包裝撲克情境導入活動探究課外活動長方體和正方體擴展延伸3情境導入活動1包裝6盒撲克方法一擺一層活動探究活動1包裝6盒撲克方法二擺兩層活動1包裝6盒撲克方法三擺三層活動1包裝6盒撲克方法四擺六層活動2估計一下哪種包裝方式省包裝紙實際測量一下哪種包裝方式用紙少。（重疊處忽略不計）需要包裝紙的多少與擺放成的長方體的表面積有關，可以根據長方體的表面積公式計算。小組合作測量并記錄。（擺一層浪費紙并且不宜包裝，可以不必計算）分組計算并填表。活動2估計一下哪種包裝方式省包裝紙59214615321625631261033138536126活動2估計一下哪種包裝方式省包裝紙活動2估計一下哪種包裝方式省包裝紙通過今天的活動課，你發現了什么？怎樣盡可能使得所包裝的物品的表面積最小？物體重合的面積越大，表面積就越小，包裝用的紙也就越少。同樣的體積下，長方體的表面積與它的長、寬、高的長度有關，長、寬、高的長度越接近，表面積就越小，當長、寬、高相等時，它的表面積最小。各種包裝盒示意圖擴展延伸課本：練一練第2題包裝8盒撲克，哪種包裝方式更省包裝紙？課外活動