草原就是我的家教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能用優(yōu)美、親切的聲音演唱歌曲。2、學(xué)習(xí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的蒙古族舞蹈動(dòng)作，隨歌曲表演。3、感受集體創(chuàng)作帶來的樂趣，結(jié)合教學(xué)激發(fā)學(xué)生民族情感，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。教學(xué)重點(diǎn)：能用自然優(yōu)美的聲音唱歌，會(huì)創(chuàng)編協(xié)調(diào)大方的動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：歌曲中八度音程及大附點(diǎn)的處理。教具準(zhǔn)備：電鋼琴、課件。教學(xué)過程：一組織教學(xué)，師生問好。1、 導(dǎo)入：一組織教學(xué)，師生問好。全班集體演唱我是一只，激發(fā)學(xué)生興趣。1、 導(dǎo)入：師：同學(xué)們看看,張老師做的是什么動(dòng)作？生：騎馬 師： 誰可以模仿一下馬的叫聲？ 張老師又想問了，在我國(guó)哪個(gè)民族的人最喜歡馬？師總結(jié)：對(duì)了，就是有著“馬背上的民族”之稱的蒙古族！今天這節(jié)課，老師就將帶領(lǐng)大家一起去美麗的大草原做客，去領(lǐng)略一下美麗的草原風(fēng)光。師：同學(xué)們，你們看見了什么？（出示圖片）同學(xué)們看的非常認(rèn)真！值得一提的是蒙古族一年一度的那達(dá)慕盛會(huì)，非常熱鬧，每年在牛羊肥壯綠草盈盈，花兒盛開的七，八月份才舉行一次。牧民們穿著節(jié)日的盛裝，從四面八方趕來參加盛會(huì)。我們看看他們都干些什么？（課件展示：摔跤、騎馬、射箭三幅圖片。）你想?yún)⒓訂幔可合搿Ｉ鹤杂烧f。生：想。3、創(chuàng)編。師：誰想來為大家表演摔跤、騎馬、射箭的動(dòng)作呢？生：試著表演創(chuàng)編的動(dòng)作。師：蒙古族人民熱情好客，勤勞善良，他們喜歡騎馬射箭，能歌善舞。他們的飲食以牛羊肉和奶為主，他們的服飾也很有特色，（課件展示：蒙族服飾）男女都穿寬大長(zhǎng)袖的袍子系腰帶,長(zhǎng)筒靴，平時(shí)以紅、黃色布纏頭，女子盛裝時(shí)戴漂亮的頭飾。二、新授歌曲草原就是我的家1、師：蒙古族的那達(dá)慕盛會(huì)又熱鬧又動(dòng)人，這里的人民淳樸善良又勇敢，這里的小朋友更是熱情。瞧！還為我們準(zhǔn)備了一首歌，咱們趕緊去聽聽吧！（課件展示：歌詞圖片，播放歌曲草原就是我的家）生：欣賞歌曲 師：這首歌怎么樣呀？它還有個(gè)好聽的名字草原就是我的家。！這么好聽的歌曲大家還想再聽聽嗎？草原的小朋友在歌聲里是怎樣來歌頌他們當(dāng)家鄉(xiāng)的？歌中唱了哪些內(nèi)容？請(qǐng)大家仔細(xì)聆聽不過，我有個(gè)要求，請(qǐng)你們用自己的身體為歌曲伴奏。（比如：拍手；拍肩）揭示課題：草原就是我的家2、學(xué)唱歌曲師：教師范唱，學(xué)生打拍子為老師伴奏。學(xué)生跟鋼琴，唱譜。老師一句，你們一句。3、引重難點(diǎn)師：在唱的時(shí)候，你認(rèn)為那一句最難唱呢？（引導(dǎo)學(xué)生自己找問題，并思考解決辦法。）生：第三句。（附點(diǎn)）師：誰來當(dāng)小老師，幫他唱好這一句？（指名兩名學(xué)生上臺(tái)教唱，老師在一邊點(diǎn)撥）教師指出附點(diǎn)（課件出示重難點(diǎn)）x x x x |x. x|2 1 6 1 | 2. 5|4、學(xué)唱歌詞師：那旋律大家已經(jīng)熟悉了，現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)歌詞部分。（教師帶領(lǐng)學(xué)生按節(jié)奏讀歌詞）3跟鋼琴直接唱歌詞，教師伴奏。學(xué)生演唱5、師生對(duì)唱一遍。（教師伴奏）6、直接跟鋼琴完整的唱歌詞，教師伴奏，穿插歌曲的處理。師：剛才大家唱得不錯(cuò)，請(qǐng)說說我們應(yīng)該帶著一種什么樣的心情來唱呢？生：討論問題后按自己的方法表現(xiàn)歌曲。(教師伴奏，學(xué)生唱)7、教師帶領(lǐng)學(xué)生逐句創(chuàng)編動(dòng)作，最后放歌曲完整的表演唱。師：內(nèi)蒙古是一個(gè)能歌擅舞的民族。大家已經(jīng)會(huì)唱歌詞了，想不想和老師一樣給他配上好看的舞蹈動(dòng)作？（同學(xué)們都很聰明，表演的很好，如果能一邊演唱一邊表演就更好了，我們來試一試好嗎？）生：好。師生一起創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。（放歌曲錄音）三實(shí)踐與體驗(yàn)分小組演唱表演 草原就是我的家教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)四、課堂小結(jié)：今天我們一起游覽了美麗的內(nèi)蒙古大草原，你有哪些收獲呢？?jī)?nèi)蒙古小朋友用歡快的歌聲唱出了草原美麗的景色，歌唱自己幸福的好生活，表達(dá)了內(nèi)蒙古小朋友對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。今天大家的表現(xiàn)都很棒！老師很想記住你們動(dòng)聽的歌聲、優(yōu)美的舞蹈，請(qǐng)大家再次為我和臺(tái)下的老師們表演唱這首草原就是我的家！（在集體歌表演中結(jié)束本課