我做了一項小實驗,實驗名稱：,實驗準備：,實驗過程：,實驗結果：,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,第一步,第二步,第三步,海底“火山”,杯子、油、水、色素、泡騰片,先,接著,然后,最后,先接著然后最后,一開始緊接著之后最后,首先再隨后最后,選擇一組連接詞， 將實驗過程說清楚。,1.按實驗步驟做。 2.觀察神奇變化。 3.組內互說變化。,小組合作,神奇的變化,看到的,看到的,小泡泡 大泡泡 水柱子 火山巖漿 龍卷風 ,看到的,冒、升、噴沖、跑、跳舞、落、躺 你擠我碰 爭先恐后 ,想象的,好像 仿佛 好似 猶如 ,形狀,動態,用上“連接詞”將 “過程寫清楚”，扣住“形狀、動態”將“變化寫有趣” ，發揮“想象” 把“神奇寫出來” ！,第一次習作小實踐,習作分享會,用上“連接詞”寫清過程，加1顆 。 抓住“形狀、動態”寫出變化，加1顆 。 發揮“想象”寫出神奇，加1顆 。,“當堂實驗鏡頭回放”,加“心情”,這時候刮起了狂風，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？,加“疑問”,他用顯微鏡觀察水，看見水里有許多小生命擠來擠去；觀察牙齒，看見里面有一種從來沒有見過的小東西。他發現，除了我們平時看到的世界，還有另一個平時看不到的世界。那是一個“小人國”。“小人國”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。,加“發現”,先在盆中倒入一杯純牛奶，接著滴紅黃粉色素各三四滴，這時乳白色的牛奶表面變成了五顏六色。然后用蘸了洗潔精的棉棒輕輕點一下顏色，牛奶表面馬上開出了一朵朵鮮艷的花朵，有的像火紅的牡丹，有的像金黃的秋菊，有的像粉色桃花這時，我和同學們忍不住發出“哇哇”尖叫聲一轉眼功夫，花朵迅速合攏，顏色快速融合，不再是紅黃粉，綠、紫、灰等更多顏色生成大家紛紛拍手大叫：好有意思，好有意思！,而我卻想：為什么蘸了洗潔精的棉棒能讓牛奶上的色彩產生那么大的變化？,用上“連接詞”將“過程寫清楚”，抓住“形狀、動態”將“變化寫出來”，用上“想象句”將“神奇寫出來”。,二次習作小修改,加上“心情、疑惑， 發現”（選擇1-2項），“把自己寫進去”。,習作分享會,自己“心情、疑問、發現”，加入一處加1顆 。,原來，泡騰片放入水中，會產生大量二氧化碳氣體。二氧化碳氣體把含色素的水迅速推到油層上面，因為油與水不相溶，彩色的水又迅速從油層反落下來，“海底火山” 就這樣產生了,先在盆中倒入一杯純牛奶，接著滴紅黃粉色素各三四滴，這時乳白色的牛奶表面變成了五顏六色。然后用蘸了洗潔精的棉棒輕輕點一下顏色，牛奶表面馬上開出了一朵朵鮮艷的花朵，有的像火紅的牡丹，有的像金黃的秋菊，有的像粉色桃花這時，我和同學們忍不住發出“哇哇”尖叫聲一轉眼功夫，花朵迅速合攏，顏色快速融合，不再是紅黃粉，綠、紫、灰等更多顏色生成大家紛紛拍手大叫：好有意思，好有意思！,牛奶“開花”,你聽說過，牛奶會開花嗎？你看見過牛奶開花的神奇絢爛嗎？請跟隨我的小實驗去領略一下吧！,哈哈，牛奶開花的神奇美麗，你見識了吧！但牛奶為什么會開花的秘密，你一定更想了解！原來洗潔精里面有一種活性劑，能使牛奶表面張力迅速變化，活潑運動！,海底火山,泡騰片的魔力,色彩在跳舞,瞧，噴發的火山,神奇泡騰片 ,翻滾吧，泡泡,創造神奇 書寫神奇