人教版七年級上冊地理3.4《世界的氣候》教案（安徽市級優課）.doc

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人教版七年級上冊地理3.4《世界的氣候》教案（安徽市級優課）.doc

3.4 世界的氣候第一課時【教學目標】世界氣候類型的地區差異及其分布規律。【教學重難點】1、重點掌握世界氣候類型的差異及其分布規律。2、世界氣候類型的特點及其分布知識如何指導生活實踐。【教學方法】探究活動【課前準備】1、學生在課前了解世界氣候的相關資料，復習氣溫和降水的相關知識。2、教學器材與教學課件。【教學流程】1、溫故知新氣候與天氣的區別2、新課講授（1）氣候的地區差異展示圖片，了解并分析氣候的地區差異，從而總結氣候的兩要素是氣溫和降水。回顧氣溫曲線圖和降水柱狀圖，引入表示氣候的氣溫曲線與降水柱狀圖。（2）氣候類型及其分布柯本氣候分類法氣候按溫度帶以及大陸東、西岸和中部的分布規律（熱帶以非洲為例，溫帶以亞歐大陸為例）【作業布置】能力培養3.4 第一課時【板書設計】氣候氣候的地區差異氣候類型的分布規律溫度帶大陸東、西岸和中部氣候兩要素

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