人教版二年級上冊數學3.1《角的初步認識》公開課課件（重慶省級優課）.pptx
角的初步認識,例1：,兩條邊是直直的，都從頂點出發的。,一個角有( )個頂點,( )條邊。,1,2,（ ）,下面的圖形哪些是角，哪些不是角？,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,感知角的大小,想一想：角的大小與什么有關？,移,長,張,文1,文2,角的大小與兩邊張開的大小有關。,比較角的大小,比較兩個角大小的方法：,1、把兩個角頂點重合；,2、其中一條邊也重合。,3、看，誰的張口更大。,移,長,張,文1,文2,角的大小與兩邊的長短無關。,角的大小與兩邊張開的大小有關。,小小角，真簡單， 一個頂點兩條邊， 要知我的大與小， 只看張口不看邊。 畫角時，要牢記， 先畫頂點再畫邊。,這節課你有哪些收獲呢
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