人教版地理七上第四章第一節(jié)人口與人種第1課時教案教材分析“人口與人種”這一節(jié)是學(xué)生了解世界地理概況的重要組成部分，特別是人類活動與地理環(huán)境關(guān)系的研究是地理學(xué)科的重要內(nèi)容。這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)為后面的“世界不同國家的發(fā)展與合作”的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)知識與能力：1理解人口增長、分布的特點。 2理解世界人口問題及其對社會、環(huán)境和經(jīng)濟的影響。過程與方法：1學(xué)會運用地圖、資料，說出世界人口增長和分布特點。2通過地圖，能分析影響人口分布不均的自然、人文因素。3根據(jù)有關(guān)人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)， 學(xué)會繪制人口增長柱狀折線圖。情感態(tài)度價值觀：1.通過了解世界人口問題，讓學(xué)生初形步樹立科學(xué)的人口觀和人地觀。 2.使學(xué)生樹立人口、資源、環(huán)境要協(xié)調(diào)發(fā)展的觀點；初步認識城市人口增加帶來的城市環(huán)境問題，增強環(huán)保意識。教學(xué)重難點教學(xué)重點：1.人口自然增長率、人口密度的概念。2.世界人口增長和分布的特點。教學(xué)難點：世界人口增長和分布的特點。教學(xué)方法觀察分析法、邏輯推理法、小組合作探究法、多媒體課件教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖情景導(dǎo)入：播放視頻最新世界人口增長情況提出問題：1.世界人口最多的國家是？2.世界人口的發(fā)展趨勢是？3.截止2020年世界人口達到多少？觀看視頻，回答問題，自然進入人口增長的話題影像資料易于調(diào)動學(xué)生的感官，盡快進入新知探究活動一：數(shù)據(jù)對比看增長1. 出示圖片，提出問題：你知道這幾個日期有哪些特別之處嗎？一個南斯拉夫嬰兒被象征性地認定為地球上第50億個人。聯(lián)合國秘書長安南看望成為地球村第60億位居民的男嬰。作為全球第70億人口的丹妮卡卡馬喬在菲律賓降生。2.互動交流：你知道世界人口日嗎？轉(zhuǎn)折：世界人口的增長有什么特點呢？3. 引導(dǎo)學(xué)生讀“世界人口增長曲線”圖，討論世界人口是怎樣變化的？4.繼續(xù)總結(jié)：認識世界人口增長特點讀圖，計算世界人口從1830年的10億到2011年的70億，人口每增加10億所需的時間。看看這些數(shù)值的變化規(guī)律。總結(jié)：每增加10億人口用的時間變短5.追問：想一想：人口增長的快慢由什么來衡量？人口自然增長率6.出示最新人口自然增長率圖，關(guān)注世界平均人口自然增長率補充：世界每年凈增人口達8000萬，說明了什么？追問：請你預(yù)測世界人口什么時候達到最大值，并簡述你預(yù)測的理由是什么。7.為什么世界人口在二戰(zhàn)之后快速增長？總結(jié)：醫(yī)療條件的改善、生活水平的提高、人口壽命的延長，嬰兒死亡率下降等。轉(zhuǎn)折：世界人口增長有沒有地區(qū)差異呢？8.出示世界各大洲人口自然增長率圖：引導(dǎo)學(xué)生思考回答問題。歸納總結(jié)：人口自然增長率較低的大洲是：歐洲、北美洲；人口自然增長率較高的大洲是：亞洲、非洲、拉丁美洲9.引導(dǎo)學(xué)生思考：（1）北美洲人口自然增長率較低，為什么人口增長比歐洲快？提示：可考慮移民、政策等因素。（2）為什么非洲人口增長率最高，卻不是人口增長最多的大洲？一個地區(qū)的人口增長都受到哪些因素的影響？提示：可借助人口自然增長率的公式進行理解。10. 計算下列各國的人口出生率、死亡率和自然增長率：11.追問：世界人口的增長還有什么特點？1.觀看圖片，猜一猜，說一說讀材料知道50億、60億、70億人口到來的時間2.組內(nèi)相互說一說：世界人口日是為了紀(jì)念1987.7.11人口達到50億這個特殊日期3.圖文結(jié)合，將課本文字的關(guān)鍵節(jié)點和變化特點轉(zhuǎn)換到圖中，發(fā)現(xiàn)：斜率越大，增長越快。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界人口增長的速率是最快的。4.結(jié)合表格，讀圖分析時間趨短人口增長速度趨快5.互動交流：自然增長率=出生率死亡率觀察出生率與死亡率變化曲線，完成表格：6.分析交流：找出人口自然增長率最高的，說出之后會發(fā)生怎樣的變化？增長率持續(xù)下降。全球人口基數(shù)龐大利用公式得出人口最多的時候既是人口自然增長率為0的時刻。7. 討論：影響人口增長的主要因素8.讀圖思考：（1）人口數(shù)量最多的大洲？（2）人口增長最快的大洲是？（3）人口增長最慢的大洲？9.思考交流：（1）北美洲人口增長有很大一部分是因為移民。（2）人口數(shù)量不僅與自然增長率有關(guān)，還與當(dāng)?shù)氐娜丝诨鶖?shù)有關(guān)。10.思考討論：（1）比較表中四個國家自然增長率的大小。 （2）德國的人口自然增長率與其他3個國家有什么不同，這意味著什么?11.交流：持續(xù)性、階段性、不平衡性利用幾個關(guān)鍵數(shù)據(jù)調(diào)動學(xué)生的好奇心，進而強化世界人口數(shù)量圖文結(jié)合，將文字轉(zhuǎn)化到圖中，增加變化的立體感明確問題，鼓勵學(xué)生自主析圖歸納，鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力利用最新的數(shù)據(jù)調(diào)動學(xué)生關(guān)注時事，激發(fā)興趣問題設(shè)置步步推進，便于學(xué)生思考和總結(jié)問題引導(dǎo)學(xué)生深入思考，幫助學(xué)生理解地區(qū)差異活動二：析圖歸納探分布1. 想一想：目前世界78億人口是均勻分布在地球上的嗎？人口密度反映人口地理分布的疏密程度（單位：人/每平方千米）2.觀察對比：這兩地的人口密度有什么不同？3.探究世界人口的分布特點：出示世界人口分布圖。引導(dǎo)學(xué)生讀圖看圖例得信息。4.引導(dǎo)學(xué)生展示交流：（1）這些地方發(fā)展的條件不同：歐洲西部：工業(yè)發(fā)展較早，經(jīng)濟發(fā)達；亞洲東部和南部：自然條件優(yōu)越提問：世界人口分布特點有什么特點：（提示：從緯度位置和海陸位置看）（2）人口稀少的地區(qū)有什么特點：沙漠極端干旱雨林過于濕熱高原山地地勢高峻兩極地區(qū)氣候寒冷5.引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)人口的稠密和稀疏地區(qū)及原因。1.觀察發(fā)現(xiàn)：世界人口分布不均勻，用人口密度表示人口的疏密。2.觀察對比：密度大，人口稠密；密度小，人口稀疏3.讀圖分析：在地圖上，找出人口稠密區(qū)和稀疏區(qū)有哪些？分析它們的分布有什么特點？4.展示交流：（1）人口稠密區(qū)：亞洲東部、南部、歐洲西部、北美洲東部等。中低緯度的沿海平原和盆地地區(qū)（2）讀圖分析：典型分析：撒哈拉沙漠、亞馬孫熱帶雨林、青藏高原、南北極地區(qū)。5.歸納總結(jié)：說一說從概念入手理解人口密度，為清晰的分析總結(jié)人口分布特點做好鋪墊發(fā)揮學(xué)生自主能力，鍛煉分析圖、總結(jié)特點的能力拓展提升：提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考：1. 影響人口分布的自然因素有哪些？地形平坦、平原或盆地氣候溫和、降水較多沿海水源充足2.探究影響人口分布的人文因素？思考與交流：1.自然因素：地形、氣候水源2.思考交流：交通、工農(nóng)業(yè)、開發(fā)歷史等在學(xué)習(xí)人口分布后引導(dǎo)學(xué)生探究影響人口分布的因素，降低難度，利于學(xué)生思考交流課堂總結(jié)：課堂達標(biāo)1.關(guān)于世界人口總數(shù)的說法，正確的是（）A目前，世界的人口總數(shù)已接近60億人B在1999年，世界人口總數(shù)就達到了50億人C到2010年，世界人口總數(shù)將接近60億人D現(xiàn)在世界人口總數(shù)超過70億人2.人口密度一般是指平均每平方千米內(nèi)居住的人口數(shù)。根據(jù)表格估算“家園”里人口密度最大的是（ ）七大洲面積和人口統(tǒng)計表大洲亞洲非洲北美洲南美洲南極洲歐洲大洋洲面積（萬平方千米）440030002400180014001000900人口（萬）4164301032552870302000740002900A非洲 B歐洲C亞洲 D南美洲3.下圖表示四個國家的人口出生率和人口死亡率,其中人口自然增長率最高的國家是()A. B. C. D.4.讀人口分布隨緯度變化示意圖,可知世界人口集中分布在()A.北半球中、低緯度 B.南半球中、高緯度C.南半球中、低緯度 D.北半球中、高緯度5.下列地區(qū)人口分布較為稠密的是（）A非洲的撒哈拉沙漠地區(qū) B俄羅斯的高緯度地區(qū)C赤道附近的熱帶雨林地區(qū) D歐洲西部的平原地區(qū)6.世界人口比較稠密的地區(qū)多位于（）A.中低緯度近海的平原地區(qū) B.赤道附近的雨林地區(qū)C.高緯度的兩極地區(qū) D.離海洋較遠的內(nèi)陸地區(qū)7.南極洲無人定居的主要原因是()A.自然資源缺乏 B.地震災(zāi)害頻繁C.地形崎嶇不平 D.氣候酷寒干燥隨堂練習(xí)，鞏固基礎(chǔ)，課堂達標(biāo)