采一束鮮花教學目標：1、圍繞本單元主題，增強學生對媽媽的情感，認識媽媽無私的愛是天底下最博大的愛。 2、通過聆聽及演唱，感受附點四分音符在歌曲中所起的作用。 3、用輕柔的聲音演唱歌曲。教學重點：能夠用柔和的、充滿愛的聲音演唱歌曲。 教學難點：1、認識并掌握附點四分音符。2、有感情演唱歌曲。教具：鋼琴 多媒體教學過程：1、 組織教學：歡迎來到音樂課堂 讓我們一起動起來吧。熱身操 do re mi 2、 師生問好 同學們好 老師您好。3、 復習節奏 導入新課 初聽歌曲：老師的一個朋友是做花藝的，她眼中的鮮花都生機勃勃充滿生機和活力的。接下來讓我們來欣賞一部短片。看完你告訴我 看到了什么？聽到了什么?。師;誰能告訴老師 你看到了什么？生：很多鮮花。師：那你聽到這束鮮花主人公是送給誰的了嗎？生：媽媽師：同學們說的對，這束鮮花就是要送給偉大的母親的。展示課題采一束鮮花2 再次聆聽歌曲：聽一聽歌曲的速度和情緒。 板書 課題 采一束鮮花情緒：速度：拍號：強調強弱和手勢3 教師彈琴范唱 學生打節拍為老師伴奏 師：好聽嗎？想不想學習？生：想。4學習這首歌曲之前我們來先解決歌曲重難點 認識并掌握附點四分音符。教師講解 。5聆聽歌曲 學生找出歌曲中的附點四分音符教師提示（提示1要有附點 2分辯大附點和小附點）。二：教授歌曲1 按節奏讀歌詞。2：跟琴輕聲用啦模唱音高。3再聽一遍，看看歌曲分為幾段？情緒有什么變化？4教師唱譜 學生填詞（分段學習）5跟音樂一起演唱 加入肢體 表現歌曲情緒不同。三 找不同 四拓展歌曲 (播放沙畫視頻)五 媽媽寶貝舞蹈 結束課程六 回去搜集唱給媽媽的歌曲。 媽媽，我不怕黑 五月，是母親的節日，可是就在2008年5月12日，四川省汶川地區發生了里氏8級大地震，在救援中有這樣的一個手機媽媽的故事。救援人員在廢墟里發現一位被垮塌下來的房子壓死的婦女，她雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著 地支撐著身體，身體被壓的變形了，在她的身體下面躺著她的孩子，因為母親身體庇護著，孩子毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，隨行的醫生準備檢查時，發現有一部手機塞在孩子的被子里，屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。 。七 唱著歌離開教室。（和老師擊掌以后輕輕離開