圖形的運動復習導入鞏固練習課后作業整理與評價知識梳理觀察下面各圖說一說哪些是軸對稱圖形并用折紙的方法判斷軸對稱圖形各有幾條對稱軸。軸對稱圖形沿一條直線對折后兩部分能完全重合折痕所在的直線叫做這個圖形的對稱軸。復習導入你能把學過的數整理成圖表來表示嗎？知識梳理軸對稱圖形沿一條直線對折后兩部分能完全重合折痕所在的直線叫做這個圖形的對稱軸。軸對稱圖形軸對稱圖形的性質:對稱軸兩邊的對稱點到對稱軸的距離相等。畫出軸對稱圖形的另一半的方法:先找出對稱軸的位置再根據對稱軸找到對應點然后把各點順次連起來就得到一個完整的軸對稱圖形。圖形的平移方向一般用向上、向下、向左、向右來描述。判斷圖形平移了幾個方格要根據原圖形和平移后的圖形相對應的點來確定。圖形的平移相對應的點之間有幾個方格就表示圖形平移了幾個方格。與表針旋轉方向相同的是順時針旋轉與表針旋轉方向相反的是逆時針旋轉。圖形旋轉的三要素:旋轉中心、旋轉方向和旋轉角度。圖形的旋轉物體繞一點轉動叫做旋轉這一點叫做旋轉中心旋轉中心在旋轉過程中保持不動圖形的旋轉由旋轉中心、旋轉方向和旋轉角度決定。復雜、美觀的圖案其實可以通過一個簡單圖形的平移、旋轉、軸對稱得到。在設計圖案之前要先確定畫什么再確定圖案要怎樣變化最后呈現出復雜又美觀的圖案。設計圖案在方格紙上畫出軸對稱圖形的另一半。鞏固練習把下面方格紙上的圖形a向左平移5個方格。把下面方格紙上的圖形B繞點A順時針旋轉90。下面的圖案哪些可以通過旋轉得到哪些可以通過平移得到可以通過旋轉得到圖可以通過平移得到。觀察方格紙上所畫圖形的位置關系并填空。圖形B可以看作圖形A繞點O順時針方向旋轉________得到的。圖形C可以看作圖形B繞點O順時針方向旋轉________得到的。圖形D可以看作圖形C繞點O順時針方向旋轉________得到的。909090下圖中從左圖變化到右圖先()再()即可。旋轉或對稱平移或對稱課本：練一練第2題課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取