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    人教版七年級(jí)上冊(cè)地理第3章第3節(jié)《降水的變化與分布》課件.pptx

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    人教版七年級(jí)上冊(cè)地理第3章第3節(jié)《降水的變化與分布》課件.pptx

    人教版七年級(jí)上冊(cè),第三章:天氣與氣候,第三節(jié):降水的變化與分布,情景導(dǎo)入,這兩幅景觀(guān)主要區(qū)別在哪?原因是什么?,新知探究,活動(dòng)一:互動(dòng)交流談降水變化,降水:大氣中降落的 、 、 等,統(tǒng)稱(chēng)為降水。 是降水的主要形式。,雨,冰雹,雪,降雨,新知探究,霧,霜,露,霧、霜、露是降水嗎?,新知探究,2020年中國(guó)南方洪澇災(zāi)害指的是2020年入汛以來(lái),中國(guó)南方地區(qū)發(fā)生多輪強(qiáng)降雨過(guò)程,造成的多地發(fā)生較重洪澇災(zāi)害。,新知探究,24小時(shí)降水量(mm),10,25,50,100,250,小雨,中雨,大雨,暴雨,大暴雨,特大暴雨,降雨的等級(jí),新知探究,雷陣雨,雨夾雪,冰雹,中雨,小雨,中雪,大雨,暴雨,小雪,大雪,你還認(rèn)識(shí)這些天氣符合嗎?,新知探究,降水量的測(cè)量,工具,雨量器,量筒,新知探究,測(cè)量降水量的基本儀器是雨量器。它的外部是一個(gè)不漏水的鐵筒,里面有盛水器、漏斗和儲(chǔ)水瓶,另外還配有與盛水器口徑成比例的量筒。 降雨時(shí),雨水通過(guò)漏斗流入儲(chǔ)水瓶。測(cè)量降水量時(shí),將儲(chǔ)水瓶取出,把水倒入量筒內(nèi)。從量筒上讀出的刻度數(shù)(毫米)就是降水量。 降雪時(shí),要把漏斗和儲(chǔ)水瓶取走,直接用盛雪口和儲(chǔ)水筒容納降雪。測(cè)量降水量時(shí),把儲(chǔ)水筒取出,帶到室內(nèi),待筒內(nèi)的雪融化后,倒在量筒里,再讀取數(shù)字就可得知降水量的多少。 現(xiàn)在常使用具有自動(dòng)記錄降水量功能的測(cè)量?jī)x器,使得降水的測(cè)量更加方便、快捷、準(zhǔn)確。,新知探究,降水量柱狀圖,新知探究,繪制降水量柱狀圖,北半球某地多年月平均降水量,新知探究,哪幾個(gè)月份降水量較多,哪幾個(gè)月份降水量較少,年降水量大約多少毫米,降水的季節(jié)變化有什么特點(diǎn),7、8、9月,12、1、2月,700mm,夏秋降水多,冬春降水少,如何閱讀降水量柱狀圖,新知探究,1.看“總量”,說(shuō)“多少” 觀(guān)察、估算年降水總量,對(duì)該地年降水量進(jìn)行定性描述為多、較多、較少或少。,月降水量超過(guò)100毫米,稱(chēng)為多雨; 月降水量在50100毫米,稱(chēng)為濕潤(rùn); 月降水量低于50毫米,則稱(chēng)少雨。,2.看“差值”,說(shuō)“變化” 看“極值”,對(duì)“月份”看降水量最大值、最小值及其出現(xiàn)的月份。算“差值”,說(shuō)“變化”,即計(jì)算降水量最大值與最小值的差,描述該地降水量的季節(jié)變化大小。,降水量柱狀圖的判讀,新知探究,你能區(qū)分這些降水狀圖反映的降水季節(jié)變化類(lèi)型嗎?,全年多雨,全年少雨,夏季多雨,冬季多雨,全年濕潤(rùn),新知探究,活動(dòng)二:析圖歸納探降水分布,等高線(xiàn),等溫線(xiàn),等降水量線(xiàn),通常用 來(lái)表示降水量的分布情況。,等降水量線(xiàn)圖,將同一時(shí)間內(nèi)降水量相同的各點(diǎn)連成的線(xiàn)稱(chēng)為等降水量線(xiàn)。,等降水量線(xiàn),新知探究,根據(jù)圖例,讀出A、B、C、D、E各點(diǎn)的年降水量范圍,A,B,C,D,E,左圖是如何表示降水量多少的?,新知探究,1赤道附近各地的年降水量大多在多少毫米以上? 兩極地區(qū)的年降水量大多在多少毫米以下?,2南、北回歸線(xiàn)附近,大陸東岸的年降水量大約是多少毫 米?大陸西岸的年降水量是多少毫米?,3.中緯度地區(qū),內(nèi)陸與沿海地區(qū)的年降水量有什么差別?,新知探究,讀出赤道附近和兩極地區(qū)年降水量的大致范圍; 赤道附近和兩極地區(qū)的年降水量有何差異?影響因素?,北極圈,赤道,南極圈,2000mm以上,500mm以下,500mm以下,變化規(guī)律,規(guī)律一:赤道附近降水多,兩極地區(qū)降水少,影響因素,緯度,新知探究,北回歸線(xiàn)附近A、B兩地降水較多的是? 南回歸線(xiàn)附近C、D兩地降水較多的是? 回歸線(xiàn)附近,大陸東、西兩岸的降水量有何差異?影響因素?,北回歸線(xiàn),南回歸線(xiàn),變化規(guī)律,規(guī)律二:大陸東岸降水多,西岸降水少,桂林山水,撒哈拉沙漠,新知探究,A,B,C,英國(guó)倫敦,塔克拉瑪干沙漠,東北平原,變化規(guī)律,規(guī)律三:沿海降水多,內(nèi)陸降水少,影響因素,海陸,A、B、C、三地年降水量哪里多?哪里少? 中緯度地區(qū)沿海與內(nèi)陸的降水量有何差異?影響因素?,新知探究,新知探究,印度東北部的乞拉朋齊,位于喜馬拉雅山脈南麓。據(jù)氣象記錄,1861年的一年中,這里的降雨量達(dá)20 447毫米,奪得了世界“雨極”的稱(chēng)號(hào)。時(shí)隔99年以后,也就是1960年8月至1961年7月,乞拉朋齊再一次以26 461毫來(lái)的降雨量,超越了它自己保持的紀(jì)錄。 位于智利北部的阿塔卡馬沙漠,被稱(chēng)為世界的“干極”,該地區(qū)氣候極其干燥,經(jīng)常連續(xù)幾年不降雨水,是世界上最為干燥少雨的地方。據(jù)氣象記錄,1845 1936年,這里沒(méi)有下過(guò)-滴雨。,新知探究,世界“雨極”“干極”,雨極,干極,世界“雨極”乞拉朋齊(印度)和“干極”阿塔卡馬沙漠(智利)的成因是什么?,新知探究,新知探究,新知探究,降水的分布規(guī)律四: 山地地區(qū), 迎風(fēng)坡降水____, 背風(fēng)坡降水____。,地形雨,迎風(fēng)坡,背風(fēng)坡,(山地地區(qū)),多,少,(地形因素),拓展提升,聯(lián)系生活實(shí)際,談一談降水對(duì)生產(chǎn)和生活的影響。,五谷豐登,風(fēng)調(diào)雨順,江南水鄉(xiāng)的磚墻斜頂屋,吐魯番晾制葡萄干的晾房,拓展提升,交通受阻,房屋倒塌,牧區(qū)受災(zāi),莊稼被淹,降 水 過(guò) 多,聯(lián)系生活實(shí)際,談一談降水對(duì)生產(chǎn)和生活的影響。,拓展提升,降 水 過(guò) 少,土地干裂,莊稼絕產(chǎn),河流干涸,生活缺水,歸納總結(jié),降 水,降水量 的測(cè)量,降水的 分布規(guī)律,降水的 季節(jié)變化,1.測(cè)量工具: 雨量器和量筒 2.測(cè)量結(jié)果: 日降水量 月降水量 年降水量,1.赤道附近地區(qū)降水多,兩極地區(qū)降水少。 2.南北回歸線(xiàn)兩側(cè),大陸東岸降水多,大陸西岸降水少。 3.中緯度沿海地區(qū)降水多;內(nèi)陸地區(qū)降水少。 4.山地地區(qū),迎風(fēng)坡降水多,背風(fēng)坡降水少。,1.全年多雨型 2.全年少雨型 3.夏季多雨型 4.冬季多雨型 5.全年濕潤(rùn)型,降水的 形式,雨、雪、冰雹等,課堂檢測(cè),1.下列關(guān)于降水的說(shuō)法,正確的是( ) A.降水就是降雨 B.降水是指將落到地面的液態(tài)水 C.有云必定有雨,有雨必定有云 D.降水包括雨、雪、冰雹等形式 2.氣象學(xué)家測(cè)量、收集并整理出倫敦的降水資料(如圖3-3-2所示),其季節(jié)分配特征是( ) A各月降水分配較均勻 B.降水集中在夏季 C降水集中在冬季 D.各月幾乎無(wú)降水,D,A,3.世界年降水量 由赤道向兩極的變化趨勢(shì)是( ) A.逐漸減少 B.逐漸增多 C.先增多,后減少 D.先減少,后增多 4.下列說(shuō)法正確的是( ) A .山地迎風(fēng)坡降水少 B .南北回歸線(xiàn)附近大陸西岸降水少 C .山地背風(fēng)坡降水多 D .兩極地區(qū)降水多 5.降水受緯度位置因素影響最明顯的地區(qū)是( ) A赤道地區(qū)的亞馬孫平原B南回歸線(xiàn)附近南美洲大陸西岸 C亞歐大陸的內(nèi)陸地區(qū)D北回歸線(xiàn)附近亞歐大陸東岸,課堂檢測(cè),A,B,A,課堂檢測(cè),6.讀“世界年平均降水量分布圖”,回答問(wèn)題。(1)年降水量最豐富的地區(qū)是在______(緯線(xiàn))附近地區(qū),年降水量最少的大洲是______洲。(2)A地與B地都在 (緯線(xiàn))附近,B地的年降水量約是______毫米以下。(3)C、D、E三地中降水較少的是______地,主要原因是___________________。,赤道,南極,北回歸線(xiàn),200,D,深居內(nèi)陸,距海遙遠(yuǎn),作業(yè)布置,1.按照降水的分布規(guī)律,搜集資料尋找各地景觀(guān)圖片。 2.將景觀(guān)圖和降水規(guī)律結(jié)合,制作一張手抄報(bào)

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