中國少年先鋒隊隊歌 教學設計教學目標:1. 能用飽滿的情緒、嘹亮的聲音演唱中國少年先鋒隊隊歌。2. 引導學生感受歌曲進行曲風格；感受歌曲所表現的少先隊員成為共產主義接班人的堅定信心和決心。3. 感受歌曲雄壯激昂的情緒，激發愛國主義情感和建設祖國的責任感。4.學會中國少年先鋒隊隊歌的手勢表演。重點、難點:（一）重點:1. 引導學生用堅定有力的聲音、激昂的情緒演唱中國少年先鋒隊隊歌。2. 激發學生的興趣，引導學生積極、主動參與音樂實踐活動。（二）難點：1.如何引導學生精神飽滿地演唱歌曲，并能唱出力度的變化和旋律的起伏。2.在音樂活動中，引導學生準確把握節奏、速度進行表演。課時安排:共1課時教學準備:多媒體課件教學過程:一、復習:1、出示國旗圖片鞏固知識。2、跟著音樂重溫中華人民共和國國歌 二、導入: 1、出示中國少年先鋒隊隊旗圖片。師問：同學們認識這張又是什么旗？對了，是中國少年先鋒隊隊旗。那你又對中國少年先鋒隊隊旗有了解多少呢？我們今天就來了解一下我們的隊旗。我們少先隊不僅有隊旗、隊徽同樣還有隊歌。同學們會不會唱隊歌呀？那我們有請會唱的同學一起唱唱好嗎？同學們唱的不錯，但在演唱形式還有一些不足，今天我們就來正式學習如何正確演唱這首歌好嗎？三、講授新課：1、同學們把書翻到22頁中國少年先鋒隊隊歌請會唱的同學一起唱好嗎？2.聽歌曲錄音 教師：請同學們仔細聽一聽合唱團的小朋友是怎樣唱的？歌曲是幾幾拍？歌曲表現了怎樣的情緒？唱出了那些內容？3.再聽錄音。請學生談談歌曲中對少先隊員提出了那些要求。4.出示歌詞，讓學生看著歌詞有節奏的朗讀歌詞。5、接下來我們一起自豪，堅定有力的演唱歌曲，展示我們的風采吧！ 對唱得不準確的地方，如音準、節奏、速度、聲音等，予以糾正。6.為了更能體現歌曲的節奏與力度跟著視頻學習中國少年先鋒隊隊歌的手勢激發學習興趣。7.歌曲處理。提醒學生注意演唱時要以情帶聲，第一樂段前兩句要唱得飽滿，咬字要果斷，唱出少先隊員蓬勃向上的氣質和自豪感；后兩句要唱得抒情親切，唱出對祖國、對人民、對紅領巾的熱愛之情；第二樂段前四個小短句，要抓住 X.X的節奏特點，演唱時情緒飽滿，鏗鏘有力；“向著勝利勇敢前進”三次重復要分清層次，層層遞進，突出附點音符的重音，掌握好 X .X X X 節奏，要唱出少先隊員的剛毅信念；最后一句，音樂處理時速度可稍慢一些，注意“接班”二字要頓開，“人”要唱滿四拍在結束，這樣才能將少先隊員的光榮感和自豪感充分表現出來。 X X 0 8.師：中國少年先鋒隊隊歌是少先隊的象征，我們不僅要唱好隊歌，熱愛隊歌，更要像歌中唱的那樣，“不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭。向著勝利勇敢前進”，做共產主義接班人。下面，就讓我們帶著這種精神，聲情并茂地再次演唱中國少年先鋒隊隊歌。四、課堂小結：我們是：中國少年先鋒隊隊員。我們的標志是：紅領巾我們的隊歌是：中國少年先鋒隊隊歌。我們的職責是：熱愛祖國、熱愛人民、好好學習、熱心幫助他人、誠實守信、尊敬師長、文明禮貌、不亂扔垃圾、愛護我們的生存環境。 五.作業：課下背唱歌曲