ They are . They have .來描述贊美動物。如：T: (課件呈現一只母雞老師介紹說：)They have two short legs. Some of them are fat . We eat their eggs. What are they ?Ss：They are hens?T: Yes, they are. （如果猜對了老師就展示全圖）Ss:( 老師引導學生對動物進行描述）Wow！They are beautiful.設計意圖：通過此活動幫助學生運用鞏固本課時的核心句型: These/Those/They are.Wow！ They are . They have .T：Boys and girls, Lets look back this class. Which English phrases do you remember?Ss：horse- horses ; cow -cows ;hen -hens ;sheep-sheepT：Excellent! Which new sentences do you learn today?Ss：These are .- Are these/ those ? - Yes,they are . /No, they arent.討論農場的動物。- Whats this / that?- Its a .- What are these/ those?- They re 設計意圖：師生共同整理和歸納本課知識點, 加深學生的記憶和理解。七、課堂作業 . 完成單詞并連線。1. sh p A. 2. c w B. 3. c t C. 4. h se D. 5. h n E. .看圖根據提示寫句子。1.are .2. Wow! so cute.3.These are .4.They .選擇題。( )1. What are these? A. They are rabbits. B.They are big. ( )2. What are those? A. They are tomatoes . B. They are potatoes.( ) 3. These are . A.cats B.dogs 答案：. 1.ee -C 2.o -D 3.a -E 4. or -B 5. e - A. 1.These ; cows 2.The hens 3. sheep 4. are horse . 1.A 2.B 3.B 八、板書設計Unit 4 At the farm第四課時horse horseshen hens cow cowssheep sheepThese are sheep.Wow! Theyre so cute