岳陽市2021年初中畢業生學業考試物理試卷注意事項：1.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并將準考證號條形碼貼在答題卡指定位置。2.答題時，選擇題答案，用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑；非選擇題答案，用0.5毫米黑色墨水簽字筆，直接寫在答題卡上對應的答題區域內。答案答在試題卷上無效。3.考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本大題共12小題，每小題3分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題意）1（3分）“陽光大課間”增強了學生體質，豐富了校園生活。活動中涉及中學生的數據符合實際的是（）A質量50kgB體溫50C跑400m用時10sD身高1.63cm2（3分）在慶祝建黨100周年歌唱比賽中，師生齊唱把一切獻給黨，抒發愛黨、愛國之情。對于歌聲描述正確的是（）A伴奏的鋼琴和圓號的音色是一樣的B歌聲的傳播不需要介質C齊唱使得聲音的音調更高D歌聲是由聲帶的振動產生的3（3分）如圖是用墨水成像觀看日食的情景。在容器中裝上黑墨水放在太陽下，通過水面可看到太陽的像。關于成像原理和成像特點，正確的是（）A平靜的水面可以看做是平面鏡B這個像是光的折射形成的C這個像是實像D這個像比太陽小4（3分）五月五，是端午，吃粽子，掛艾草，劃龍舟。俗語中包含的物理知識，正確的是（）A煮粽子是用做功的方法改變粽子的內能B煮粽子的水沸騰后，繼續吸熱溫度升高C聞到艾草的氣味，說明分子在永不停息地做無規則運動D劃龍舟時，槳對水有作用力，水對槳沒有作用力5（3分）如圖是孩子們玩滑板車的情景，腳蹬地后，人和車一起沿水平路面向前運動。下列分析正確的是（）A人對車的壓力和人的重力是一對平衡力B滑板車輪胎上有凹凸不平的花紋，是為了減小摩擦力C停止蹬地后，車由于受到摩擦力會慢慢停下來D車快速滑行時，若所有外力突然消失，車會立即停下來6（3分）生命離不開水，水是寶貴的資源。以下關于水的說法正確的是（）A地面上的水變干了是升華現象B冬天用熱水袋取暖是利用水的比熱容大C水結冰的過程需要吸熱D岳陽水資源豐富，我們不需要節約用水7（3分）“珍愛生命，注意安全”是每個公民應有的安全意識。以下做法符合安全常識的是（）A汽車超速、超載行駛B用濕布擦拭工作中的臺燈C發生觸電事故，第一時間切斷電源D一個插座上同時使用多個大功率用電器8（3分）2021年5月15日，祝融號火星車成功降落在火星上，實現了中國航天史無前例的突破。以下分析正確的是（）A火星車與地球間通過超聲波傳遞信息B火星車在降落過程中相對火星是靜止的C火星車減速著陸過程動能不變D火星車上的攝像頭成像原理是凸透鏡成像9（3分）小明兩次分別用時60s、40s把同一捆書從一樓勻速搬上三樓，比較兩次搬書過程對書做功和做功的功率，判斷正確的是（）A用時少的做功多B用時少的做功功率大C用時多的做功多D用時多的做功功率大10（3分）A中的杠桿和物體處于靜止狀態，B、C、D中的物體被勻速吊起，所有物體重力均為G，不計動滑輪重力、繩重和一切摩擦，則所用拉力F最小的是（）ABCD11（3分）圖甲，用手握住一個核桃很難將其捏破；圖乙，將A、B兩個核桃放在一起捏，A破了，B沒破。下列說法正確的是（）A兩個核桃放在一起容易捏破，主要是因為增大了壓力BB給A的力大于A給B的力CA、B接觸處，A受到的壓強大于B受到的壓強DA、B接觸處，A受到的壓強等于B受到的壓強12（3分）如圖所示是檢測河水流速變化的裝置原理圖。機翼狀的探頭始終浸沒在水中，通過連桿帶動滑動變阻器的滑片P上下移動。電源電壓保持4.5V不變，電流表量程為00.6A，電壓表量程為03V，定值電阻R1的阻值為5，滑動變阻器R2的規格為“20 1A”。閉合開關S，隨著水流速度的改變，下列說法正確的是（）A電壓表示數變大，表示水流速度增大B電流表示數變小，表示水流速度增大C滑動變阻器允許接入電路的阻值范圍為2.520D電路消耗總功率的變化范圍為1.35W2.7W二、填空題（本大題共4小題，每空2分，共16分）13（4分）用天平測量一石塊的質量，天平平衡時所用砝碼及游碼如圖所示，則石塊的質量為 g，該石塊的體積為10cm3，則石塊密度是 g/cm3。14（4分）如圖是一款能發電的魔方充電器。轉動魔方時，它能發電，其原理是 （選填“電磁感應”或“磁場對電流的作用”）。魔方還能通過USB端口給移動設備充電，給移動設備充電時，魔方相當于電路中的 （選填“電源”或“用電器”）。15（4分）如圖甲所示，閉合開關S，調節滑動變阻器的滑片P從最右端滑至燈正常發光的位置，電流表示數與兩電壓表示數的關系如圖乙所示。則電源電壓為 V，燈的額定功率為 W。16（4分）微波爐能產生微波，是廚房好幫手。微波碰到金屬會反射，但可以穿過玻璃、塑料、陶瓷等絕緣材料。微波能引起食物內的水分子振動，使食物溫度升高，將食物快速加熱。微波爐外殼用金屬材料制成，為防止微波泄露，危及人身安全，爐門處有安全鎖開關。當爐門打開，安全鎖開關就會切斷電路。為防止爐內溫度過高，電路中有一個溫控開關，當溫度達到180時，溫控開關會切斷電路。（1）在微波爐中 （選填“能”或“不能”）選用鐵質容器來加熱飯菜。（2）微波爐的安全鎖開關與溫控開關是 （選填“串聯”或“并聯”）的。三、作圖題（本大題共2小題，每小題3分，共6分，在答題卡上用鉛筆作圖，確定后用黑筆描黑）17（3分）岳陽張超烈士紀念園中有一架殲15艦載機模型，請用力的示意圖表示該模型所受重力G。（O點為模型的重心）18（3分）如圖所示，請根據小磁針指向確定電源a端的極性，用“+”或“”填在（）內。四、實驗探究題（本大題共3小題，每空2分，共24分）19（6分）如圖甲，在“探究光的反射規律”實驗中：（1）在紙板前從不同方向都可以看到紙板上入射光線EO的徑跡，這是因為光在紙板上發生了 （選填“漫”或“鏡面”）反射；（2）多次改變入射角的大小進行實驗，可以得出結論：反射角 入射角；（3）小明發現實驗中所用的激光垂直照在光屏上不是一個點而是一條直線，這樣使實驗中更容易觀察光路。他很好奇這是如何做到的，于是拆開激光筆。如圖乙所示，一束很細的激光發射出來后通過一個透明的圓柱體，由于圓柱體對光有 （選填“會聚”或“發散”）作用，最終使激光在光屏上展開得很寬。20（6分）如圖是“探究阿基米德原理”的實驗，其步驟如下：（1）如圖甲所示，用彈簧測力計測出一滿袋水的重力為2N（不計袋子厚度和重力）；（2）乙圖，將水袋浸入水中，靜止時彈簧測力計示數為1.2N，此時水袋所受浮力為 N；（3）丙圖，繼續讓水袋下沉，但未浸沒，水袋所受浮力 （選填“變小”、“不變”或“變大”）；（4）丁圖，水袋浸沒在水中，靜止時彈簧測力計示數為0N。由此 （選填“能”或“不能”）得到結論：此時水袋受到的浮力等于它排開水所受到的重力；（5）設丙圖中水袋受到的浮力為F浮，排開水所受到的重力為G排，則F浮 G排（選填“”或“”）。21（10分）小聰用如圖甲所示的電路“探究電流與電阻的關系”。電源電壓為6V，滑動變阻器規格為“50 2A”，有5、10、15、25、30的定值電阻各一個。（1）連接電路時，開關應 ；（2）將5的電阻接入電路，閉合開關。移動滑片P發現電壓表有示數，電流表始終無示數，其原因可能是定值電阻 （選填“斷路”或“短路”）。（3）排除故障后，使電壓表示數為U1，電流表示數如圖乙，此時電流為 A，記下電壓表、電流表的示數；（4）將5的電阻分別換成10、15、25、30的電阻，繼續實驗。小聰發現當定值電阻為30時，無法完成實驗。為了讓30的電阻也能完成實驗，他設計了如下三個調整方案。其中方案有錯誤的是 （選填“A”、“B”或“C”）A.在電路中多串聯一個10的電阻，其余操作不變B.U1不變，改變電源電壓，電源電壓的取值范圍是2V4.4VC.電源電壓不變，改變U1的大小（視需要選取電壓表、電流表量程），U1的取值范圍是2.25V6V（5）實驗完畢，得到結論：電壓一定時導體中的電流與導體的電阻成 比。五、綜合應用題（本大題共2小題，每小題9分，共18分，解答應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）22（9分）“綠色出行，低碳生活”。新能源汽車因環保、節能、高效等優勢，成為人們日常使用的重要交通工具。如圖是國內某型號的新能源汽車，滿載時的總質量為1.6103kg，在平直公路上勻速行駛1000m，用時50s，此過程中汽車牽引力做功1.5106J。求滿載時：（1）汽車的總重力；（2）汽車勻速行駛時的速度；（3）汽車勻速行駛時所受的牽引力。23（9分）圖甲是某款電熨斗，圖乙是其電路原理圖。電源電壓為220V，R1、R2為發熱體。該電熨斗兩擋功率分別為100W和500W，通過開關S實現溫度控制，S閉合時為高溫擋。（1）求R1的阻值；（2）在使用過程中，若電熨斗10min消耗電能1.32105J，請通過計算說明：在這段時間內電熨斗處于何種工作狀態，并求出相應狀態下的工作時間；（3）為了適應不同室溫和更多衣料，小明對電路做了改進，將R2換成滑動變阻器R3，如圖丙所示，R1、R3均為發熱體。假定電熨斗每秒鐘散失的熱量Q跟電熨斗表面溫度與環境溫度的溫度差t關系如圖丁所示。在一個20的房間，要求電熨斗表面保持220不變，應將R3的阻值調為多大？參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共12小題，每小題3分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題意）1（3分）“陽光大課間”增強了學生體質，豐富了校園生活。活動中涉及中學生的數據符合實際的是（）A質量50kgB體溫50C跑400m用時10sD身高1.63cm【分析】此題考查對生活中常見物理量的估測，結合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項。【解答】解：A、成年人的質量在65kg左右，中學生的質量比成年人小一些，在50kg左右。故A符合實際；B、正常情況下，人的體溫在37左右，變化幅度很小。故B不符合實際；C、中學生跑800m的時間在220s左右。故C不符合實際；D、成年人的身高在170cm左右，中學生的身高略小于成年人，在163cm左右。故D不符合實際。故選：A。【點評】物理學中，對各種物理量的估算能力，是我們應該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現實意義。2（3分）在慶祝建黨100周年歌唱比賽中，師生齊唱把一切獻給黨，抒發愛黨、愛國之情。對于歌聲描述正確的是（）A伴奏的鋼琴和圓號的音色是一樣的B歌聲的傳播不需要介質C齊唱使得聲音的音調更高D歌聲是由聲帶的振動產生的【分析】（1）不同發聲體發出聲音的音色不同，據此可辨別不同的樂器；（2）聲音的傳播都需要介質；（3）音調是指聲音的高低，由頻率決定，響度是聲音的強弱或大小，由振幅決定；（4）聲音是由物體振動產生的。【解答】解：A、不同發聲體發出聲音的音色不同，所以伴奏的鋼琴和圓號的音色是不同的，故A錯誤；B、歌聲的傳播需要介質；C、多人唱同一首歌增大了響度，傳播的遠，故C錯誤D、聲音是由物體振動產生的，歌聲是聲帶振動產生的，故D正確。故選：D。【點評】本題需要學生掌握聲音產生的原因、聲音的特征，是一道聲學基礎題，是中考的熱點。3（3分）如圖是用墨水成像觀看日食的情景。在容器中裝上黑墨水放在太陽下，通過水面可看到太陽的像。關于成像原理和成像特點，正確的是（）A平靜的水面可以看做是平面鏡B這個像是光的折射形成的C這個像是實像D這個像比太陽小【分析】（1）我們能夠看見不發光的物體，是因為物體反射的光進入了我們的眼睛；（2）根據平面鏡成像特點分析在臉盆中能觀察到太陽的像。【解答】解：AB、平靜的水面相當于平面鏡，這樣就能通過水盆觀看日食，是因為陽光在物體表面發生反射而進入我們的眼睛，故A正確。B、平面鏡成像，屬于光的反射原理，即這個像是光的反射形成的，故B錯誤；CD、由平面鏡成像特點可知，這個像是與太陽等大的虛像，故CD錯誤。故選：A。【點評】此題考查光的反射定律的應用，明確平面鏡成像原理是光的反射是解答此題的關鍵。4（3分）五月五，是端午，吃粽子，掛艾草，劃龍舟。俗語中包含的物理知識，正確的是（）A煮粽子是用做功的方法改變粽子的內能B煮粽子的水沸騰后，繼續吸熱溫度升高C聞到艾草的氣味，說明分子在永不停息地做無規則運動D劃龍舟時，槳對水有作用力，水對槳沒有作用力【分析】（1）改變內能的方法有：做功和熱傳遞；（2）水沸騰的特點是吸收熱量，但溫度不變；（3）一切物質的分子都在不停地做無規則的運動；（4）力是物體對物體的作用，力的作用是相互的。【解答】解：A、煮粽子是通過熱傳遞的方式改變了粽子的內能，故A錯誤；B、煮粽子的水沸騰后，繼續吸熱溫度保持不變，故B錯誤；C、聞到艾草的氣味，說明分子在永不停息地做無規則的運動，故C正確；D、劃龍舟時，槳對水有作用力，因為力的作用是相互的，所以水對槳也有作用力，故D錯誤。故選：C。【點評】本題考查了改變內能的方法、液體沸騰的特點、分子動理論，以及力的作用的相互性，考查知識點多，綜合性強，難度不大，關鍵是掌握好基礎知識。5（3分）如圖是孩子們玩滑板車的情景，腳蹬地后，人和車一起沿水平路面向前運動。下列分析正確的是（）A人對車的壓力和人的重力是一對平衡力B滑板車輪胎上有凹凸不平的花紋，是為了減小摩擦力C停止蹬地后，車由于受到摩擦力會慢慢停下來D車快速滑行時，若所有外力突然消失，車會立即停下來【分析】（1）一對平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上；（2）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度；（3）力是改變物體運動狀態的原因；（4）一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。【解答】解：A、人對車的壓力和人的重力大小相等，但方向相同，作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故A錯誤；B、滑板車輪胎有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦力，故B錯誤；C、停止蹬地后，車最終會停下來的原因是車受到摩擦阻力的作用，說明力可以改變物體的運動狀態，而物體的運動不需要力來維持，故C正確；D、車在滑行過程中所受的力突然消失，根據牛頓第一定律可知，人和車將做勻速直線運動，不會立即停下來，故D錯誤。故選：C。【點評】本題綜合考查了力與運動的關系、摩擦力的影響因素、平衡力的辨別等多方面的知識，關鍵是熟練掌握力學的基礎知識。6（3分）生命離不開水，水是寶貴的資源。以下關于水的說法正確的是（）A地面上的水變干了是升華現象B冬天用熱水袋取暖是利用水的比熱容大C水結冰的過程需要吸熱D岳陽水資源豐富，我們不需要節約用水【分析】（1）物質由液態變為氣態叫做汽化；（2）根據水的比熱容大分析；（3）凝固放熱；（4）地球可以利用的淡水資源是有限的。【解答】解：A、地面上的水變干，是水由液態變為氣態，是汽化現象，故A錯誤；B、由于水的比熱容大，相同質量的水和其它物質比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以熱水袋用水來取暖，故和水的比熱容有關，故B正確；C、水結冰是凝固現象，凝固放熱，故C錯誤；D、水是可再生能源，水資源豐富，但是地球上可以利用的淡水資源是有限的，因此需要節約用水，故D錯誤。故選：B。【點評】本題考查了物態變化、水的比熱容大的應用、節約用水等，屬于基礎題。7（3分）“珍愛生命，注意安全”是每個公民應有的安全意識。以下做法符合安全常識的是（）A汽車超速、超載行駛B用濕布擦拭工作中的臺燈C發生觸電事故，第一時間切斷電源D一個插座上同時使用多個大功率用電器【分析】（1）影響動能的影響因素是物體的質量和物體運動的速度；（2）水是導體，能夠導電，因此不能用濕物體接觸電器；（3）發現有人觸電或電引起的火災，首先切斷電源，再實行救援措施；（4）家庭電路中各用電器是并聯的，一個插座上同時使用多個大功率用電器，會造成干路電流過大，引起火災。【解答】解：A、汽車超速、超載行駛時具有很大的動能，更容易出現交通事故，故A不符合安全常識；B、用濕布擦拭工作的臺燈，濕布中含有大量的水，水是導體，因此人會觸電，故B不符合安全常識；C、發現有人觸電時，應立即切斷電源或用木棍將火線挑開，絕不能直接用手去拉觸電者，因為觸電者是帶電的，如果接觸觸電者，施救者容易觸電，故C符合安全常識；D、家庭電路中各用電器是并聯的，一個插座上同時使用多個大功率用電器，會造成干路電流過大，引起火災，故D不符合安全常識。故選：C。【點評】本題考查了學生對安全用電知識和安全交通知識的了解與掌握，平時學習時多了解、多積累，加強安全意識，不能違反。8（3分）2021年5月15日，祝融號火星車成功降落在火星上，實現了中國航天史無前例的突破。以下分析正確的是（）A火星車與地球間通過超聲波傳遞信息B火星車在降落過程中相對火星是靜止的C火星車減速著陸過程動能不變D火星車上的攝像頭成像原理是凸透鏡成像【分析】（1）超聲波在真空中不能傳播；電磁波可以傳遞信息，傳播不需要介質，可以在真空中傳播；（2）在判斷物體的運動靜止時，要看物體相對于參照物的位置是否發生改變，如果改變，物體是運動的，如果不變，則物體是靜止的；（3）影響動能大小的因素：質量、速度。質量越大，速度越大，動能越大；（4）攝像頭是利用凸透鏡成倒立、縮小的實像的原理制成的，此時物距u2f。【解答】解：A、電磁波傳播不需要介質，超聲波傳播需要介質，火星車與地球間利用電磁波傳遞信息，故A錯誤；B、火星車在降落過程中，火星車相對火星位置發生改變，所以火星車是運動的，故B錯誤；C、當火星車減速著陸時，火星車質量不變，距離火星地面的高度變小，速度變慢，所以動能變小，故C錯誤；D、火星車上的攝像頭鏡頭相當于一個凸透鏡，光經過攝像頭成像利用的是凸透鏡成像，屬于光的折射，成倒立、縮小的實像，與照相機的成像原理相同，故D正確。故選：D。【點評】關注科技前沿，了解科學知識；本題通過火星車這個載體，考查了電磁波傳遞信息、機械運動、影響動能的因素以及凸透鏡成像等知識，知識覆蓋面廣，難度適中，是一道好的考查題。9（3分）小明兩次分別用時60s、40s把同一捆書從一樓勻速搬上三樓，比較兩次搬書過程對書做功和做功的功率，判斷正確的是（）A用時少的做功多B用時少的做功功率大C用時多的做功多D用時多的做功功率大【分析】先根據WGh比較兩次爬樓對書做的功，又已知所用時間關系，然后根據P比較兩次對書做功功率的大小關系。【解答】解：由題知，書的重力與前后兩次上升的高度均不變，因此由WGh可知，兩次對書做的功相同，故AC錯誤；兩次對書做的功相同，根據P可知，用時少的做功功率大，用時多的做功功率小，故B正確，D錯誤。故選：B。【點評】本題考查了功和功率的大小比較，關鍵是公式的靈活運用。10（3分）A中的杠桿和物體處于靜止狀態，B、C、D中的物體被勻速吊起，所有物體重力均為G，不計動滑輪重力、繩重和一切摩擦，則所用拉力F最小的是（）ABCD【分析】（1）根據杠桿平衡公式：F1l1F2l2分析；（2）不計摩擦和滑輪重力，使用滑輪組時，有幾段繩子承擔動滑輪和物體的重，拉力就是物重的幾分之一，因此承擔動滑輪和物體的重的繩子段數越多越省力。【解答】解：A、圖中，動力臂為阻力臂的一半，所以動力為阻力的2倍，即F2G；B、圖中為定滑輪，不省力，所以FG；C、圖中有2段繩子承擔物體的重，所以FG；D、圖中有3段繩子承擔物體的重，所以FG；綜上，D圖中所用拉力F最小。故選：D。【點評】本題的關鍵有二：一是承擔物重的繩子股數的確定（直接從動滑輪上引出的繩子股數），二是利用好不計滑輪重、繩重和摩擦時，拉力和物重的關系FG。11（3分）圖甲，用手握住一個核桃很難將其捏破；圖乙，將A、B兩個核桃放在一起捏，A破了，B沒破。下列說法正確的是（）A兩個核桃放在一起容易捏破，主要是因為增大了壓力BB給A的力大于A給B的力CA、B接觸處，A受到的壓強大于B受到的壓強DA、B接觸處，A受到的壓強等于B受到的壓強【分析】根據增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強來分析此題。【解答】解：A.兩個核桃放在一起容易捏破，是因為將兩只核桃放在一起，他們之間的受力面積遠遠小于一只核桃與手的受力面積，根據可知，當壓力一定時，受力面積越小，壓強越大，所以兩只核桃放在一起時猛烈擠壓就能擠碎主要是因為增大了壓強，故A錯誤；B.兩核桃相互擠壓時A給B的力與B給A的力是一對相互作用力，大小相等，A核桃被B核桃擠破是因為B核桃比A核桃硬，故B錯誤；C.兩核桃相互擠壓時A給B的力與B給A的力是一對相互作用力，大小相等，而兩核桃接觸面積相同，根據可知，A受到的壓強等于B受到的壓強，故C錯誤；D.兩核桃相互擠壓時A給B的力與B給A的力是一對相互作用力，大小相等，而兩核桃接觸面積相同，根據可知，A受到的壓強等于B受到的壓強，故D正確。故選：D。【點評】此題借助我們常見的擠碎核桃這一熟悉的事例，來考查增大壓強的方法，體現了生活處處皆物理的理念。12（3分）如圖所示是檢測河水流速變化的裝置原理圖。機翼狀的探頭始終浸沒在水中，通過連桿帶動滑動變阻器的滑片P上下移動。電源電壓保持4.5V不變，電流表量程為00.6A，電壓表量程為03V，定值電阻R1的阻值為5，滑動變阻器R2的規格為“20 1A”。閉合開關S，隨著水流速度的改變，下列說法正確的是（）A電壓表示數變大，表示水流速度增大B電流表示數變小，表示水流速度增大C滑動變阻器允許接入電路的阻值范圍為2.520D電路消耗總功率的變化范圍為1.35W2.7W【分析】（1）流體的壓強跟流速有關，流速越大的位置，壓強越小；水流速度增大時，機翼狀的探頭上下表面的壓強不同，下表面壓強大于上表面壓強，R2滑片上移，阻值減小，根據串聯電路的分壓特點可知電壓表示數的變化，根據歐姆定律判斷電流表的示數變化；（2）根據歐姆定律求出滑動變阻器接入電路中的電阻為零時電路中的電流，然后與電流表的量程相比較確定電路中的最大電流，根據PUI求出電路的最大功率；根據歐姆定律求出電路中的總電阻，利用電阻的串聯求出變阻器接入電路中的最小阻值；當電壓表的示數最大時，滑動變阻器接入電路中的電阻最大，電路中的電流最小，電路的總功率最小，根據串聯電路的電壓特點求出R1的電壓，根據歐姆定律求出此時電路中的電流，再根據歐姆定律求出滑動變阻器接入電路中的最大阻值，利用PUI求出電路的最小功率。【解答】解：由圖知，定值電阻R1與變阻器R2串聯，電壓表測變阻器R2的電壓，電流表測電路的電流：AB、流體的壓強跟流速有關，流速越大的位置，壓強越小；當水流速度增大時，機翼狀的探頭上下表面受到的壓強不同，下表面受到的壓強大于上表面受到的壓強，R2的滑片上移，R2接入電路的阻值減小，總電阻減小，由I可知，電流表示數變大，根據串聯電路的分壓特點可知，變阻器R2的電壓減小，即電壓表示數減小，故A、B錯誤；CD、當滑動變阻器接入電路中的電阻為零時，電路中的電流：I0.9A，因串聯電路中各處的電流相等，且電流表的量程為00.6A，所以，電路中的最大電流為I大0.6A；電路的最大功率為：P大UI大4.5V0.6A2.7W；此時滑動變阻器接入電路中的電阻最小，此時電路中的總電阻：R7.5，因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，滑動變阻器接入電路中的最小阻值：R2小RR17.552.5；當電壓表的示數最大為U23V時，滑動變阻器接入電路中的電阻最大，電路中的電流最小，電路的總功率最小，因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，此時R1的電壓：U1UU24.5V3V1.5V，則電路中最小的電流：I小0.3A，則滑動變阻器接入電路中的最大阻值：R2大10，所以，滑動變阻器允許接入電路的取值范圍為2.510，故C錯誤；電路的最小功率為：P小UI小4.5V0.3A1.35W；所以，電路的總功率的變化范圍為1.35W2.7W，故D正確。故選：D。【點評】本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用，根據流體壓強跟流速的關系得出流速變化時變阻器接入電路中電阻的變化是關鍵。二、填空題（本大題共4小題，每空2分，共16分）13（4分）用天平測量一石塊的質量，天平平衡時所用砝碼及游碼如圖所示，則石塊的質量為 28g，該石塊的體積為10cm3，則石塊密度是 2.8g/cm3。【分析】天平在讀數時，石塊質量等于砝碼質量與游碼所對刻度值的和；已知小石塊的體積，根據密度公式來求出石塊的密度。【解答】解：由圖知，標尺的分度值是0.2g，游碼所對應的刻度值為3g，則石塊的質量為20g+5g+3g28g；已知石塊的體積V10cm3，則石塊的密度2.8g/cm3。故答案為：28；2.8。【點評】本題考查了天平的使用方法，利用密度公式進行簡單的計算，是我們應該掌握的基本內容。14（4分）如圖是一款能發電的魔方充電器。轉動魔方時，它能發電，其原理是 電磁感應（選填“電磁感應”或“磁場對電流的作用”）。魔方還能通過USB端口給移動設備充電，給移動設備充電時，魔方相當于電路中的 電源（選填“電源”或“用電器”）。【分析】利用電磁感應現象可以產生感應電流；在電磁感應現象中機械能轉化為電能；在對外供電的過程中，電源會提供電能。【解答】解：轉動魔方時，閉合電路的導體做切割磁感線運動，會產生感應電流，利用的是電磁感應現象；在發電的過程中，機械能轉化為電能；魔方給移動設備充電時，魔方提供電能，相當于電路中的電源。故答案為：電磁感應；電源。【點評】發電機的原理是利用電磁感應現象，而電動機的原理是通電導體在磁場中受力運動，它們的能量轉化分別是：機械能轉化電能，電能轉化為機械能。15（4分）如圖甲所示，閉合開關S，調節滑動變阻器的滑片P從最右端滑至燈正常發光的位置，電流表示數與兩電壓表示數的關系如圖乙所示。則電源電壓為 4.5V，燈的額定功率為 1W。【分析】由電路圖可知，燈泡L與滑動變阻器R串聯，電壓表V1測L兩端電壓，電壓表V2測滑動變阻器兩端電壓，電流表測電路中的電流。（1）當滑片位于最右端時，接入電路中的電阻最大，此時電路中的電流最小，滑動變阻器分得的電壓最大，根據圖象可知電壓表V1和電壓表V2的示數，根據PUI求出燈泡的功率，根據串聯電路電壓規律求出電源電壓；（2）當電流表示數最大時，燈泡正常發光，根據圖象讀出電壓表V2的示數，再根據串聯電路電壓規律求出燈泡兩端電壓，利用PUI求出燈泡的額定功率，并進一步求出燈泡功率的變化量。【解答】解：由電路圖可知，燈泡L與滑動變阻器R串聯，電壓表V1測L兩端電壓，電壓表V2測滑動變阻器兩端電壓，電流表測電路中的電流。（1）當滑片位于最右端時，接入電路中的電阻最大，此時電路中的電流最小，并且滑動變阻器分得的電壓最大，因此根據圖乙可知，此時電路電流為0.1A，燈泡兩端電壓為0.5V，滑動變阻器兩端電壓為4V；此時燈泡的功率PL1UL1Imin0.5V0.1A0.05W；因串聯電路兩端電壓等于各部分電壓之和，所以電源電壓：UUL1+U滑0.5V+4V4.5V；（2）根據題意可知，當電流表示數最大時，燈泡正常發光，由圖乙可知，此時電路電流為0.3A，滑動變阻器兩端電壓為1V，因串聯電路兩端電壓等于各部分電壓之和，所以燈泡的額定電壓：ULUU滑4.5V1V3.5V，燈泡的額定功率：PLULImax3.5V0.3A1.05W，燈泡功率的變化量：PLPLPL11.05W0.05W1W。故答案為：4.5；1。【點評】本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用，正確的判斷兩電壓表和電流表對應的示數關系是關鍵。16（4分）微波爐能產生微波，是廚房好幫手。微波碰到金屬會反射，但可以穿過玻璃、塑料、陶瓷等絕緣材料。微波能引起食物內的水分子振動，使食物溫度升高，將食物快速加熱。微波爐外殼用金屬材料制成，為防止微波泄露，危及人身安全，爐門處有安全鎖開關。當爐門打開，安全鎖開關就會切斷電路。為防止爐內溫度過高，電路中有一個溫控開關，當溫度達到180時，溫控開關會切斷電路。（1）在微波爐中 不能（選填“能”或“不能”）選用鐵質容器來加熱飯菜。（2）微波爐的安全鎖開關與溫控開關是 串聯（選填“串聯”或“并聯”）的。【分析】（1）根據微波的“個性”：微波一碰到金屬就發生反射，金屬根本沒有辦法吸收或傳導它；微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，且不會消耗能量；即可判斷加熱飯菜所用的容器；（2）根據串并聯電路中各元件的關系即可判斷其連接方式。【解答】解：（1）由題意知，微波一碰到金屬就發生反射，金屬根本沒有辦法吸收或傳導它，所以在微波爐中不能選用鐵質容器來加熱飯菜。（2）家用微波爐的爐門安全鎖開關與溫控開關相互影響，只有同時閉合時才能工作；當一個開關斷開時，電路就斷開，故它們應串聯接在電路中。故答案為：（1）不能；（2）串聯。【點評】此題考查了微波爐的基本原理和串并聯特點的應用，是一道聯系實際的應用題。三、作圖題（本大題共2小題，每小題3分，共6分，在答題卡上用鉛筆作圖，確定后用黑筆描黑）17（3分）岳陽張超烈士紀念園中有一架殲15艦載機模型，請用力的示意圖表示該模型所受重力G。（O點為模型的重心）【分析】重力的方向是豎直向下的，重力的作用點在物體的重心。【解答】解：重力的方向是豎直向下的，過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所示：故答案為：如上圖所示。【點評】力的示意圖：用一條帶箭頭的線段表示力的三要素，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點。18（3分）如圖所示，請根據小磁針指向確定電源a端的極性，用“+”或“”填在（）內。【分析】已知小磁針指向，根據磁極間的相互作用可確定螺線管的極性，然后利用安培定則可確定電源a端的極性。【解答】解：已知小磁針右端為N極，根據磁極間的相互作用可確定螺線管的左端為S極，右端為N極，用右手握住螺線管，大拇指所指的方向為N極方向，四指指向電流方向，則電流從螺線管的左端流入，所以電源a 端為正極，如圖所示：。【點評】此題考查磁極間的相互作用和安培定則的應用，安培定則為重點內容應熟練掌握。四、實驗探究題（本大題共3小題，每空2分，共24分）19（6分）如圖甲，在“探究光的反射規律”實驗中：（1）在紙板前從不同方向都可以看到紙板上入射光線EO的徑跡，這是因為光在紙板上發生了 漫（選填“漫”或“鏡面”）反射；（2）多次改變入射角的大小進行實驗，可以得出結論：反射角 等于入射角；（3）小明發現實驗中所用的激光垂直照在光屏上不是一個點而是一條直線，這樣使實驗中更容易觀察光路。他很好奇這是如何做到的，于是拆開激光筆。如圖乙所示，一束很細的激光發射出來后通過一個透明的圓柱體，由于圓柱體對光有 會聚（選填“會聚”或“發散”）作用，最終使激光在光屏上展開得很寬。【分析】（1）漫反射與鏡面反射的區別之一是：發生漫反射時，反射光線向各個方向傳播；（2）光反射時，反射角總是等于入射角；（3）透明圓柱相當于一個凸透鏡，對光有會聚作用。【解答】解：（1）光在紙板上發生漫反射時，反射光線會向各個方向傳播，使我們從各方向都能看到；（2）光反射時，反射角總是等于入射角；（3）透明圓柱相當于一個凸透鏡，對光有會聚作用，把很細的激光會聚起來，形成亮光，再在光屏上展開。故答案為：漫；等于；會聚。【點評】本題考查實驗“探究光的反射規律”，難度不大。20（6分）如圖是“探究阿基米德原理”的實驗，其步驟如下：（1）如圖甲所示，用彈簧測力計測出一滿袋水的重力為2N（不計袋子厚度和重力）；（2）乙圖，將水袋浸入水中，靜止時彈簧測力計示數為1.2N，此時水袋所受浮力為 0.8N；（3）丙圖，繼續讓水袋下沉，但未浸沒，水袋所受浮力 變大（選填“變小”、“不變”或“變大”）；（4）丁圖，水袋浸沒在水中，靜止時彈簧測力計示數為0N。由此 能（選填“能”或“不能”）得到結論：此時水袋受到的浮力等于它排開水所受到的重力；（5）設丙圖中水袋受到的浮力為F浮，排開水所受到的重力為G排，則F浮G排（選填“”或“”）。【分析】（1）根據F浮GF示求出浮力的大小；（2）浸入液體中的物體受到的浮力的大小與排開的液體的體積有關；（3）由阿基米德原理得出塑料袋所受浮力等于它排開的水的重力。【解答】解：（2）將水袋浸入水中，靜止時彈簧測力計示數為1.2N，F浮GF示可知，此時水袋所受浮力為：F浮GF示2N1.2N0.8N；（3）將水袋逐漸浸入水中時，水袋排開的水的體積變大，彈簧測力計的示數逐漸變小，說明水袋受到的浮力變大；（4）當水袋浸沒在水中，靜止時彈簧測力計示數為0N，說明浮力等于重力，又因為排開水的體積等于袋內水的體積，排開水的重力等于袋內水的重力，得到結論：浸在液體中的物體所受的浮力大小等于排開液體所受的重力；（5）由阿基米德原理可知，物體受到的受力大小F浮與它排開水所受重力G排的關系與物體是否浸沒無關。故答案為：（2）0.8；（3）變大；（4）能；（5）。【點評】本題目就是考查學生對阿基米德實驗的掌握程度，看學生能否掌握每個步驟，以及每一