人教版七年級上冊,第一章：地球與地圖,第四節：地形圖的判讀,情景導入,我們從詩句中感受到了泰山神奇秀麗和巍峨高大，如何將高低起伏的地表特征比較準確、形象地在平面的地圖上反映出來呢？,新知探究,活動一：探究等高線地形圖,地球表面有陸地，有海洋，有高山，有深谷，高低起伏差別很大，這些不同的地形對我們生產、生活有著不同的影響。,新知探究,甲,乙,海平面,1500米,某個地點高出海平面的垂直距離叫絕對高度，即海拔,某個地點高出另一地點的垂直距離叫相對高度,500米,1000米,新知探究,2020年12月8日，中國國家主席習近平同尼泊爾總統班達里互致信函，共同宣布珠穆朗瑪峰最新高程8848.86米。,艾丁湖位于新疆吐魯番市，低于海平面155 米，是中國海拔最低的地方，也是世界上除死海外離地球中心最近的地方。,新知探究,100,100,100,100,100,100,100,100,200,200,200,200,200,200,150,150,150,150,150,150,150,150,100,100,100,等深線：在地圖上,把海洋中深度相同的點連接成的線。,新知探究,100,等高距相鄰兩條等高線之間的高度差。,用等高線表示地形的圖，叫做等高線地形圖。,同一幅地圖的等高距是相同的。,新知探究,等高線示意圖,等高線 。,坡陡的地方,坡緩的地方,等高線 。,密集,稀疏,山頂,400,100,300,200,新知探究,A,B,小李和小王想去爬山，他們設計了兩條路線，如果省力的話應該選擇哪條線路?為什么？,A線路,等高線稀疏,坡度緩,新知探究,山脊,山谷,鞍部,陡崖,你爬過山嗎？你認識山體中的這些部位嗎？,新知探究,你能在等高線地形圖中找出山頂、山脊、山谷及陡崖嗎？,山頂,山脊,山谷,陡崖,山頂 山脊 山谷 陡崖,鞍部,新知探究,山頂(山峰),等高線閉合，地勢中間高四周低，用“ ”表示,新知探究,山脊,等高線向低處凸出 地勢中間高，兩側低,新知探究,山谷,等高線最彎處向高處凸出 地勢中間低，兩側高,新知探究,陡崖,多條等高線重合的地方，并呈鋸齒狀,新知探究,鞍部,兩個相鄰山頂的中間部分,新知探究,C,B,D,E,山頂,高,低,鞍部,山頂,陡崖,重疊,山谷,高,山脊,低,A,結合等高線地形圖，找到A、B、C、D、E分別代表的山地部位，并從圖中分析其等高線特征。,新知探究,活動二：認識分層設色地形圖,等高線地形圖,分層設色地形圖,一般規律是： 綠色表示平原； 藍色表示海洋； 黃色表示高原、山地、丘陵； 褐色表示高山； 白色表示雪線以上。,新知探究,思考：等高線地形圖可以根據等高線判斷高度，那么分層設色圖呢？,新知探究,你認識這些地形嗎？,五種基本地形:,平原、高原、山地、丘陵、盆地,新知探究,你能在分層設色地形圖中找出主要的地形嗎？,思考：五種地形類型有什么特征？,新知探究,丘陵：海拔在500米以下，地勢起伏相對較大。,山地：海拔在500米以上，具有聳立山峰，陡峭山坡。,新知探究,平原：海拔一般在200米以下，寬廣平坦。,高原：海拔在500米以上，面積較大，外圍較陡，內部起伏較為和緩。,新知探究,盆地：四周高，中間低。,新知探究,200,較大,較陡,高 低,新知探究,在世界地形圖上找到下列主要地形區：青藏高原、巴西高原、亞馬孫平原、剛果盆地、安第斯山脈。,新知探究,活動三：繪制地形剖面圖,直觀顯示,地勢起伏,坡度陡緩,新知探究,1、定線:確定需要了解的剖面方向，并畫出剖面基線。 2、找點:找出剖面線與等高線的所有交點、剖面線與河流的交點、剖面線與山頂或山谷的交點，這些點均為控制剖面圖上相應地點高程的控制點。 3、取尺:根據要求，選取確定地形剖面圖的水平比例尺和垂直比例尺，一般水平比例尺與原等高線地形圖的比例尺相同，垂直比例尺一般是等高線地形圖比例尺的5、10、15、20倍，倍數越大，起伏越明顯。 4、畫矩形并作平行線與垂直虛線 5、定位:依據原圖中控制點的高程，確定剖面圖中點位。 6、點點相連:用平滑曲線相連，即得到剖面線的地形剖面圖。,學會地形剖面圖的繪制,新知探究,定點投影描點連線,歸納總結,課堂檢測,1.甲、乙、丙、丁四點，可能出現瀑布 的是（） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.圖中陰影區域的地形是（） A.高原B.山地C.盆地D.鞍部 3.海拔一般在200米以下，地面廣闊平坦。這種地形是（） A.平原B.丘陵C.山地D.高原,讀等高線地形圖，回答問題。,A,C,A,課堂檢測,4.學校準備組織部分同學去下圖所示地區進行野外考察，讀圖回答問題。,（1）甲村所在地區的地形類型是（ ） A.高原 B.盆地 C.山地 D.丘陵 （2）丙河段非常適合進行驚險刺激的漂流活動， 理由是_______________________________。 （3）A、B兩段中適合開展攀巖活動的 是______________。,B,等高線密集，坡度較陡，水流較快,B,作業布置,1.參照圖1.37和圖1.38，用橡皮泥制作一個等高線地形模型。根據圖1.37，比較一下是從B點爬到山頂A容易，還是從C點爬到山頂A容易。為什么? 2.在所做模型中找到陡坡和緩坡，再對照圖1.37，比較陡坡和緩坡的等高線疏密差異。 3.在所做的模型中找到山峰、山脊，再對照圖1.37，看看它們的等高線特征。,制作地形模型，認識不同地形部位的等高線特征