第二單元 民主與法治,第三課 追求民主價值,第二節 參與民主生活,活動一：如何維權,北海市某中學九年級學生小澤最近遇到一件煩心事：他家所在的小區里有一棟在建樓房，施工隊為了趕工期，從凌晨5點到晚上12點不間斷的施工，施工的噪音嚴重影響了小區居民的正常生活。他們小區的居民代表多次找施工方協商，均無果；去政府環保部門投訴，環保部門總找各種借口推脫,面對環保部門的“不作為”，你有什么好的辦法幫助小澤？,我國環境噪音污染防治法規定，在居民住宅區等噪音敏感建筑物集中區域，禁止在晚二十二點至晨六點之間的期間產生干擾周圍居民生活的環境噪音。,方法一：,向新聞媒體反映,方法二：,向人大代表反映,（1）民主選舉是人民實現民主權利的一種重要形式,1.公民參與民主生活，行使民主權利的重要方式：,一、行使民主權利,民主選舉,地方人大代表的換屆選舉,居民委員會的換屆選舉,村民委員會的換屆選舉,基層黨支部的換屆選舉,（1）民主選舉是人民實現民主權利的一種重要形式,1.公民參與民主生活，行使民主權利的重要方式：,一、行使民主權利,民主選舉的形式：,直接選舉,民主選舉的原則：,公開、公平、公正,間接選舉,等額選舉,差額選舉,想一想：關于民主選舉，以下想法正確嗎？,公民要理性地參與民主選舉,“誰當選都和我沒關系，不去投票”,“誰跟我關系好，就投給誰”,公民要積極、主動地參與民主選舉,方法三：,撥打市長熱線或在政府官網上反映,市長熱線：12345,公民可以點擊這三個鏈接向政府進行信訪,政府為什么要向廣大市民征集意見呢？,政府廣泛的征求民意，是為了集中民智，促進決策的科學化，更好地保障人民的合法權益,民主決策,（1）民主選舉是人民實現民主權利的一種重要形式；,1.公民參與民主生活，行使民主權利的重要方式：,一、行使民主權利,（2）民主決策是保障人民利益得到充分實現的有效方式；,社情民意反應制度,專家咨詢制度,重大事項社會公示制度,社會聽證制度,保障公民參與民主決策的重要制度,北海市某中學九年級學生小澤最近遇到一件煩心事：他家所在的小區里有一棟在建樓房，施工隊為了趕工期，從凌晨5點到晚上12點不間斷的施工，施工的噪音嚴重影響了小區居民的正常生活。他們小區的居民代表多次找施工方協商，均無果；去政府環保部門投訴，環保部門總找各種借口推脫,面對環保部門的“不作為”，你有什么好的辦法幫助小澤？,方法一：,向新聞媒體反映,方法二：,撥打市長熱線或在政府官網上反映,方法三：,公民正確參與民主生活、行使監督權的具體體現,向人大代表反映,民主監督,（1）民主選舉是人民實現民主權利的一種重要形式；,1.公民參與民主生活，行使民主權利的重要方式：,一、行使民主權利,（2）民主決策是保障人民利益得到充分實現的有效方式；,（3）民主監督是公民參與民主生活，行使監督權的具體體現,想一想：實行民主監督有什么意義？,有助于增強公民的參與意識、激發公民的參與熱情；,國家：,公民：,有利于國家機關及其工作人員改進工作，提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權力，預防腐??；,活動二：合法維權,小澤所在小區的居民代表多次向政府環保部門投訴，但政府環保部門不作為，造成施工噪音擾民的問題一直沒有得到解決。為了解決問題，在“有心人”的鼓動下，居民代表發動小區其他近200名居民，統一穿白色T恤，拉著橫幅，高呼口號，圍堵在市政府門口。這一舉動吸引了眾多路人駐足關注，嚴重影響了市政府門口的道路交通,案例后續,思考：居民“圍堵政府”的行為合適嗎？,討論：我們應該如何正確參與民主生活？,討論：我們應該如何正確參與民主生活？,討論要求：1.前后座八人為一個小組； 2.首先定出組長。組長負責組織本組 的討論，并作好記錄，做好發言的 準備； 3.討論時間：3分鐘。,2.公民應怎樣正確參與民主生活？,要有社會責任感和主人翁意識； 以理性公正客觀的態度，全面深刻辯證地看問題； 立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見； 依法有序參與民主生活。,二、增強民主意識,活動三：維權反思,案例尾聲,在政府相關部門的勸說下，小澤所在小區的居民們認識到圍堵政府行為的危害，意識到自己受到了“有心人”的蠱惑，于是紛紛散去。最終，在政府相關部門的干預下，小區施工噪音擾民的問題得到圓滿解決。 小澤反思了“圍堵政府”事件的前后，意識到：小區的居民需要增強民主意識。正是由于居民們的民主意識不強，才受到“有心人”的蠱惑,公民應怎樣增強民主意識？,（1）要樹立憲法精神、自覺遵守憲法； （2）要積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協商的民主態度； （3）要依法參與民主生活，在實踐中增強民主意識。,本節課，你收獲了什么？,參 與 民 主 生 活,行使民主權利,增強民主意識,方式,民主選舉,民主監督,民主決策,重要形式,有效方式,具體體現,民主選舉的形式和原則,民主決策的保障制度,民主監督的意義,公民如何正確參與民主生活,增強民主意識,怎樣做,民主選舉